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精心挑选中华是我家的读后感相关文章文案。(精选中华是我家的读后感5篇)

更新日期:2025-07-07 15:58

精心挑选中华是我家的读后感相关文章文案。(精选中华是我家的读后感5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于《中华是我家》的读后感,需要注意以下几个方面:
1. 确定读后感主题:在写作之前,首先要明确自己的读后感主题,例如:中华文化的博大精深、爱国主义情怀、民族自豪感等。
2. 概括作品内容:简要介绍《中华是我家》这本书的主要内容和作者背景,让读者对作品有一个大致的了解。
3. 分析作品主题:结合作品内容,分析作品所表达的主题思想,如爱国主义、民族精神、文化传承等。
4. 分享个人感悟:结合自身经历和感悟,谈谈对作品主题的理解和认同,以及作品给自己带来的启示。
5. 引用作品细节:在阐述观点时,适当引用作品中的具体细节,以增强说服力。
6. 结构安排:一篇优秀的读后感应具备清晰的结构,通常包括引言、主体和结尾三个部分。
以下是一些建议的结构安排:
- 引言:简要介绍作品名称、作者及作品背景,引出读后感主题。
- 主体: 1. 概括作品内容:简要介绍作品的主要情节和人物,为后续分析作铺垫。 2. 分析作品主题:结合作品内容,分析作品所表达的主题思想,如爱国主义、民族精神、文化传承等。 3. 分享个人感悟:结合自身经历和感悟,谈谈对作品主题的理解和认同,以及作品给自己

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郑义门读后感

中华民族自古以来就重视家庭。“国家”是中华民族特有的概念。“国”和“家”紧密相联,国由家组成,有国才有家;家是国的细胞,家和万事兴。治国从治家开始。“家规”是治家教子、修身处世的重要载体,是中华民族传统文化的重要内容。
郑义门,又称“江南第一家”,位于浙江省金华市浦江县郑宅镇,占地约5000平方米,是中国古代家族文化的重要遗址。自北宋崇和元年(1118年)至明天顺三年(1459年),郑氏家族在此合族同居历时340余年,以孝义治家闻名于世。长达168条的传世家训《郑氏规范》,被誉为中国传统家训的重要里程碑。其事载入《宋史》《元史》《明史》。今天的郑义门,是全国重点文物保护单位、浙江省廉政教育基地以及爱国主义教育基地。
在中国的人文学者和江南人家中,郑义门已经整整闻名了900年。它十五世合族同居的奥秘,它被宋、元、明三代正史所传颂的荣光,以及它那部传世家规《郑氏规范》中所蕴藏的“学问”,都被归置在研究者的案头,引起人们的浓厚兴趣……
在一个江南雨后的下午,我们来到了矗立于浦江之畔的郑氏宗祠。这是一座别有韵味的古式建筑。有记载说它“石柱林立,横梁盈抱”,有亲历者赞其“庭院幽深,别有洞天”,看来这些都并非浮夸之词。移步室内,眼前的一幕幕是如此亲切!那个写下“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的北宋名臣范仲淹,他为郑家家谱题写“郑氏家宝”的故事,在导游的娓娓讲述下似乎就发生在不久之前;那个大家并不陌生的明代“开国第一文臣”宋濂——就是他写下了我们早在初中就熟读的文言名篇《送东阳马生序》,作为郑氏家族的朋友和恩师,正是在他的参与和修订下促成了《郑氏规范》的最终成熟;那个我们感佩不已的一代大儒方孝孺,作为郑氏私塾东明书院培育的英才,他为这个家族题写的楹联“史官不用春秋笔,天子亲书孝义家”,就静静地悬挂在祠堂的旁柱上……
漫步在郑氏宗祠,那一字一句镌刻着《郑氏规范》的木牌,依然还端端正正摆放在祠堂的中央。祠堂的大门开开合合。数百年来,被家规温润的光芒和智慧润泽着的郑氏后人,走出了大宅。环绕着郑氏祠堂,两层三层的江南民居,白墙黑瓦相映,一座接一座向四周铺陈、延展,形成了今天的郑宅镇。还有许多的郑氏族人散布到全国、甚至海外……
触碰那口悬挂在宗祠左侧的大钟,耳边响起悠远而又熟悉的钟声。回望郑氏义门,那本被视为其家族灵魂的《郑氏规范》,其中的一些条款或许与今天的人们产生了时空上的隔膜和认同上的疏离,但这种以一纸家规将“孝义”精神传承至今的创举,以及蕴藏其中的重教育、尚节俭、睦乡邻、崇清廉的理念,依然散发着智慧的光芒,成为今天的人们治国治家的启示和借鉴。

