格策美文教你学写《家长开放日活动记录》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-05-21 07:57

写作核心提示：

写一篇关于家长开放日活动的记录作文，需要注意以下事项：
1. 明确主题：在写作之前，首先要明确作文的主题，即家长开放日活动的意义、目的和主要内容。
2. 结构清晰：作文应具备清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍活动背景，正文部分详细描述活动过程，结尾部分总结活动收获和感悟。
3. 突出重点：在描述活动过程时，要突出重点，抓住活动中的亮点和特色，如家长参与度、孩子表现、教师教学等。
4. 语言生动：运用生动形象的语言，使作文更具可读性。可以运用比喻、拟人等修辞手法，以及具体的场景描写，让读者身临其境。
5. 客观公正：在评价活动时，要保持客观公正的态度，既要肯定活动的优点，也要指出存在的问题和不足。
6. 体现情感：在作文中融入自己的情感，表达对活动的喜爱、感激或期待，使作文更具感染力。
7. 注意细节：在描述活动过程时，要注重细节描写，如活动的时间、地点、人物、场景等，使读者对活动有更直观的了解。
8. 适当引用：在作文中可以适当引用家长、教师、孩子等人的话语，以增强作文的真实性和可信度。
9. 遵循逻辑：作文的叙述要遵循逻辑顺序，使

一同行走，共见成长！幼儿园这场家长开放日活动精彩绝伦

潮新闻客户端 通讯员 竺奕霖

在“一所幼儿园，一座美树馆，一个快乐童年”的美立方课程理念下，杭州市运河幼儿园致力于营造一个充满美感的学习环境。在这里，每一项活动都是一场特别的展览。孩子们在自然与艺术的交融中，自由地发现美、创造美、表达美、感受美。2025年5月13日—14日，幼儿园以家长开放日为契机，开展“行走小达人”系列策展活动。这些策展活动是美的探索，也让家长们沉浸其中，一同见证孩子们眼中的美好世界。

街头艺展——“奇妙萌宠秀”

“小兔子吃萝卜，好可爱呀，想把它带回家分享给爸爸妈妈！”

“我想让小鸡去外面看看！”

托小班日常养殖的小兔、小鸡、小鱼、乌龟等动物深受孩子们的喜爱，孩子们与萌宠的相处过程中，萌生出了给它们举办一个特别展览的想法，让我们来看看孩子们的街头艺展活动——“奇妙萌宠秀”都有什么吧！

奇妙“萌宠”秀

孩子们和爸爸妈妈携手用环保材料精心制作萌宠服装，在大人的帮助下小心翼翼地将动物朋友们 “穿” 上身。随后与家长手牵手，一起走出教室、走出幼儿园，漫步街头，形成一条靓丽的“萌宠”线。到达万融城后，孩子们丝毫没有怯场，将观察到的动物样子、积累的照料经验转化为走秀的动作，向大家展示了“萌宠”的可爱，赢得了热烈的掌声。

活动现场

活动现场

活动现场

街头艺展中，孩子们不仅深化了对动物的认知，也孕育出自然保护的理念，家长们也在亲子互动中感受到“成长” 的种子在孩子们身上孕育发芽。

夏季采风——“昆虫总动员”

初夏时节，唱歌的蟋蟀、跳舞的蝴蝶、搬运的小蚂蚁……这些灵动的小生命吸引着孩子们的目光，中班以行走小达人之夏季采风活动——“昆虫总动员”来开启夏季主题。

“昆虫总动员”

孩子们通过绘本故事——《埃瑞克的秘密花园》，发现埃瑞克的花园里藏着许多有趣的昆虫朋友。那生活中这些昆虫朋友又会藏在哪里呢？孩子们和爸爸妈妈们一起走进小区、公园、河边，开启寻找。有的和爸爸妈妈小心翼翼地拨开草丛，弯下腰寻找藏在大树下的小蚂蚁；有的和同伴蹲下身来，用镊子拨动石缝中的小石子，探寻石缝中是否藏着昆虫；有的在大人的帮助下掀起大石块，找藏在下面的马陆、蜗牛、蚂蚁，努力将观察盒装得满满的……

“昆虫总动员”

“昆虫总动员”

“昆虫总动员”

“昆虫总动员”

“昆虫总动员”

“昆虫总动员”

“昆虫总动员”

孩子们在与自然的亲密接触中，直观感受了昆虫世界的生机，打开了自然探索的大门，家长们也在陪伴中见证了孩子探索时的专注与快乐。

毕业流动策展——“我为幼儿园打call”

大班孩子们即将毕业，迈向小学，他们想把三年里在幼儿园经历的故事、完成的作品、感受到的心情……分享给大家听，为此孩子们想要为即将告别的幼儿园举办一个流动策展——“我为幼儿园打call”！

