怎么写《作文小蚂蚁》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-05-14 10:41

写作核心提示：

作文《小蚂蚁》注意事项：
一、选题立意
1. 确定主题：作文题目为《小蚂蚁》，应围绕小蚂蚁这一主题展开，可以从以下几个方面进行立意： - 小蚂蚁的团结协作精神 - 小蚂蚁的勤劳与智慧 - 小蚂蚁在自然界中的生态地位 - 小蚂蚁给我们的启示
2. 确定角度：在确定主题后，要进一步确定作文的角度，可以从以下几个方面入手： - 描述小蚂蚁的生活习性 - 讲述小蚂蚁的故事 - 分析小蚂蚁的特点及其对人类的启示
二、构思布局
1. 开头：可以采用开门见山的方式，直接点明主题，例如：“小蚂蚁，一种不起眼的小生物，却蕴含着无尽的智慧与力量。”
2. 主体：围绕主题，从以下几个方面展开叙述： - 描述小蚂蚁的生活习性，如分工合作、勤劳肯干等。 - 讲述小蚂蚁的故事，如团结协作、克服困难等。 - 分析小蚂蚁的特点及其对人类的启示，如勤劳、团结、坚韧等。
3. 结尾：总结全文，深化主题，如：“小蚂蚁，虽然渺小，却教会了我们许多人生的真谛。”
三、语言表达
1. 生动形象：运用比喻、拟人等修辞手法，使作文语言生动形象，富有感染力。
2.

小学生优秀作文：小蚂蚁

小学生优秀作文：小蚂蚁

今天我和弟弟在打扫房间时，突然在房间的一个角落里发现了一只死蛐蛐，可能是上一次玩斗蛐蛐时忘记扔出去了吧，我看着这只死蛐蛐突然想到了一个主意。于是，我把死蛐蛐装进了一个小盒子里，然后，我把我的主意告诉了弟弟，最后我们用最快的速度把房间打扫干净，拿着小盒子一起出去了。

我们到了草地上，在这草地上的某一个角落里，我们发现了一个蚂蚁洞，我把死蛐蛐倒在离蚂蚁洞不远的地方，把死蛐蛐的翅膀系上线，一人拿一端躲了起来，我们屏息凝视着等待蚂蚁的到来。过了一会，果然有一只小蚂蚁爬了过来，它先闻了闻那只死蛐蛐，然后就开始搬，可是小蚂蚁搬不动，于是就爬走了，弟弟问我：“姐姐，小蚂蚁怎么了，它不要这个巨大的食物了吗？”我说：“不知道，再看一下吧。”只见小蚂蚁爬进蚂蚁洞，过了好一会，一大群强壮的蚂蚁排着整齐的队伍爬了出来，我和弟弟大吃一惊，“呀！好多蚂蚁啊！”我和弟弟异口同声的说，接着，我说：“豪豪，把绳放掉让它们搬走吧。”我们放了线，那些蚂蚁触角碰触角，没多久，一些蚂蚁爬走了，留下了十几只蚂蚁把死蛐蛐搬回了蚂蚁洞。

经过这次的观察，我真佩服蚂蚁们那团结的精神。蚂蚁，我要向你们学习。

小学生优秀作文：小蚂蚁变形记

小学生优秀作文：小蚂蚁变形记

大树底下有一个蚂蚁洞，里边住着一个庞大的蚂蚁家族，每天辛勤的工蚁总是到处去觅食，有一只小蚂蚁刚刚成为这只队伍中的一员。

一天，一群人来这里游玩野餐，他们离开后地上还残留着好多东西。甜甜的香味引来了正在觅食工蚁，它们很快发现了这处“美食天堂”。小蚂蚁被那诱人的香味牵住了鼻子，它在一颗黑黑的“巨石”前停住了脚步。它绕着“巨石”走了一遭，又用触角碰了碰那块巨大的“石头”。哇，真的太香了！小蚂蚁忍不住咬了一口，哎呀，太好吃了。小蚂蚁又忍不住吃了好几口。不一会儿，小蚂蚁就觉得自己口干舌燥，它东张西望，不远处刚好有一摊“水”，小蚂蚁不管三七二十一，爬到那里“咕咚咕咚”大喝起来。

很快，小蚂蚁就觉得自己的肚子撑得难受，接着它看到自己手脚和触须越来越长，脑袋越来越大，身体也越来越胖；它的伙伴还有它身边那些花花绿绿的东西变得越来越小。过了一会儿，小蚂蚁竟然站了起来，它已经比大树还高了。噢，小蚂蚁——现在应该叫“巨蚁”了。它被自己发生的巨大变化惊呆了。

好一会儿，它才听到脚下传来的呼喊声——“小蚂蚁，快帮大家把这些‘甜食’运回洞里。”“小蚂蚁”弯下腰，轻轻动一动手指头，就把那些散发着甜味的“美食”给拿了起来。它一步就来到树下的蚂蚁洞，当它想把“甜食”放进洞里，这才发现自己实在太大了，洞口都被它挤塌了。

怎么办，现在连家也回不了？“小蚂蚁”一点儿办法也想不出来，它“哇”的一声大哭起来。这下可不得了，“小蚂蚁”的眼泪很快汇成一个湖，蚂蚁洞眼看就快被淹没了，洞里的蚂蚁乱成一团。

蚁王知道了小蚂蚁的奇特变化，连忙命人给它送来一瓶药水。“小蚂蚁”接过药水一口喝下。紧接着，它的手脚慢慢缩小了，触须缩短了，脑袋和身体也越来越小。小蚂蚁终于恢复成原来的样子了，它擦干眼泪，高兴地笑了。

从此，小蚂蚁跟着大家去觅食，再也不敢独自乱吃东西了。