精心挑选《作文读后感雷锋》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-05-13 19:56

写作核心提示：

《关于作文读后感雷锋作文应该注意的事项》
在撰写关于雷锋的读后感作文时，以下事项是需要特别注意的：
1. "主题明确"： - 确保作文的主题是围绕雷锋精神展开的，如雷锋的奉献精神、助人为乐的品质等。
2. "深入理解"： - 在写作前，要对雷锋的事迹有深入的理解，不仅要了解他的生平，还要理解他所代表的社会主义价值观。
3. "情感真挚"： - 写作时应真情实感，通过个人经历或感悟来体现雷锋精神对你的影响，使文章更具感染力。
4. "结构清晰"： - 作文应有明确的开头、中间和结尾。开头部分可以简要介绍雷锋的事迹或读后感的来源；中间部分深入分析雷锋精神的意义；结尾部分总结全文，提出自己的感悟或行动计划。
5. "论据充分"： - 使用具体的例子或事实来支撑你的观点，如雷锋的感人事迹、他的名言等，以增强说服力。
6. "语言规范"： - 使用规范的书面语言，避免口语化表达。同时，注意语言的流畅性和逻辑性。
7. "引用恰当"： - 如果引用雷锋的名言或相关资料，要注意出处，并确保引用准确无误。
8. "观点新颖"： - 尽量从新的角度或深度来探讨雷锋精神，避免

读《雷锋故事》有感

□ 黄伟琪

《读〈雷锋故事〉有感》，看见这个标题你一定会觉得，太老土了，怎么选这样一个题目？雷锋不就是做好事吗？说到雷锋，我们一般会想到他的“为人民服务”。但是，我今天要谈的感想，跟雷锋学习有关系。

说起雷锋，大家都不陌生。1963年3月5日，毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表。从此以后，每年的3月5日是学雷锋日，雷锋精神成为全心全意为人民服务的代名词。

今天，我跟大家分享的，是雷锋的另一种精神——“钉子精神”。

1940年12月18日，雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改，乡政府的党支书供他读书，后来，加入少先队，然后开始了工作。雷锋参加革命后，很快认识到学习革命理论的重要性。他说：“人不吃饭不行，开车没有方向盘不行，干革命不学习毛主席著作不行！”在学习上，他不仅有明确的目的，而且还非常善于学习。

雷锋曾经说：“有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个优点：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”善于挤，善于钻，这就是雷锋刻苦学习的“钉子”精神。

雷锋是司机，整天驾驶汽车东奔西跑，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。电影院里，看电影开始前的几分钟，雷锋也在看书学习。在短暂的一生中，雷锋共写了9本、近20万字的学习心得笔记。

今天，我们学习雷锋，不仅仅要学习雷锋为人民服务的精神，也要学习雷锋学习上的钉子精神，善于挤，善于钻。

我自己平时总嫌时间不够用，总是说作业太多，每天把作业写完就已经很晚了，其他什么事都干不成。我每天回到家，不是立即写作业而是先要休息一会，一边写作业一边听歌，一会喝口水，一会上个厕所，所以，我总是觉得时间不够。读了《雷锋故事》之后，我发现其实时间都被我“磨蹭”掉了，我决心要向他学习“钻”和“挤”的精神，抓紧一切时间，提高写作业的效率。现在我写作业时间大大缩短了，还可以在空余时间看看课外书，拓宽自己的知识面。

我认为“挤”和“钻”的秘诀就是尽量把时间单位缩小到最小，充分利用间隙时间学习。比如，在公共汽车或者地铁上我们可以背几个公式，下课课间我们可以默一首古诗，或者写几道计算题，在值日大扫除的时候，我们可以跟同学互相检查历史知识，当我们吃饭或者洗澡时我们可以听一下英语听力。有很多同学发现自己写完作业后根本就没有时间看书，其实只要我们挤出睡前的10分钟，看书其实绰绰有余。