“我为幼儿园打call”

有的孩子披着精心编织的炫彩背心，拿着仔细缝制的刺绣扇子，带着创意无边的疯狂帽子、穿着色彩灵动的扎染短袖……每一件作品都饱含孩子们的奇思妙想与真挚热爱。除了作品外，孩子们还拿着记录幼儿园美好时光的横幅、书签、海报、明信片。在爸爸妈妈的陪伴下，孩子们自信展示自己的作品。面对陌生的乘客、路人，起初还有些羞涩，但很快就鼓起勇气，化身自信的 “小策展人”，将“美好”礼物递到他们手中，用稚嫩的声音介绍着作品背后的故事。

行走小达人流动策展活动

行走小达人流动策展活动

行走小达人流动策展活动

行走小达人流动策展活动

行走小达人流动策展活动

行走小达人流动策展活动

行走小达人流动策展活动

这次“行走小达人”系列策展活动，不仅是大班孩子们展示所学所获的舞台，更是一次成长的历练。孩子们在与他人交流中锻炼了表达能力，家长也在与孩子的亲密互动中发现孩子的成长。活动不仅串联起教室外的广阔天地，更搭建起亲子间心灵相通的桥梁。孩子们在真实场景中观察、探索、表达，将所学本领转化为鲜活的成长体验；家长们放下平日的忙碌，以陪伴者、见证者的身份，读懂教育回归生活本真。让成长在行走中自然发生，为孩子们的未来之路点亮明灯。

“转载请注明出处”

赴一场时光之约 育一朵花开 ——西安市浐灞三十二小家长开放日活动纪实

阳光讯（记者 刘杰 通讯员 王媛 芦波涛 ）为了进一步落实学校的开放办学理念，推动教育教学管理，增强家校携手、合力共育的氛围；为了展现高效课堂改革初步成果，展示学生课堂风采，西安市浐灞第三十二小学于5月15日开展了“学生课堂展风采 家校共育伴成长”家长开放日活动。各位家长们受邀走进课堂、多角度、近距离感受浐灞第三十二小学的课堂改革新面貌。

开放日活动在孩子们的朗朗书声中拉开序幕，孩子们在早读课上精神饱满、认真投入，朗读声悦耳、洪亮。

趣教乐学 课展新颜

家长们走进课堂，近距离观察孩子的学习状态。教师们以学生为主体，通过互动式、情境化教学，展现了“双减”背景下的萤智课堂3.0的高效课堂模式，让教育变成一场双向奔赴。

老师们精心备课，以良好状态和精彩表现向家长展现自己的课堂教学风采。学生们专注听课，积极踊跃地举手发言。语文课的声情并茂、数学课的思维碰撞、低年级趣味游戏的欢声笑语，让家长近距离感受到教师的教学智慧与学生的课堂活力。

强身励志 展操英姿

第一节课堂观摩结束后，家长移步操场，伴随着音乐响起，刚柔并济的功夫扇、动作标准整齐的广播操展示了孩子们的蓬勃朝气。

阳光课间 灵动快乐

叮铃铃，又一节课结束了，欢快的大课间铃声响起，同学们按区域分散开来，每个班级都亮出自己的特色，同学们花式跳绳“绳”采飞扬，草坪上滚动的足球欢快活泼，玩“跳房子”游戏的小朋友可爱童趣……羽毛球、乒乓球、篮球、跳绳、象棋、五子棋、铁环、阅读……活泼轻快的音乐旋律中，同学们在阳光下高兴地玩耍，自由舒展地欢呼、跳跃。家长们也被孩子们的快乐所感染，共同享受充满活力的课间时光。

凝萃佳作 展耀风华

活动最后，家长们驻足于“特色作业”“社团作品”展示区：创意满满的各类特色作业、充满巧思的手工作品，记录点滴进步的成长手册……这些“小成就”，是孩子在校园里的闪光足迹。

以爱为桥 共赴未来

短暂的相约，温暖而有力；教育的力量，源远而绵长。当开放日的时光悄然划过，我们看见：家长眼中多了一份对学校的了解与认可；孩子脸上多了一份“爸爸妈妈看见我成长”的骄傲；老师心中多了一份“家校同心”的力量。

教育，从来不是孤军奋战。每一个孩子成长的背后，都离不开家校共同的付出和关注；每一段有温度的成长，都离不开家校携手的相辅相成。孩子成长的道路上有您，有我，未来我们将继续以爱为底色，用心陪伴，点缀香花弥漫，让每一个日子都成为孩子成长的“加分项”！期待下次相聚，更期待与您一起，守护花开。