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一篇文章轻松搞定《观后感《英雄》》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-13 12:41

一篇文章轻松搞定《观后感《英雄》》的写作。（精选5篇）"/

写作核心提示：
写一篇关于观后感《英雄》的作文，需要注意以下几个方面：
1. 确定观点：在写作之前，首先要明确自己对电影《英雄》的看法和观点。是赞赏其艺术价值，还是对其中某些情节有所质疑？确定观点有助于在作文中保持一致性。
2. 结构安排：一篇好的观后感应该有明确的结构。一般包括引言、主体和结尾三个部分。
- 引言：简要介绍电影《英雄》的基本情况，如导演、主演、上映时间等，并点明自己的观点。 - 主体：分几个段落对电影进行详细阐述，可以从以下几个方面入手： a. 故事情节：分析电影的主要情节，评价其是否合理、引人入胜。 b. 角色塑造：评价电影中的人物形象，如主角的个性特点、反派角色的动机等。 c. 艺术手法：分析电影在摄影、剪辑、音乐、美术等方面的表现，评价其艺术价值。 d. 主题思想：探讨电影传达的主题思想，如忠诚、爱情、牺牲等。 - 结尾：总结全文，重申自己的观点，并提出对电影的一些思考或感悟。
3. 语言表达：在写作过程中，要注意以下几点：
- 逻辑清晰：论述观点时，要条理分明，层次清晰。 - 文字流畅：使用恰当的词汇和句式，使文章读起来自然流畅。

【京声京视】不忘初心使命致敬人民英雄——评纪录片《英雄》

为纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年，由北京市委宣传部策划、北京广播电视台与腾讯视频承制的纪录片《英雄》聚焦70年前的硝烟战场，以浴血奋战的志愿军战士为切入点，通过大量影音资料与影视化情景再现，跨越时空，重温历史，深挖背后故事，致敬人民英雄，讴歌伟大抗美援朝精神。

一、人物串联，致敬平凡伟大的人民英雄

纪录片《英雄》以人物串联故事，用真情讲述往事，致敬平凡伟大的抗美援朝志愿军。该片不仅刻画了家喻户晓的战斗英雄，如杨根思、邱少云、黄继光等，还展现了与他们并肩作战的运输兵、医护工作者、翻译、记者等，塑造了鲜活立体的抗美援朝志愿军群像。如第一集开篇以出征前石宝山在石塔旁埋下纪念物的身影展开讲述，介绍了这位在离开故土6天后，浴血奋战最终牺牲在抗美援朝战场上的人民英雄。此后，该片更是以系列人物为主线，记录抗美援朝英雄事迹，弘扬抗美援朝精神。如战斗到最后时刻、拉响炸药包冲向敌人的杨根思；为了不暴露潜伏部队、任由烈火烧焦身体的邱少云；为了保证在冲锋前完成扫雷任务、用身体清除地雷的张财书；击毙敌军俘虏的解秀梅；自愿成为第一名抗美援朝志愿军的毛岸英；击落美军王牌飞行员戴维斯的张积慧……这些人中，有的虽是家喻户晓的英雄，却连一张照片都没来得及留下；有的更是为了保家卫国，刚上战场便永远地牺牲在了那片土地上。纪录片《英雄》将镜头对准这些鲜为人知的故事，娓娓道来讲述英雄事迹，重温历史，寻找共鸣，致敬英勇无畏的人民英雄，弘扬伟大的抗美援朝精神。

二、时空联动，回溯激荡人心的光辉岁月

除了运用珍贵的影音资料以保证真实性外，纪录片《英雄》既使用了影视化手段，通过演员的精湛演绎还原抗美援朝战场上惊心动魄的战斗时刻，同时用镜头勾连现实生活，展现抗美援朝幸存老兵的日常生活，运用双时空叙事，回溯那段激荡人心的峥嵘岁月，让伟大精神代代相传。如第三集以现年90岁的原中国人民志愿军第50军149师445团2营4连随军翻译莫若健弹琴的场景切入，引出当年的战斗场景；同时，该片运用情景再现的手法，真实还原张财书为了保证冲锋胜利、用身体排雷的惊险时刻；最后该片用70年前冰雪连天、战火纷飞的战斗场景与片尾那段平均年龄超过90岁的志愿军老战士齐聚歌唱的场景形成鲜明对比，引人深思，让人不禁感慨和平生活来之不易。又如第五集一开篇便是90岁老人朱军小心翻看老照片的镜头。她作为原中国人民志愿军第46军政治部尖兵报记者，在1952年主动请缨奔赴战场，用相机在抗美援朝战场定格下一个个珍贵的历史瞬间；随后，该片通过“老照片+视频资料”，将无数与朱军一样主动请缨参战的人民志愿军战士展现在观众眼前，将大众带回到那段雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江的激情时刻。该片将现实与过去穿插展现，既展现了如今老兵们安度晚年的幸福场景，又还原了战士们与敌人殊死搏斗的英勇身姿，将影视化与真实性完美融合，追忆峥嵘岁月，让爱国成为融入骨血的信仰。

