写作《寒假社会实践活动报告》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-05-16 15:42

写作核心提示：

写一篇关于寒假社会实践活动报告的作文，需要注意以下事项：
1. 标题明确：标题应简洁明了，能够概括报告的主要内容，如“寒假社会实践心得体会”、“寒假社会实践活动总结”等。
2. 结构完整：一篇完整的报告应包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍实践活动的背景和目的；正文部分详细描述实践活动的过程、成果和收获；结尾部分总结实践活动的心得体会和反思。
3. 内容充实：正文部分应详细描述实践活动的过程，包括实践时间、地点、参与人员、活动内容、遇到的问题及解决方法等。同时，要突出实践活动的成果和收获，如提高了自己的专业技能、锻炼了团队协作能力、增强了社会责任感等。
4. 语言表达：报告的语言要简洁、流畅、准确。避免使用口语化、模糊不清的词汇，尽量用专业术语和客观描述。注意段落之间的衔接，使文章结构紧凑。
5. 观点明确：在描述实践活动时，要表达自己的观点和看法。既要充分肯定实践活动的成果和收获，也要客观分析活动中存在的问题和不足。
6. 举例说明：在报告中，适当运用具体事例来佐证自己的观点。这些事例可以是自己在实践活动中的亲身经历，也可以是团队其他成员的成功案例。
7. 反思总结：在结尾部分，要对实践活动进行反思和总结。总结自己在实践活动中的收获和成长，提出改进建议，为

我的青春在家乡｜大学生寒假社会实践见闻

岗位实习实践、乡情民情考察、服务家乡建设，2025年寒假，贵州高校的青年学子们积极参与实践服务家乡建设发展，书写奋斗故事，展现青春风采，以实际行动诠释新时代新青年的使命与担当。

“您好，您的检票口是12A，前面右转。”“您行李较多，需要我帮忙吗？”……1月17日，在贵阳北站候车大厅里，身穿橙色马甲的青年志愿者“小橙子”身影随处可见，他们就是贵阳职业技术学院轨道交通分院“温暖回家路-青春红”志愿服务队的成员。

贵阳职业技术学院“温暖回家路-青春红”志愿服务队在贵阳北站开展志愿服务

今年大二的李翔翔是志愿服务队贵阳北站小组的组长，已连续两年参加春运志愿服务。在他的带领下，“小橙子”们分工协作，忙碌在车站的各个角落：向旅客发放宣传资料，宣传文明出行倡议；帮助携带大包小包的旅客搬运行李；问询台前精准解答车次信息，为老弱病残孕等重点旅客提供帮扶服务。

志愿者为旅客服务

“老师时常跟我们说，作为轨道交通分院的学生，要以一名‘准铁路人’的标准来严格要求自己。”李翔翔说，入学以来每年寒暑假他都参与了铁路运输志愿服务。经过多次的志愿服务，不仅锻炼和提升了自己的沟通和应变能力，还让他学会了如何带领团队高效协作、共同完成任务。

走出校园“小世界”，迈进社会“大课堂”。寒假里，大学生们积极开展岗位实习实践，他们深入机关单位、乡镇街道等政务一线从事民情调研、公共服务等；他们走进企业车间，深度参与企业日常运营管理，在服务群众中增长才干本领，在实践中了解国情社情民情。

贵阳学院学生李清在纳雍融媒体中心实习锻炼

寒假一开始，贵阳学院学生李清就来到毕节市纳雍县融媒体中心，正式开启她的实习锻炼。

作为传媒专业的学生，李清主要负责当地文化旅游项目的策划与推广工作。李清说，想利用自己所学为家乡发声，挖掘家乡那些不为人知的美好故事、人文风情，让更多人了解家乡。

“有一次拍摄一位老手艺人时，他为了配合我们呈现出最好的画面效果，在闷热的工坊里反复演示传统技艺，汗流浃背也毫无怨言。”李清说，当纪录片播出后，老人的订单量猛增，他专门打来电话道谢，声音里满是激动与欣慰，“那一刻我真正感受到了传媒的力量，也为自己的工作自豪。”

用心去记录、用心去传播，这是李清参与社会实践的心得。同样，来自贵州工贸职业技术学院的周棋棋，也在乡镇街道参与公共服务的过程中收获了成长。

“王奶奶，这是今天的报纸，我读给你听……”在六盘水市六枝特区银壶社区，周棋棋正在为辖区高龄独居老人上门读报，并与其一起阅读交流。

在探访社区老人的活动中，周棋棋发现王奶奶的视力不好，看报纸很吃力，于是她便抽空上门为老人读报。老人与周棋棋聊人生经历，她向老人分享新鲜事，相互陪伴更相互传递温暖。

