格策美文教你学写《记一次语文活动》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-05-15 11:42

写作核心提示：

《记一次语文活动：注意事项与心得》
在我国，语文教育一直占据着举足轻重的地位。为了提高学生的语文素养，丰富校园文化生活，学校会定期举办各种语文活动。参与语文活动不仅能够提升我们的语文能力，还能增进同学间的友谊。那么，在参加语文活动时，我们应该注意哪些事项呢？
一、准备工作
1. 提前了解活动内容：在活动开始前，我们要充分了解活动的主题、形式、时间、地点等信息，以便做好相应的准备。
2. 准备活动所需物品：根据活动要求，提前准备好所需物品，如笔记本、笔、书籍等。
3. 熟悉活动流程：了解活动流程，确保自己在活动中的角色和任务。
二、活动参与
1. 积极参与：在活动中，要积极参与讨论、互动，展示自己的才华。
2. 服从组织安排：遵守活动纪律，服从组织安排，不擅自离场。
3. 尊重他人：在活动中，尊重他人发言，不打断他人，共同营造良好的活动氛围。
4. 认真记录：活动过程中，认真记录重点内容，为后续学习和交流提供依据。
三、活动总结
1. 反思总结：活动结束后，认真反思自己在活动中的表现，总结经验教训。
2. 分享心得：与同学分享自己在活动中的收获和感悟，互相学习、共同进步。
3. 提出

记我班的语文活动

汉四中七(18)班 舒康熙

刚升入初中不久，我们班就举行了两项有趣的语文活动——“飞花令”和“现代诗歌朗诵”。

飞花令是一种仿古诗词游戏，规则是老师选择一个字，参赛的同学按顺序每人轮流说一句带这个字的古诗。老师给我们定的第一个字是“月”，我们一组一组轮流说，刚开始大家说的都是一些耳熟能详的诗句，越到后面，思考时间越长，诗句越来越生疏。从刚开始的“海上生明月，天涯共此时”，“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，到后面的“长安一片月，万户捣衣声”，“鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处”，很多诗我都没听过，我感到十分新鲜，不得不感叹道我们这个班真是卧虎藏龙。

我的同桌卿原源非常厉害，到最后几乎全组都是她一个人在，我对她超强的古诗积累佩服得五体投地，我一定要向她学习，积累更多的诗词，提升自己的语文素养！

“现代诗歌朗诵”也很有趣，同学们用充满感情的声音朗诵自己喜欢的诗篇，感受现代诗文之美。第一个上台的是邹子晨，他的声音洪亮而富含感情，气势磅礴，完美的把诗意用声音淋漓尽致地演绎出来了。我惊叹不已，为他喝彩，为他的完美表演感到高兴。他就像董卿在《朗读者》里那样，把我们中国的现代诗文用声音诠释得美妙动听！我下定决心，平时早读时要学着用充满感情的声音大声朗诵语文书的优美课文，争取下次诗词朗诵大会也能上台，向同学们诠释我心中的优美诗文！

杨老师还说，十七班有同学朗诵的是自己写的诗歌，我真心感到佩服！心中也不免萌发出一个小小的愿望，决心尝试写写诗，用诗歌来记录生活。真的能做到这一点，就满足了！

杨老师组织的两次语文活动真的很有趣，同学们更加喜欢语文课了，也对我们中华文化的博大精深感到骄傲！

一次难忘的语文教研活动

教研活动是提高教学成绩的重要手段。今年秋期，开学伊始，各个教研组在学校教导处的带领下，开展了如火如荼的教研活动，我是语文教师，因此，我参加了语文教研组举行的听评课教研活动，此次活动，我非常难忘，给我留下了深刻的印象。

星期二的上午第二节，全体语文教师来到九年级四班教室，听张老师的一节语文课，这节课讲授的题目是李白的诗《行路难》其一，学生集中坐在前面几排，老师们和领导坐在教室后面，聚精会神听讲，整个教室的气氛显得严肃起来，可是老师和学生们显得如无其事的样子。

张老师循循善诱，时而提问学生，时而给学生们示范朗读，她声情并茂地朗读，不时赢得孩子们的阵阵热烈的掌声，孩子们根据老师提出的问题，分小组进行讨论，他们面对面，七嘴八舌，各抒己见，有时因为意见不同意争执得面红耳赤，张老师在教师的走廊里徘徊着，巡视着，指导着，教秩序有条不紊地进行着。

时间似火箭一样飞快地过去了，四十五分钟的时间一眨眼就过去了，可是老师们和孩子们还沉浸在张老师那精彩的教学情境中，叮铃铃的铃声响起来了，我们不得不依依不舍地离开教室，走进教导处进行第二个评课环节。

在评课中，教导主任主持这次教研活动，大家竞相发表听课感受，纷纷记录下共性的问题。有的提出更加新颖的教学设计，有的提出这节课的优缺点，还有的发表听课感受，不一而足。

孔子曰：三人行，必有我师焉。总之，这次语文教研活动，我受益匪浅，今后，我会更加积极地投入到听评课的活动中去，取长补短，提高自己的教学水平！