一篇文章轻松搞定《对话 观后感》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-19 09:56

写作核心提示：

写一篇关于对话观后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你想要表达的观点和主题。是对话内容本身的意义、对话者的表现、还是对话所引发的思考等方面。
2. 观点明确：在作文中，要清晰地表达自己的观点，不要模棱两可。可以从对话内容、对话者、对话背景等方面进行分析。
3. 结构合理：一篇好的观后感需要有合理的结构。通常包括引言、主体和结尾三个部分。
- 引言：简要介绍对话的背景，如对话的时间、地点、参与者等，以及你对对话的初步印象。 - 主体：分析对话内容，阐述自己的观点。可以从以下几个方面展开： a. 对话者的表现：分析对话者的语言、语气、态度等，以及这些表现对对话的影响。 b. 对话内容：探讨对话中涉及的主题、观点、情感等，以及这些内容对你的启发。 c. 对话背景：分析对话发生的社会背景、文化背景等，以及这些背景对对话的影响。 - 结尾：总结全文，重申自己的观点，并提出对未来对话的期望或建议。
4. 语言表达：使用准确、生动、富有感染力的语言，使作文更具可读性。注意以下几点： - 避免口语化表达，使用规范的书面语。 - 适当运用修辞手法，如比喻、拟人等

《对话》观后感

刚看完《对话》节目。对台上两位大师，无比钦佩。

巴菲特，在短短的对话节目中，已经充分揭示了价值投资的奥秘。伯克希尔的成功，就是依赖两个人的智慧成就了巨大的辉煌。

对于价值投资无需多言，仅仅想谈几个体会。

第一、但斌的问题，水平太低，充分说明他的玫瑰还得慢慢开放。

第二、刘建位击中了巴菲特的痛处。对于石油公司这种资源类企业，股神在操控时依然毁誉参半。

第三、国内的价值投资界，明显还处于初级阶段，没有崛起真正灵魂式人物。

第四、毕生学习，只有这样才能成就未来。伯克希尔的智慧，不仅仅是巴菲特，芒格的思想更加深邃。

还好，当下能看懂这个对话节目了。倒退一两年，肯定看不明白。我相信中国会有很多人看，但真正能看懂的就没多少。这玩意，比天书还难。

感恩老师 ——听一场师生对话有感

一位待人很是和善的教师曾告诉我这样一段“精彩”的对白：

师：上星期让你的卷子做了吗？

生：卷子掉啦！

师：那你做什么啦？

生：看书。

师：你能看懂吗？

生：慢慢看呗。

师无奈地叹口气，像是自言自语又像是嗔怪学生的不理解：“当老师真难啊！”

学生立即：“谁当老师啊。”一脸的不屑。

听完后，我们谁都没再说什么，只是无奈地相视苦笑了一下。是啊，学生根本就没把你教师当成一回事，还何谈什么教育？

但若静下心来想一想，其实学生是无知的，其心地如同一张白纸，人们在上面涂红则红，涂黑则黑。在它还没有“主色调”的时候，它是兼收并蓄，来者不拒的。因此我在为学生感到悲哀的同时，更为在其上面涂黑者感到气愤。

当今社会物欲横流，唯钱是亲者、见利忘义者、有钱后成为贾大者比比皆是，这个大染缸对孩子的涂染熏陶姑且不论——它们最多对涉世不深的孩子来说只能算是擦肩之交——我最为气愤者乃是孩子的家庭：孩子最初的思想看法就是从“掬之爱之，唯恐不逮”的他们的第一任老师那里得来的，正是他们有意无意的言行使得孩子们认为教师是卑微的、低贱的！

当然，孩子们的第二任，第三任……老师更是有着不可推卸的责任。一个孩子从初识a、o、e到熟稔牛顿、爱因斯坦……其间与老师孜孜不倦的耕耘是分不开的。可是，我们在“传道、授业、解惑”的同时，我们使学生们了解到教师的辛苦付出了吗？使他们懂得感恩这份圣洁的关爱了吗？——我们决不是希冀孩子们的什么回报，但却不能不让孩子们知道：他们的成长是父母与老师们无私的扶携，呕心沥血的哺育息息相关的。可是很多老师在教学过程中却忽视了这种道德情感教育。正如一些家长的爱孩子，只知呵护饱暖督促苦学却不知关注情感，致使有的孩子由不理解到仇视父母甚至于对父母举起了屠刀！——可见感恩教育是何等的重要！

当今人们都在提倡教师要“尊重学生、赏识学生”，使得一些老师连正当的批评也要三思而不敢行了。——这是不对的，我认为。老师对学生尊重，是就人格而言不可污辱，而学生对老师更得尊重，更得感恩这份无私圣洁的师爱！古人有云：疾学在于尊师。这是千百年来经人们证实了的真理，勿庸笔者赘言。唯如此，学生才能以敬慕之心对待老师，对待知识；并进而树立“滴水必报”的思想观，以感恩的心态来看待社会，来对待他人的批评与帮助。而不致于像本文开头的那个学生一样，以一种无所谓的轻慢态度来对待老师，对待知识……，——这于人于己无疑具有非常重要的意义。