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手把手教你写《中班健康活动说课稿》,(精选5篇)

更新日期:2025-05-23 07:27

手把手教你写《中班健康活动说课稿》,(精选5篇)"/

写作核心提示:

撰写关于中班健康活动说课稿的作文时,应注意以下事项:
1. "明确活动目标": - 确保活动目标具体、明确,符合中班幼儿的年龄特点和身心发展需求。 - 目标应包括认知目标、技能目标和情感目标。
2. "活动内容选择": - 选择与幼儿生活经验相关的健康主题,如个人卫生、饮食习惯、情绪管理等。 - 内容应具有教育性、趣味性和实践性。
3. "活动过程设计": - 设计活动流程清晰,包括导入、基本活动、巩固活动、总结反思等环节。 - 活动环节应循序渐进,符合幼儿的认知发展规律。
4. "教学方法与手段": - 结合幼儿的年龄特点,选择合适的教学方法,如游戏法、故事法、示范法等。 - 运用多种教学手段,如多媒体、实物、图片等,增强活动的吸引力。
5. "教学环境创设": - 营造安全、舒适、富有教育意义的教学环境。 - 环境布置应与活动主题相呼应,有助于幼儿更好地参与活动。
6. "幼儿参与度": - 设计活动时,要考虑如何激发幼儿的参与兴趣,让他们在活动中充分表达自己。 - 鼓励幼儿在活动中动手操作、动脑思考,培养他们的自主学习能力。
7. "

幼儿园中班“健康生活”认知课程教案分享

健康的生活

什么是健康的生活呢?是什么意思呢?讨论

健康生活的方式

锻炼身体的方式

可以怎么样锻炼身体呢?

健康的食物,哪些是健康的食物呢?

不健康的食物,为什么不健康呢?

你能想到哪些不健康的生活方式呢?

是不是坚持锻炼,又吃的健康,就不会生病了呢?讨论。

你爱吃的健康食物有哪些呢?讨论

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屈老师中班健康教案《讲卫生不生病》

活动目标:

  1. 知道引起疾病的原因,懂得要讲卫生爱清洁,才能防止和减少疾病。

  2. 养成讲卫生,爱清洁的良好习惯。

  3. 了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。

活动准备:

  盛有水的两个盆

  图片若干

活动重难点:

  重点:了解引起疾病的原因,培养讲卫生的好习惯。

  难点:知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各种讲卫生的要求。

活动过程:

  1、设入情景,导入活动。

  出示图片提问:

  (1)这位小朋友怎么啦?

  (2)他为什么捂着肚子?教案出自:屈.老.师教案网(鼓励幼儿结合生活经验猜测肚子的原因)

  2、谈话活动。

  (1)了解肚子痛的原因。

  教师逐一出示“不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃腐烂变质的食物”等图片让幼儿了解肚子痛原因。

  幼儿结合自己的生活经验,谈谈自己肚子痛的感受和原因。

  (2)生病了该怎么办?(找医生看病,按时打针吃药)

  (3)怎样做一个爱干净,讲卫生的好宝宝?

  小结:只要讲卫生,爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防减少和疾病,身体才健康。

  3、操作活动。

  (1)出示两盆水,幼儿分组检查小手并洗手,老师及时指导幼儿正确洗手的方法。

  (2)幼儿观察不同两盆水,说说洗过的水和干净的水有什么不同。

  小结:我们的小手有很多细菌,要勤洗手才能做一个爱清洁,讲卫生的好孩子。

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