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3招搞定《海燕观后感400》写作。（精选5篇）
更新日期:2025-05-28 11:56
写作核心提示：
写一篇关于《海燕》观后感的400字作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即从《海燕》这部作品中得到的感悟和体会。可以是作品中的情感、人物、情节、主题等。
2. 突出重点：在400字的篇幅内，要突出重点，避免面面俱到。可以从以下几个方面入手：
a. 作品中的情感：描述自己在观看《海燕》时的情感变化，如感动、震撼、喜悦等。
b. 人物形象：分析作品中的人物形象，如主角的性格特点、成长历程等。
c. 情节分析：概括作品的主要情节，并对其进行分析，如情节的安排、冲突的处理等。
d. 主题思想：提炼作品的主题思想，如勇敢、善良、爱情、友情等。
3. 逻辑清晰：在写作过程中，要保持逻辑清晰，使文章结构紧凑。可以按照以下顺序展开：
a. 开篇：简要介绍《海燕》这部作品，并引出自己的感悟。
b. 主体部分：分别从情感、人物、情节、主题等方面进行阐述。
c. 结尾：总结自己的感悟，呼应开篇。
4. 语言表达：在写作过程中，注意语言表达的准确性和生动性。可以使用以下技巧：
a. 运用修辞手法：如比喻、拟人、排比等
暴风雨中的挑战者——读《海燕》有感
暴风雨中的挑战者——读《海燕》有感
五年级七班 侯叙彤
今年的寒假格外的长，窗外的城市也显得安静了许多，不像往常那样车水马龙。中午饭后，小雨开始淅淅沥沥地从灰色的天空落下来，雨滴飘在窗户上，窗外的一切就慢慢变得朦胧起来。我翻开高尔基的《海燕》。“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电一样在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕面对暴风雨毫不畏惧的画面。这画面深深地印在了我的心里。暴风雨就要来临了，这弱小的海燕怎么还不归巢？它想干什么呢？
我继续读下去。原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它是暴风雨中的勇敢者，面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在风急浪恶的大海上。看啊！海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避。他们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”
“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短的一句话。是那么充满着激情，充满信心和力量。合上书，我不禁思绪万千。
我想到了自己的国家正经历着新型冠状病毒的疫情，短短三个月，超过8万人感染，超3000人失去生命。在这场来势凶猛的疫情暴风雨中，一群白衣天使勇敢的向着风暴的中心——武汉前行，大家称他们为“逆行者”。可是我觉得，他们更像是用生命搏击暴风雨的海燕！他们精湛的专业就像海燕强而有力翅膀，在这危急时刻和时间快速赛跑，和病毒顽强搏斗，从而挽救了更多人的生命！他们迎难而上的精神就像海燕冲进暴风雨中的无所畏惧，看着他们脸上的一道道勒痕，蜷缩在椅子上累的睡着，我一次次的感动到流泪。我想海燕面对风驰电掣的景象，没有害怕，没有退缩，相反它们选择了勇敢挑战！就像没有人不害怕死亡，可是是什么让这些医务工作者战胜恐惧，用生命去守护更多的人？是爱，是信念，是责任！
我相信经历过暴风雨的海燕会飞的更高，更勇敢！经历过疫情灾难的中国人也会更坚定，更加充满信心和力量！让我们做暴风雨的挑战者，笑对一切困难，加油！我的国！
指导老师：罗锋莉
就读学校：陕西师范大学附属小学
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贾鹏翼 ||《海燕之喙》——拜读朱海燕新近创作的青藏高原诗有感
作者 贾鹏翼《海燕之喙》——拜读朱海燕先生新近创作的青藏高原诗有感
在干旱的西北
久渴的庄稼
叶都打扭了
蔫巴巴耷拉着脑袋
无精打采
却有一只海燕
在青藏高原的沙石地上
用坚毅的喙
刨凿出大海般
一股股
汩汩喷涌的清泉
那个锐气生生的冒呀
似乎要为三江源
再增添一条支流
《天路的履历》
《沱沱河镇上的孩子》
《他甜静静的睡在大漠
有一枚单相思陪伴 无悔》
《文成公主的脚印》
《炼冰的日子》
……
/朱海燕 原《中国铁道建筑报》社长兼总编辑，高级记者。第六届范长江奖获得者。/
从源头拣起
被岁月遗失了的故事
把黄河、长江的文化符号
濯洗的干干净净
擦拭的铮亮铮亮
让诗的灵魂归源
为诗的翅膀注氧
在新造钢轨的琴弦上
追寻着铁的韵脚奔流
歌颂太阳下巍峨的昆仑
歌唱清海湖皎洁的月光
编辑：乐在其中
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