读《雷锋故事》，学雷锋精神。让我们学习雷锋全心全意为人民服务的精神的同时，也好好学习雷锋善于“挤”善于“钻”的“钉子精神”。（作者为初二学生）

纵入尘寰，挺拔如山——读《雷锋的故事》有感

■舞钢一高 一(1)班 陈奕冰

雷锋这个名字可以说已烙印在每个中国人的心中，无论是“雷锋出差一千里，好事做满一火车”等脍炙人口的故事，还是学校每年开展的学雷锋月活动，都在告诉我们，雷锋精神应该永存于我们心中。究竟是怎样的魔力，让大家不断宣扬与传承雷锋精神?读完《雷锋的故事》，我似乎找到了答案。

雷锋的童年十分悲苦。父亲先后被国民党和日寇殴打而惨死，母亲受地主的凌辱逼害后自杀，哥哥因做工得肺结核病死，可怜的雷锋不满七岁就成了孤儿，被本家奶奶收养。他上山砍柴被地主以穷人不许上山砍柴为由，用镰刀在手背上连砍三刀。然而，凄惨的童年并没有让他碌碌无为、自暴自弃，而是乐观坚强、力争上游。

雷锋曾言：真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，属于永远忘我劳动的人，属于永远谦虚的人。确实，每个人的一生，都是短暂而有限的，而年轻的时光，更是珍贵而一去不返。年华虽会老去，但若心灵仍保持奋斗的姿态，生命仍会继续绽放别样的精彩。风华正茂的我们，应珍惜这短暂的青春，保持斗志昂扬、力争上游的姿态，为远大的理想忘我奋斗，而不是肆意挥霍宝贵的青春时光。唯有这样，才能真正拥有这段纯真美好的岁月，不至于在时光流逝后，感慨自己虚度了最美丽的青春时光。

正如泰戈尔所言：世界以痛吻我，我却报之以歌。雷锋选择化悲愤为动力，怀着服务人民、服务党的信念，积极努力去实现自己的人生价值。我们也应该像雷锋一样，即使遇到挫折也仍心存希望，敢于重拾信念，从一件件小事做起，实现属于自己的精彩。

由此，我又想到了新东方学校创始人俞敏洪，他说：“要在绝望之山上开采希望之石。”创业之初，新东方的教师们只能挤在一个窄小的办公室，学员更是少得可怜，但俞敏洪从未放弃，心中常怀希望，一步步坚持，最终赢得了属于自己的成功。诚然，希望看似邈远而又触不可及，但正是因为这份希望与脚踏实地的坚持，才成就了新东方，成就了俞敏洪。张海迪在轮椅上学会26门外语，霍金在病重的情况下写出《时间简史》，史铁生残疾之后坚持写出更多感人的作品。他们的人生不可谓不悲苦，但他们和雷锋一样，拒绝自暴自弃，拒绝碌碌无为，满怀希望地奋斗，书写出既平凡又伟大的人生，最终散发出旭日般的光芒。“人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。”作为新时代青年，我们也应像他们一样，怀揣着希望的种子，奋力拼搏，拓宽自己生命的厚度。

实现真正的青春，还应做到保持谦虚的态度。魏征曾言：“念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川。”即便雷锋因做好事而得到诸多荣誉，他也从未因此沾沾自喜、骄傲自满，而是一直以谦逊的姿态，服务于人民，服务于国家。回首过往，古今之成大事者无一不是沉稳谦卑、不骄不躁之人。孔子博学仍能不耻下问，怀揣一颗谦卑之心向他人求教，哪怕对方不过是一个天真的孩童;大作家萧伯纳曾把一个小女孩的话当作终身教诲，只因为她让他懂得了平等和谦虚;古希腊哲学家苏格拉底学识渊博、智慧超群，然而他总是谦逊地承认自己的“无知”。伟人之所以成为伟人，或许正是因为他们的身上都有着常人所不能及的谦逊品性。正如证严上人所言：一个人越有成就，就越有谦卑的胸襟。人生是一场道阻且长的修行，而谦卑是我们青春修行的第一课。一个人要想在修行之路上获得非凡的成就，就必须时刻把自己的姿态放低，谦逊地学习他人之长处，弥补自身之不足。

《雷锋的故事》虽然只讲述了发生在雷锋身上的一些日常小事，但雷锋精神无处不在。这种精神将成为我们在漫漫岁月征途上踽踽独行的灯火，成为我们人生的风向标。纵使雷锋已归入尘寰，但雷锋精神将永被传承，似那巍巍群山挺拔于九州大地，永存于华夏子民心中。(指导老师：张四丽)