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更新日期:2025-05-13 07:58
写作核心提示:
写一篇关于大学班级特色活动作文,以下是一些需要注意的事项:
1. 确定主题:在写作之前,首先要明确班级特色活动的主题,以便在作文中围绕主题展开论述。
2. 结构清晰:一篇好的作文应该具备清晰的结构,包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍班级特色活动的背景和目的;正文部分详细描述活动的过程、内容和意义;结尾部分总结活动成果和感悟。
3. 语言生动:运用丰富的词汇和修辞手法,使作文更具吸引力。可以适当运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更加生动形象。
4. 详实具体:在描述活动时,要尽量做到详实具体,让读者能够感受到活动的氛围和意义。可以列举一些具体事例、数据或图片,以增强说服力。
5. 突出特色:在作文中要突出班级特色活动的独特之处,展示班级的凝聚力和创新精神。可以从活动形式、参与人数、组织方式等方面进行阐述。
6. 展现班级风采:通过作文展现班级成员的风采,如团结协作、乐于助人、积极进取等。可以举例说明班级成员在活动中的表现,展现班级的正能量。
7. 强调意义:阐述班级特色活动的意义,如增强班级凝聚力、提升团队协作能力、培养兴趣爱好等。可以从个人成长、班级建设、学校发展等多个角度进行论述。
8. 表达感悟
近日,教育部办公厅印发《关于开展习近平新时代中国特色社会主义思想大学习领航计划系列主题活动的通知》,将通过艺术展、公开课、微电影、夏令营等形式,增强学生学习思政课的积极性、主动性,提升学生对思政课的参与度,打牢学生成长成才的科学思想基础,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
活动通知有啥要求?怎么参与?随小编一起看↓↓↓
活动宗旨
全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑,着力推动思政课在改进中加强、在创新中提高,进一步增强学生对思政课的获得感,教育引导学生牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,打牢成长成才的科学思想基础,切实做到爱国、励志、求真、力行,努力成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,为全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
活动内容
■ “庆祝改革开放40周年”——第二届全国高校大学生思政课艺术作品展(以下简称“艺术展”)
主要内容:鼓励支持艺术类专业学生结合思政课教学内容,以“庆祝改革开放40周年”为主题,开展文化艺术作品创作,引导学生坚定理想信念,传播青春正能量。
活动由教育部高校思政课教指委和中共北京市委教育工委联合主办,北京联合大学承办。
■ “昂首复兴路·最美新时代”——第二届全国高校大学生讲思政课公开课展示(以下简称“公开课”)
主要内容:鼓励支持学生在思政课教师指导下组建团队,围绕思政课课程中的有关章节或专题进行教学设计、开展教学,引导学生深化对思政课教学内容的认识,展现当代学生的马克思主义理论素养和精神风貌。
活动由教育部高校思政课教指委主办,南开大学马克思主义学院承办。
■ “我心中的思政课”——第二届全国高校大学生微电影展示(以下简称“微电影”)
主要内容:鼓励支持学生以“我心中的思政课”为主题,用微电影的方式,展现学生心中理想的思政课,呈现思政课学习过程中的精彩故事。
活动由教育部高校思政课教指委主办,武汉大学马克思主义学院承办。
■ “思政课学习之星”——第二届全国高校大学生马克思主义理论学习夏令营(以下简称“夏令营”)
主要内容:鼓励支持学生发挥积极性、主动性、创造性,认真学习思政课,组织思政课成绩优秀、表现突出的学生参加夏令营,提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。
活动由教育部高校思政课教指委主办,吉林大学马克思主义学院承办。
活动报名
各省(区、市)教育工作部门在本地高校组织展示的基础上择优推荐,并按要求报送相关材料。
全国重点马克思主义学院所在高校由所在地教育工作部门负责通知,根据系列活动不同要求报送材料。
系列活动报名要求如下:
1. “艺术展”活动,各省(区、市)限报30件。
材料报送时间:2018年9月15日前
2. “公开课”展示,各省(区、市)择优推选3个团队,全国重点马克思主义学院所在高校各推选1个团队。
材料报送时间:2018年10月10日前
3. “微电影”展示,各省(区、市)推荐8—10部微电影,全国重点马克思主义学院所在高校各推荐1—2部微电影。
材料报送时间:2018年9月20日前
4. “夏令营”活动,以各省(区、市)为单位按分配名额组织推荐。
材料报送时间:2018年6月25日前
详情参见思政课资讯平台系列活动专区www.bjcipt.com(暂定于6月底开通)。
(白塔教育)
百年普小,一路芳华。白塔区普化小学注重学生的全面发展,开展五彩缤纷的班级特色活动,让孩子们的个性在这片多彩的活动天地尽情绽放。丰富多彩的社团活动开阔了他们的视野,启迪了他们的心智,陶冶了他们的情操。普化小学的校本活动共开设艺术类、探索类、学科类三大类24个特色课程,这些特色课程使得普化小学班班有特色,个个有特长,周周有活动,人人有项目,天天有进步!艺术是生活之学,是人类感受美,表现美,创造美的重要形式。我校通过开设书法课、声乐课、古筝课、陶笛课、巴乌课、口才课、国画课、版画课、硬笔书法课、彩铅课、刮画课、衍纸粘贴画课、中国结课、气球创作课等艺术类校本课程,传承璀璨的民族文化,提高学生的审美能力,陶冶学生的情操,塑造学生的优雅品性。科教兴国,探索未知,创造美好。我校开展了计算机编程、游戏制作、航模、趣味科学等探索类的校本活动,为孩子们展示出更广阔的认知视野和想象空间,满足其探求真相的好奇心,使其在获得宝贵知识的同时也享受到愉悦的精神体验。 术业有专攻,培养一技之长,锻炼强壮的体魄,是我校始终坚持的道路。我校开设了田径、足球、跳绳等体育特色校本课程以及快乐英语课本剧、中华古诗词经典诵读等英语和语文学科特色校本课程,让学生在紧张学习的同时也时刻不忘寓教于乐、增长才艺、劳逸结合,强健体魄!当前,教育正处于大发展的重要历史阶段,我校站在崭新的平台上,以创新为使命,引领学校走内涵发展之路,高举教育“旗”,出好管理“牌”,下活特色“棋”,奏响质量“曲”。如此,才能如灵动的音符华丽转身,演绎出波澜壮阔、海纳百川的交响乐,在教育殿堂庄严地奏响,确保每个孩子学有所获,培养他们的兴趣爱好,寓教于乐,真正实现“自信成长,全面发展”。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,开展班级特色课程这条路,只有起点没有终点……我校将坚守初心,砥砺前行,不断开设异彩纷呈的社团活动,让学校溢满欢声笑语,让教师拥有厚实的教育生涯,让学生拥有快乐而完整的学习人生,为普化小学描绘最靓丽的名片!
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