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读《我们的节日》有感——谢谢老师

古老的中华民族是一个具有五千年历史的国家,祖国的文明像一条渊源流长的大河。长河里的水是中华文化悠久的历史,长河里的泥沙是中华儿女几千年智慧的积累。在这条历史的长河里,漂淌着一根根五彩的丝带,那就是我们丰富多彩的节日。
打开《我们的节日》,那红色的春节,绿色的清明节,彩色的儿童节,金色的中秋节,银色的圣诞节……传统的、现代的、中国的、外国的节日让我看得津津有味。在这众多的节日中,我最爱的还是教师节。我对老师有着特殊的感情,因为我的妈妈就是一位老师,从小我就感觉到她的伟大,她老是把学生的作业带回家批改,老是在电话里耐心地解答学生的问题,甚至在带我吃肯德基和游玩时还会带上家境贫困的学生。现在,妈妈的学生虽然已经工作了,但和妈妈像朋友一样,经常联系,跟自己爸爸妈妈不会讲的话却会和我妈妈讲。那时的我常常在想,要是我以后的老师也像妈妈那样有多好啊!
我真的很幸运,碰到的老师都像妈妈一样爱我。幼儿园的张老师、王老师像妈妈一样无微不至地关心着我,让我度过了快乐的童年。进入小学后,孟老师、何老师、戚老师更像妈妈一样对我既爱又严格。
从一年级起,孟老师就是我的班主任,是她教会了我aoe,是她教会了我阅读、写作,更是她教会了我做人的道理,告诉我“一花独放不是春,百花齐放春满园”,让我和同学要和睦相处共同进步;让我明白了真诚能赢得更多的朋友……我不爱看课外书,孟老师特意布置摘抄好词佳句、写点评的作业并让我帮她记录同学的摘抄成绩,我知道她是借此机会让我欣赏同学们摘录的好作文,让我取长补短。在孟老师巧妙地帮助下,我逐渐爱看课外书了,作文也有了明显的进步。
戚老师是四年级第一个学期开始教我们语文的,说实话在此之前,我的语文不是很冒尖,粗心是我最大的毛病,有时还会偷偷懒,自从戚老师教我们语文后,不知怎么回事情,我对语文感兴趣了。由于上课认真听了,正确率也提高了,有几次单元测试破天荒地考到全班第一。我知道,是因为戚老师的认真、负责感染了我。你看,戚老师,从跨进学校大门开始就忙着批作业、上课,有时连上厕所的时间都没有,什么时候去请教戚老师,她都会耐心地解答,直到我理解为止。上个学期结束时,我得到了两样特殊的礼物:印着“奖”字的笔记本和霍金的照片。笔记本是我钢笔字获得诸暨市一等奖,为草塔镇小争了光,戚老师特地奖励给我的。我想,戚老师送给我这张霍金的照片是鼓励我在学习上要像霍金一样,碰到困难不放弃,只要坚持到底就一定会成功。戚老师那里还有很多霍金各种各样的照片,她要把这些照片奖励给像霍金那样不怕困难,取得好成绩的同学。我的语文成绩虽然有了明显的进步,但是,我不能骄傲,在以后的学习中要再接再厉,争取把戚老师相册里的所有霍金照片都得到。
妈妈经常对我说:“通通啊,在草塔镇小读书真是你的福气啊!”我也知道,像孟老师,戚老师这样的好老师,我们学校还有许多许多。每当教师节时,我总想把最好的礼物送给老师,但是,老师总是笑着对我说:“你的进步是给我最好的礼物!”
感谢老师,我会记得你们说的话,会用优异的成绩来回报你们对我的爱!

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遨游汉字王国

这个星期,毛老师带领着我们去 “遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获了无数珍宝而欣喜若狂。
通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉创造的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,还知道了我们不能读错字、写错字,这样会闹出很多笑话和不良后果的!有一篇《一点值万金》的文章,它写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把 “乌鲁木齐” 写成了 “鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使 18 万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。这也提醒我们今后在学习中,要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混淆,每次做好作业都要仔细检查一遍,确保万无一失。如果世界上每个人每次落笔都能尽量谨慎细致,那么错别字出现的频率将会大大降低,祖国文字的纯洁性也能得到更好的维护。
其中,给我印象最深的是《我爱你,中国的汉字》这一篇课文。通过认真学习,我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号,而是一群带着深厚感情的可爱精灵。比如,文中说到的 “太阳”、“月亮”、“轻”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽” 这些词语和字有着不同的风韵。是啊,如果写下 “火” 这个字,你便会感到热,好像熊熊大火在你身边燃烧,热血像火一样在全身沸腾,顿时就充满了活力!如果一看到 “绿” 这个字,你就会想象到一棵棵枝叶茂盛的大树就在你身旁,各种东西都生机勃勃,充满了希望,充满了力量,好像春天那明媚的阳光普照着大地一样……
汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜、编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!汉字,我爱你!你永远是我们中华民族的瑰宝。

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美丽的汉字_遨游汉字王国

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《中日甲午战争》观后感

      《中日甲午战争》是一部历史题材的电影,通过重现甲午战争的历史事件,展现了中华民族的爱国情怀和不屈不挠的精神面貌。观看这部电影后,我深受触动,对中华民族的历史发展有了更加深刻的认识。
      电影中,甲午战争的背景是中国境内外的各种势力逐渐侵蚀中国的领土和主权,中华民族受到了极大的威胁。在这种情况下,中国政府和中国人民挺身而出,勇敢地抵抗外敌的入侵。电影通过真实的历史事件和人物,展现了那个时代中华民族的艰辛和苦难。
      电影中的各种战斗场景和战术策略都展现了中华民族的智慧和勇气。无论是陆上战斗还是海上对抗,中国军队都表现出了强大的战斗力。尤其是中国海军在战争中的表现,令人震撼。电影中战士们舍生忘死的精神和对国家的忠诚,让我深深地感动。他们为了保护祖国,不顾自己的生命安危,是真正的英雄。
      电影中的人物形象也给我留下了深刻的印象。电影通过重现历史事件,塑造了一批热爱祖国的英雄人物,他们有各自的性格特点,但个个都表现出了对国家的热爱与忠诚。他们不仅在战场上勇敢无畏,而且平时的生活中也坚守着自己的信念和原则。他们是中华民族的骄傲,也是我们后代人的楷模。
      通过观看这部电影,我更加深刻地了解了中华民族伟大的历史,也对自己的国家有了更深的情感。电影中的情节和人物形象都给人以启示,唤起了我对国家发展的思考,作为现代青年,我们更应该珍惜这来之不易的和平环境,为祖国的繁荣做出自己的贡献。

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