手把手教你写《读书有感演讲稿》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-23 14:15

写作核心提示：

写一篇关于读书有感演讲稿作文时，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你的演讲稿主题，是关于读书的意义、读书的方法、读书的感受，还是其他与读书相关的内容。主题要明确，以便后续展开。
2. 结构清晰：一篇好的演讲稿应该具备清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分要吸引听众的注意力，正文部分要围绕主题展开论述，结尾部分要总结全文，给听众留下深刻印象。
3. 内容充实：在正文部分，要充分展示你的观点和感受。可以从以下几个方面进行论述：
a. 读书的意义：阐述读书对个人成长、知识积累、思维拓展等方面的积极作用。
b. 读书的方法：分享自己的读书经验，如选择书籍、阅读技巧、笔记整理等。
c. 读书的感受：描述自己在阅读过程中的所思所感，如对书中人物的喜爱、对书中观点的认同等。
d. 读书的启示：从书中获得的人生哲理、处世之道等。
4. 语言表达：演讲稿的语言要简洁明了，避免冗长和啰嗦。使用生动形象的语言，使听众更容易理解和接受你的观点。
5. 逻辑严密：在论述过程中，要保持逻辑的严密性，使观点之间相互关联，形成一个完整的论述体系。
6. 举例说明：在论述过程中，适当举例说明，使观点更具

把学习当做自己的责任：《我们为什么要上学》—读后感

《我们为什么要上学》这是奥巴马一篇对学生的演讲。演讲中提到了“责任”这个词。他说之前关于教育的讲话，他提到国家、教师和家长的责任，国家要制定高标准、高要求的学校；教师有责任激励和启发学生，督促学生学习；家长要提供好的学习环境，有责任监督孩子认真学习、完成作业。

但是这些都做好就可以了吗？学生就会喜欢学习吗？哪怕我们拥有最优秀的学校、最尽责的老师、最好的家长，如果孩子自己不去履行自己的责任，每天不按时去上学，不认真听课，不肯付出努力去学习，那么这一切都是白费。

这也反映了现在小孩学习的一个问题，就是学生不是为自己学习，是为父母而学，为老师学，这样的学习模式短期为了分数，可以看到成效，但随着孩子长大和以后工作，它的弊端就出来了，学习没有积极性，人生没有规划，以至于有的大学生毕业以后不知道自己想做什么，一直都是听大人的，大学的专业是父母选的，以后怎么做，没有规划，没有目标。

所以，要从小培养孩子的责任心，培养他的兴趣爱好，将“父母让我学习”，变成“我要学”。那如何培养孩子的责任心呢？

一、自己的事情自己做。

从小培养孩子的动手能力，在力所能及的范围之内，让他做些事情，比如收拾自己的玩具、衣物、打扫卫生等等。有的小孩，5岁了还在要大人喂饭，衣来伸手，饭来张口，这样的孩子怎么会自律呢？

二、引导孩子多问“为什么”，并让他自己寻找答案。

小孩2到5岁是好奇心旺盛的年龄，对于孩子各种打破沙锅问到底的问题，我们要有耐心，给予回应，引导孩子自己思考，去和他一起寻找答案。

三、奖罚分明，以身作则。

遇到孩子做的好的地方，父母要及时给予表扬和赞赏，孩子做的不好的地方，要及时提出来，并引导他改正。同时，大人也要以身作则，如果自己都没法做到，怎么去要求小孩做到呢？比如有的大人自己都不看书，每天喜欢看手机、看视频，却要求小孩不要玩手机，去看书，去学习，小孩怎么会喜欢学习呢？

所以，孩子的习惯无形中也是父母习惯的影子。从小培养孩子的责任心，需要我们从点滴做起，从生活的小事做起，父母更要做好榜样，好的言传身教胜过几百句说教。

演讲稿：读书带给我快乐

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好，今天的主题是“读书带给我快乐^ω^”

其实，在我小的时候并不是十分喜欢读书，毕竟读书有什么好玩的，又不能当游戏玩，又不能当电视看！

可自从上了二年级，看到了书上的课文生动有趣，渐渐的，我就沉浸在了读书之中，经常下课拿起语文书，一边思考着。一边想象着，一边朗读着。后来，我就觉得光是语文书不够看，便衷求的妈妈买课外书，妈妈给我买的课外书，以后让我爱不释手，常常看书看入迷，竟忘了吃饭，常常在睡之前，依然回忆着今天读的书，正是因为读书让我在23年级获得过许许多多的“朗读之星”。

在五年级时，由于我特别喜欢看《西游记》，可家里的书又不是全版的，就求了妈妈一个月买《西游记》，妈妈才只好同意给我买，买过之后我就迫不及待的看了看，但发现都是文言文，就上网查了查，由于我日积月累的在书上写，意思让我看到的文言文都读得懂，这也对我以后的学习也有大大的帮助！

看书不仅让我们学习变好，更是在生活中的好老师，读书是那么的有趣，和我一起读书，体会书的海洋吧！

谢谢大家，我的演讲完毕！