精心挑选《白发读后感》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-05-25 01:56

写作核心提示：

写一篇关于《白发》读后感的作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "理解作品主题"： - 首先要深入理解《白发》这部作品的主题，包括作者想要传达的情感、思想和社会意义。
2. "明确读后感的目的"： - 确定你写这篇读后感的目的是为了分享你的感受、分析作品的结构、探讨作品的意义，还是为了引发读者的思考。
3. "结构安排"： - 开头：简要介绍《白发》的基本情况，如作者、背景、主要情节等，并引出你的读后感。 - 主体：分段落阐述你的感受和思考，可以包括以下几个方面： - 人物分析：对主要人物的性格、行为和动机进行解读。 - 情节分析：讨论作品中的关键情节，分析其如何推动故事发展。 - 主题探讨：阐述作品所探讨的主题，以及这些主题对你有何启示。 - 艺术手法：分析作者使用的写作手法，如象征、对比、讽刺等。 - 结尾：总结你的读后感，重申作品给你的影响和启示。
4. "情感表达"： - 在表达你的感受时，要真挚、自然，避免过度夸张或虚假的情感表达。
5. "客观评价"： - 尽量保持客观，对作品进行公正的评价，即使你对某些方面持有

《增广贤文》有感——关于白发的新认知

昨天读《增广贤文》，被这么一段话震撼了“人见白头嗔，我见白头喜。多少少年亡，不到白头死.”释意是：人们看到自己头上长了白发，往往就会莫名地生气，我看见自己头上长了白发却感到高兴。有多少人年纪轻轻，没等到头上长白发就英年早逝了。

看完释意觉得读书真好！因为读书可以让自己不局限自己的小见识，可以学习到不一样的更高层次的见解。

近几年我为突然出现的、突兀的白头发而烦心，时不时拽两根！但是不久在老地方又长出来，心烦也难过，感慨自己这么快开始变老了！

读到那段话才知道比起“多少少年亡”，头上生白发已然很幸福。幸福是什么？也许就是你觉得难过的时候，别人经历的比你更难，一比较才知道自己已经很幸运！很幸福！

在读完那一刻心更加平静也更加惜福了。

百年家书｜第五集《无悔》

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这是上世纪60年代一封永远无法寄出的家书。

1963年7月，23岁的哈尔滨军事工程学院（中国人民解放军军事工程学院）毕业生王鹏接到命令，执行一项绝密任务。

王鹏和家人吃了一顿团圆饭后，匆匆而行。当时的他没有想到，这竟是他和父母最后的团圆饭。之后的19年里，他到底在哪儿，执行什么任务，他没有向家里透漏任何消息。直到任务结束后，王鹏回到家里，决定写一封信，一封永远也无法寄出的家书。

“父亲、母亲，你们好吗？如果你们现在看到我，还能认出你们眼前的这个中年男人，就是你们的儿子吗？现在这个秘密可以揭开了，我终于可以无比自豪地告诉你们，我去的那个地方叫罗布泊。我执行的任务，是新中国诞生以来一项最伟大的工程：原子弹实验。”

出发时的青春学子，归来后却是两鬓白发。一切是那么的熟悉而又陌生。

荡漾的青春年华，浇灌出一节节华夏的脊梁。他们站在这漫无边际的戈壁沙漠上凝望家乡，他们睡在那一堆堆算盘公式之间梦想未来。他们无怨无悔。

出品：汪金福 孙志平 骆国骏

总监制：贾奋勇 李斌 幸培瑜 南辰

总策划：涂铭 王清颖 乌梦达

顾问：张丁

导演：李放 魏梦佳

编辑：秦大军 周庚虎 林涵

制片：田世雄

执行导演：吕显章 朱仕庆 郭竞 阮振杰 王瑞鑫 李宏图

剪辑：周新蕾 王瑞鑫 何泳勇 阮振杰 王朋 吕显章 李宏图 阮星豪 杜竟毓 孙伟航

特效：梁俊杰 杜允力

实习生：饶淼

后期制作统筹：现时记录

联合出品：新华社全媒编辑中心 新华社音视频部 新华社北京分社 腾讯影业

特别鸣谢：中国人民大学家书博物馆

影视素材版权鸣谢

电影《横空出世》《两弹一星》

其他资料《中国人的原子弹梦》