掌握安全用电新技能，筑牢安全防线！

更新日期:2025-05-29 19:30

写作核心提示：

写一篇关于掌握安全用电新技能，筑牢安全防线！的作文，以下是一些注意事项：
1. 确定主题和立意： - 主题：掌握安全用电新技能，筑牢安全防线 - 立意：强调安全用电的重要性，倡导人们学习新技能，提高安全意识，共同维护用电安全。
2. 结构安排： - 开头：简要介绍安全用电的重要性，引出主题。 - 主体：分几个部分展开论述，如： a. 当前我国用电安全形势及存在的问题； b. 掌握安全用电新技能的必要性； c. 如何掌握安全用电新技能； d. 鼓励全社会共同参与，筑牢安全防线。 - 结尾：总结全文，强调安全用电的重要性，呼吁大家共同努力。
3. 内容安排： - 结合实际案例，阐述用电安全的重要性，增强说服力； - 介绍一些实用的安全用电知识，如电器使用、线路维护、应急处理等； - 分析当前用电安全存在的问题，如违规操作、设备老化、安全隐患等； - 提出针对性的解决方案，如加强安全培训、完善安全设施、提高安全意识等。
4. 语言表达： - 运用生动形象的语言，使文章更具可读性； - 运用修辞手法，如比喻、排比等，增强文章的感染力； - 注意文章

掌握安全用电新技能，筑牢安全防线！

2025年5月13日，国网供电公司“善小”志愿者走进淄博市张店区凯瑞小学二年级九班的教室，为学生们带来一堂别开生面的安全用电课，用趣味互动传递用电知识，筑牢校园安全防线，用实际行动守护祖国花朵的成长。

课堂上，善小志愿者通过问题：“孩子们，知道电从哪里来吗？”打开课堂的教学。志愿者杨老师通过动画短片《电的奇妙旅程》瞬间吸引了50多双亮晶晶的眼睛。当看到雷电击中大树引发火灾的画面时，孩子们紧张地攥紧了小手。“原来电这么厉害！”杨老师趁机标注出插座、开关、电线等部件，“这些都是电的‘家’，但有些地方是‘禁区’哦！”通过互动问答，孩子们知道了“哪些能碰电，哪些不能碰”。“湿抹布不行！会导电！”“塑料手套可以！因为它是绝缘体！”使孩子们在轻松的氛围中学习到用电安全常识。

在“安全用电”互动环节，国网善小志愿者通过正误对比演示，教会大家“远离开、速报告”的正确处理方式。志愿者为孩子们发放了安全用电手册和文具礼包，并鼓励大家争当“安全用电小卫士”，把用电安全知识带回家。

国电善小的志愿者通过“游戏化”学习模式，不仅让低年级学生轻松掌握用电安全知识，更通过“小小宣传员”将安全理念传递到家庭，形成“教育一个孩子、带动一个家庭”的良好效应。

（通讯员 梁红新 伊立军 ）