推荐《大班冬天主题活动》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-05-13 03:42

写作核心提示：

标题：大班冬天主题活动作文注意事项
随着冬天的到来，大班孩子们对雪、冰、寒冷等冬季元素充满了好奇和兴趣。为了引导孩子们通过作文表达对冬天的感受，以下是一些在组织大班冬天主题活动作文时需要注意的事项：
1. "主题明确"： - 确保作文主题清晰，如“冬天的美景”、“冬天的快乐”、“冬天的趣事”等，让孩子们有明确的方向。
2. "贴近生活"： - 选择孩子们熟悉的生活场景，如堆雪人、打雪仗、冬季运动等，以便他们能够有话可说，有情感可抒发。
3. "激发兴趣"： - 通过图片、视频、故事等形式，激发孩子们对冬天的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中开始写作。
4. "引导观察"： - 鼓励孩子们观察冬天的自然现象，如雪花的形状、树木的变化等，培养他们的观察能力。
5. "语言表达"： - 引导孩子们用简单、生动的语言描述冬天的景象，避免使用过于复杂的词汇。
6. "情感融入"： - 鼓励孩子们表达自己对冬天的真实感受，如温暖、快乐、期待等，让作文充满情感色彩。
7. "结构清晰"： - 帮助孩子们构建作文的基本结构，如开头、中间、结尾，使文章条理

幼儿园大班教案《动物冬眠》含反思

大班教案《动物冬眠》含反思适用于大班的冬天主题教学活动当中，让幼儿有积极探索动物冬眠活动的兴趣，了解一些小动物过冬的方式，如南飞、搬家、冬眠等，学习词汇：冬眠、贮存，快来看看幼儿园大班《动物冬眠》含反思教案吧。

幼儿园大班教案《动物冬眠》含反思

活动目标

1、了解一些小动物过冬的方式，如南飞、搬家、冬眠等。

2、有积极探索动物冬眠活动的兴趣。

3、学习词汇：冬眠、贮存。

4、发展幼儿思维和口语表达能力。

5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

教学重点、难点

重点：了解动物冬眠的不同方式。

难点：积极探索动物是怎样过冬。

活动准备

1、冬季背景图一幅，画有地洞、树洞等。.

2、冬季人们着装及活动。

3、各种动物贴绒若干。

活动过程

一、 谈话活动：幼儿与幼儿，幼儿与老师谈谈人们怎样过冬？

提问：现在是什么季节？天气怎么样？天冷了，你是怎样过的？人们是怎样御寒的？

小结：天冷了，人们采取各种方式来防寒保暖，动物们也是这样，让我们来了解动物是怎样过冬的。

二、 幼儿观察冬季图画，说说它们过冬的方式怎样。

提问：兔子、乌龟、小刺猬、松鼠、蚂蚁它们是怎样过冬的？小燕子又到哪里去了？启发幼儿说出兔子身上的毛加厚了，乌龟正缩着脖子睡大觉，一个冬不吃不喝，冬眠呢！刺猬缩成一个大刺球，小燕子飞到南方去了。

三、 幼儿交流：你还知道哪些动物是怎样过冬的？

四、 小结：动物很聪明，它们为了能生活下去，都有自己度过寒冷冬天的方式，有的用换皮毛的方式，有的用冬眠的方式，有的用贮存粮食的方式，还有的飞到温暖的地方去过冬。

五、 丰富词汇：冬眠、贮存。

六、 出示贴满各种动物的绒板，幼儿自己分一分，哪些动物是冬眠方式过冬，哪些动物是贮存方式过冬。

七、 活动延伸：送小动物过冬

幼儿把过冬的不同方式的动物送到不同的地方去，送到冬季的背景图中，如：刺猬、蛇冬眠，蚂蚁、蜜蜂等贮存粮食过冬。

教育幼儿学会关心、爱护动物。

教学反思

这节课通过幼儿了解动物过冬的方式，其实动物也很聪明，为了能生活下去，不让自己饿死、冻死，都有度过寒冬的方式，还丰富了词汇。让幼儿更懂得怎样去爱护动物。在以后的教学中，要多让幼儿观察一些事物，多了解一些科学知识。

小百科：冬眠是一种状态，在这种状态中一种极端的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降，作为对减少能量消耗的适应。

遇见冬日小美好 ——西安市灞桥区三殿中心幼儿园大班冬日系列活动儿园

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冬夏大不同

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接着孩子们又通过一张张“冬天夏天大不同”自主记录表，描述了自己眼中冬天和夏天不一样的地方。

冬日辩论赛

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冬日最温暖

冬日里的银耳冰糖雪梨水，自制橡皮泥小火锅等，让孩子们感受着别样的温暖，也体验着制作美食的乐趣。

冬日爱运动

小小的一根绳子，连接的是运动和快乐。操场上，孩子们愉快地拿着跳绳进行跑跳、单脚跳等多种玩法。

生活即教育，生活即课程。冬季系列特色活动不仅让孩子们在实践中感受到快乐，同时也体验到专属于冬天的特点。在冬之旅中，孩子们也在感受着、行动着、表达着、体验着冬天的另一种温暖。