怎么写《成人观后感》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-05-22 06:26

写作核心提示：

写一篇关于成人观后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即你对成人观的理解和看法。可以围绕成人观的核心概念展开，如责任感、独立性、自律性等。
2. 深入分析：在作文中，要深入分析成人观的重要性以及它对个人成长和社会发展的影响。可以从以下几个方面进行阐述：
a. 成人观对个人成长的影响：成人观有助于培养个人的责任感、自律性和独立性，使个人在成长过程中更好地适应社会。
b. 成人观对社会发展的影响：成人观有助于提高社会整体素质，促进社会和谐稳定。
c. 成人观在不同文化背景下的差异：分析不同文化背景下成人观的特点，以及这些差异对个人和社会的影响。
3. 结合实际：在作文中，可以结合自己的亲身经历或身边的事例，来阐述成人观的重要性。这样可以使文章更具说服力和感染力。
4. 结构清晰：作文的结构要清晰，一般包括引言、正文和结尾三个部分。在引言中，简要介绍成人观的概念和重要性；在正文部分，分析成人观对个人和社会的影响；在结尾部分，总结全文，提出自己的观点和建议。
5. 语言表达：作文的语言要准确、流畅，避免出现语法错误和错别字。同时，注意运用修辞手法，使文章更具文采。
6. 观点明确：

成人礼有感

仪式感

​今天是2022年3月16日，高中部给学生举行了隆重的成人礼的仪式。

​成人礼，古代是非常重视的礼节，今天的西操场布置很有仪式感，放飞梦想的气球，戴上成人帽，成人墙签字，走过成人门和成功门，一系列的有仪式的活动都在向世人宣告：我是一个成人啦！

孩子​的成人礼，牵动着学校和老师的关心，同时也有家长给孩子更多的关注，尤其更关注自己家孩子在这个特殊的节日给到他的帮助，看见，要给到孩子一个家长对孩子的仪式，看见他，承认他陪伴他，支持他！

从这一点看，​在生活和学习中，我们家长有很多的仪式给到孩子：孩子的生日，第一天背上书包上学，第一次带红领巾，第一次考试，第一次登上讲台演讲，小升初，终身高中，高中上大学，孩子的成人礼结婚仪式……看每一个特殊的日子，都有着特殊的含义，有时候这就是一个心理成长的过程，孩子还是那个孩子，但是当他心里有了一定的变化的时候，那他的内心的驱动力就被启动了，所以，这些年来，初三的百日誓师，高三的百日誓师，都显得至关重要，即使在疫情期间，在网络上，学校也会组织这样的一种仪式，它是一种吹响中考高考的号角，也是一种证明孩子的时刻，是他们走入更高学府的一个宣誓，这种仪式通过外在的行式，来彰显孩子内在的变化，所以，一个特殊的日子，我们要给到孩子一个庄重的仪式，比方说给他庆生，比方写一封信表达祝贺。

​另外，我们拿到的各种证书，其实就是这种仪式感的标志。

​今天我看着成人礼的过程，想想自己没有这样的一种仪式，但是在儿子18岁的时候，我非常隆重的参加了他的成人礼，那天写了信，表达了感谢，给到了祝贺，同时我们的那个母子的拥抱也定格在了成人礼的当天。

​在这个世界上，只有一种爱就是亲子之间的爱，是家长看孩子越走越远，走出了父母的视线，飞向更广阔的天地。正如龙应台写过的一句话：“”我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。——《有些路啊，只能一个人走》

​是啊，作为家长和老师的我们注重孩子的仪式感吧！去看着他从小到大，从稚嫩到成熟，渐行渐远的日子里，有孩子不断展翅高飞的梦想，有它独一无二的人生精彩瞬间！

​祝愿每一个有仪式感的日子里，沉淀着我们浓重的爱，承载满满的祝福！

课堂有感——成人礼的责任

今天上课时看到教师后黑板写着“十八而至”，学生正在为了迎接后天的成人礼而绘制黑板报。因此我突发感想，应该教育一下学生，给他们讲一讲成年人的责任。我始终认为教学不只有分数和知识，老师更多的责任是引导学生爱国、爱家、爱世界，有孝心、有感恩心、有担当。以下为课堂上语言发挥后整理的文字稿：

同学们，后天就是成人礼，成人礼意味着你们即将踏入成年人的行列，成人礼不单单是一个形式，更是一份责任。

首先，对自己负责。未来的路充满机遇与挑战，你们要学会照顾好自己的身体，保持健康的生活节奏，更要勇敢地去追逐梦想，提升能力，让自己在岁月的打磨中成为更好的人。

其次是，对家庭负责，这里的家庭不只是将来你结婚后的小家庭，也包括现在的家庭。父母为你们操劳半生，未来，你们要成为他们的依靠。一句温暖的问候，一次耐心的倾听，一份力所能及的分担，都是爱的回馈。当你们有能力时，更要给予家人物质上的保障与精神上的慰藉，让家庭的港湾永远温馨。

最后是对社会负责。你们即将走进大学，吧、步入社会，无论将来是投身哪一行业，都要坚守职业道德，脚踏实地。在公共生活中，遵守规则、爱护环境，用微小善举汇聚社会正能量。当国家和社会需要时，也能挺身而出，贡献自己的力量。