三、视角新颖，诠释革命先烈的无畏精神

“最了解你的人，莫过于你的敌人”。除了正面展现志愿军战士的战斗身影外，纪录片《英雄》视角新颖，主动聚焦参与作战的美军老兵，通过采访对谈，追忆波澜壮阔的峥嵘岁月，展现英勇无畏的抗美援朝精神。第二集一开场，伴随美国老兵艾德·里弗斯的讲述，将观众拉回至50年前的朝鲜长津湖战场。在他口中，这些战斗装备远不及美军、甚至在零下三十度的冰雪天气里仅靠薄薄单衣御寒的中国年轻战士不仅成为无数美国兵的“噩梦”，更彻底粉碎了“联合国军”回日本过圣诞节的愿望。纪录片中，志愿军战士冻僵流脓的双手、坚定果敢的脸庞与美军战士保暖抗寒的装备、精良完备的武器交错出现，配合里弗斯想要撤退的内心独白，更加凸显志愿军战士的伟大与胜利的得来不易。在本集结尾，几位美国老兵的采访片段更是表达了对志愿军战士的敬佩之情。此外，片中还加入了后方医院与战士家属的故事，丰满细节，探寻英雄背后的守护故事——既有在上海籍战士宋阿毛牺牲后，主动照顾他母亲、却始终不愿留下姓名的战友；又有奔赴战场，写出一部部反映朝鲜战场故事的作家团队；还有主动来到前线的护士田桂英；以及在长子去世的二十多年里，一直默默珍藏其衣物的父亲毛泽东……这些鲜为人知的故事与志愿军的战斗场景交相呼应，书写了传奇，传唱了伟大。

陈昱弛：英雄——读《三国演义》有感

作者：成都市弟维小学五年级三班陈昱弛

“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”每当看到明朝大才子杨慎写的这首词，我就会想到《三国演义》这本书。

在三国时期的沙场上，有许多英雄人物，如英勇无畏的典韦、所向披靡的赵云、七步成诗的曹植、路人皆知的司马昭……但给我留下印象最深的是蜀汉五虎上将之一、也被称为“义绝”的关云长关羽。

关羽勇猛无比，留下了温酒斩华雄、刮骨疗伤等传颂千年的壮举；他熟读兵书，颇具谋略，于是有了单刀赴会、水淹七军的经典战役；他义薄云天，用千里走单骑、过五关斩六将诠释着忠肝义胆；他华容道义释曹操，体现出有恩必报的品质。可惜最后还是大意失荆州，麦城西城墙下夕阳的余辉，映射着英雄最后的迟暮……“牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。” 关羽是那个烽火连天、群雄割据时代的英雄。

而在我们这个时代想要成为英雄，何必一定是才华横溢、万人瞩目的公众人物；何必一定是腰缠万贯、富可敌国的金融巨头；何必一定是身居高位、叱诧风云的政治明星。

有的人，他古道热肠，对需要的人施以援手，一点小小的帮助，对被帮助的人来说，或许重于泰山、高于生死，他就是英雄；有的人，他用勤劳的双手建设美好、幸福的家园，在孩子的眼中，他就是星辰大海，他就是英雄；有的人，他一腔热血，住戍边疆、保家卫国，在人民心里，他气壮山河、顶天立地，他就是英雄；有的人，他用学到的知识为中华民族的伟大复兴做出自己最大的贡献，无悔一生，他就是中华民族的英雄……

有一份光，发一份热，平凡也能铸就伟大。当我们专注的做一件事，把事情做好，做到极致，就是英雄。

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