以青春之名，赴家乡之约。大学生们深入田间地头、村屯农家，密切联系群众，加深了对家乡的真挚情感。

镇远县大学生春晖社志愿者为农户拍摄全家福照片

“大家看镜头，三二一，茄子！”近日，在黔东南州镇远县江古镇白果村，贵州大学学生、镇远县大学生春晖社志愿者陈珍正与队友，为当地农户拍摄全家福照片。

用镜头和光影为老人留下美好回忆，是镇远县大学生春晖社“记忆里的追光者：做乡村家庭的影像裁缝”项目的主要内容之一，“我们期望用实际行动来表达对老年人的关爱，为老人送去温暖与关怀，并带动更多的年轻人去关注老年人。”陈珍说。

“这帮学生娃娃好热心，也非常耐心地帮我们拍照。”村民黄秀兰说，村里的年轻人大多在外求学或务工，只有春节期间才能回家团聚，每年过年大家都盼望着志愿者早点过来，拍上一张全家福留作纪念。

自2021年以来，该项目已覆盖镇远县的12个乡镇，服务家庭1500余户。在实施过程中，志愿者们发现农村孩子有着课外辅导的需求，于是又衍生了寒假助学计划和暑期乡村支教活动，共组建14支支教队，招募240余名老师，为孩子们提供丰富多彩的公益课程。“反哺故土乡亲，哪里需要哪里就有我们。”陈珍说。

贵州理工学院学生侯誉在云舍村与当地小贩交谈

参与社会实践活动，为大学生们提供了一个深入基层、了解社会、锻炼能力的平台，他们用内心感应时代脉搏，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

“梵净山旅游产业发展进程中，需要关注一些问题，传统文化如何挖掘和传承？周边村寨如何整合开发旅游资源……”贵州理工学院机械工程学院学生侯誉的《梵净山旅游资源带动周边乡村振兴调查报告》，从产业发展、村民收入、基础设施改善等方面剖析了梵净山旅游资源对乡村振兴的带动作用，这也是他今年寒假开展社会实践调研取得的成果。

今年寒假，贵州理工学院组织学生深入企业、社区、农村等基层一线开展“返家乡”社会实践调研，让他们在社会大课堂中受教育、长才干、作贡献。

“我是江口人，所以把梵净山旅游作为调研对象，希望通过调研加深对家乡的了解，以后能更好地为家乡服务。”侯誉说，他先后在江口县寨沙、云舍等村寨，通过访谈、实地考察、文献研究等实地采集一手数据，并完成了社会实践与观察报告，“后续我将继续开展调研，并把发现的问题反馈给相关部门。”

贵州日报天眼新闻记者 王雨

实习生 毕倩云 韩小梅 陈祉亦

编辑 袁航

二审 谌贵璇

三审 孙晓蓉

寒假社会实践活动

一、活动时间：2024年1月21日

二、活动地点：徐渭艺术馆

三、活动小队：昌安实验中学初三（3）班中古艺术小队

四、小队成员：总队长：吕思萌

副队长：张紫涵

摄影师：吴雨彤、樊诗雨

讲解员：陈梦清、沈雨嘉

行程安排员：吕晓贝、章涵慈

五、整体总指导：黄老师

六、活动准备：微信预约参观、提前了解徐渭相关资料、参观徐渭艺术馆

七、活动过程：

“落魄半生以成翁，独立书斋啸晚风，笔底明珠无处卖，半抛半掷野藤中。”这一段话所说的正是大文学家徐渭，读过这段文字后，同学们都对徐渭的生平事迹以及他的书画作品产生了疑惑。近期，昌安实验中学初三（3）班中古艺术小队的队员们开展了“探徐渭艺术馆，寻艺术气息”相关活动。

参观徐渭艺术馆，仿若踏入一场艺术的奇幻之旅。一进馆，先映入眼帘的就是徐渭的生平介绍，提前搜索过相关资料的同学进行了详细的讲解，让我们对这位奇才有了初步了解。

而后，那一幅幅的书画作品才是重点。他的画，笔墨纵横，肆意洒脱，像在诉说内心的不羁。书法作品亦是笔锋凌厉。在这次参观中，我们不禁惊叹于他的才华，也明白了艺术源于生活又高于生活，我们应在困境中寻找创作的灵感，不断丰富自己的精神世界。于是，各位同学都各自挑选了徐渭的作品，在深入了解后写下了自己的感想

八、徐渭作品感想

从徐渭的诗词中，我可以感受到他那种豪放不羁、独立特行的个性。他的词往往直抒胸臆，不拘一格，既有对人生百态的深刻洞察，也有对自然美景的细腻描绘。他的文字简练而富有力度，如同他的性格一般，不矫揉造作，直指人心。在徐渭的诗词里，我们仿佛能够看到一个才华横溢却又历经坎坷的文人，在字里行间挥洒着他的情感与智慧

——吕晓贝

我在欣赏了徐渭的《黄甲图》后，从中看到了一只颇为笨拙的螃蟹正在缓慢爬行，只用了寥寥几笔就生动地画出了这只蟹的形态，可见技艺高超，上方还有阔大的荷叶，彰显清秋气氛。从右上角的题诗中，我得知徐渭此画是借螃蟹粗鲁横行的形象，来嘲讽当时那些胸无点墨、世人不耻，但却能依靠人脉关系或金钱侥幸高中、身登甲第的人。

——陈梦清

徐渭以泼墨写意描绘了四季花卉：牡丹、衍萄、芭蕉、桂花、松树、雪竹和雪梅。笔墨和水墨交融，将不同季节的七段花卉在同一幅长卷上自然街接 从画的题材来看，几乎没有什么格外重要的内容，基本都是一些生活中触手可及的花草果蔬，但即使是这些再普通不过的存在，也通过他的笔端被赋予了极富神韵的生命和意趣，他的精神境界也一览无余——热烈豪放，潇洒动容，但求神和，不求形似，徐渭为传统的文人画和写意花鸟开辟了新的疆域，更为后世开启了一场书画的改变。

——张紫涵

徐渭的这三个作品包含诗词与画作。诗词描绘了山水景色、历史传说等，画作也有独特韵味。他的作品让我看到对自然和历史深厚的热爱。生活中，我们也应热爱身边的美。同时，从传说中能感受到古人对文化的珍视，我们也要传承文化。徐渭的作品如同一扇窗，让我看到文化的多元与深沉，激励我们去探索更多的美与智慧。

——吕思萌

通过徐渭墨葡萄与兰亭魂栖的艺术传达，我感悟到艺术创作与心灵自由的重要性。徐氏虽历经坎坷，却以画笔挥洒自如，展现不羁灵魂。初中生应借此反思，学会在压力中寻找释放，通过艺术或其他形式表达真我，避免被单一评价体系束缚，勇敢追求内心的“兰亭魂栖”。如此，才能在成长的道路上，绘出多彩的人生画卷。‎

——沈雨嘉

徐渭书法艺术作品用笔大胆豪放，线条流畅，有强烈的节奏感。融合了颜真卿的雄浑苍劲、米芾的清隽秀逸等多家之长，逆锋起笔、迟涩、浓淡、疾徐变化丰富，笔画奇谲多变。喜欢用浓墨，又能将“浓”与“淡”交替使用，使墨色层次分明，韵律感十足，有浑然天成之感。字形时大时小，字势忽直时斜，横斜、敧侧，如同醉酒之人站立，东倒西歪却具美感，毫无矫揉造作，疏朗宽博与宽博大气之态交替，变化无穷。把自己的喜怒哀乐等情感都融入其中，笔墨恣肆，满纸狼藉，不计工拙，将书法的抒情功能发挥到极致。

——樊诗雨

此次历史与文学融合的实践，我深感震撼。尤其从徐渭笔下的豪门世代风采中体悟颇深。与古相通，我见证了同龄人编排的古琴诗词会，那不仅是才子的传承，更是家族基业的延续。然而，盛世之下，更多是平凡与奋斗的交响。与其羡慕古人门第，不如珍视当下，锤炼自我，追求真知与实能，方能不负韶华，不愧先辈。实践令我成长，历史启迪未来。‎

——章涵慈

八、活动剪影

九、参观感想

在徐渭艺术馆的参观之旅，我仿佛穿越了时空，与这位才子共鸣。展厅内，一幅幅精妙绝伦的书画作品映入眼帘，徐渭的泼墨大写意画风格显露无遗。从山水到花鸟，每一笔都透露出他对自然的热爱与理解，墨色浓淡相宜，意境深远。

‎总结这次参观，我深刻感受到徐渭不仅是文学巨匠，更是艺术巨匠。他的作品超越了时代的局限，展现了他独特的艺术追求和深厚的文化底蕴。徐渭艺术馆的每一处都在诉说着这位伟大艺术家的传奇人生，让我对他的才情和坚韧有了更深的理解和敬意。‎