小学张贴“四德榜”，善行义举受表扬

更新日期:2025-05-30 10:30

写作核心提示：

写一篇关于小学张贴“四德榜”，善行义举受表扬的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：明确作文的主题是关于小学张贴“四德榜”，善行义举受表扬，围绕这一主题展开叙述。
2. 结构清晰：作文应具备清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。
3. 引入背景：在引言部分，简要介绍“四德榜”的背景，如张贴的目的、意义等，为读者营造氛围。
4. 举例说明：正文部分要具体描述小学张贴“四德榜”的情景，可以列举一些善行义举的例子，如帮助同学、关爱老人、保护环境等。
5. 表达情感：在描述善行义举时，要表达自己的情感，如敬佩、感动等，使作文更具感染力。
6. 突出主题：在作文中，要始终围绕“四德榜”和善行义举这一主题展开，避免偏题。
7. 语言生动：运用丰富的词汇和修辞手法，使作文语言生动形象，增强可读性。
8. 适当引用：可以引用一些名言警句或相关故事，以增强作文的深度和广度。
9. 结尾总结：在结尾部分，总结全文，强调“四德榜”和善行义举的重要性，并表达自己对这种行为的认同和

小学张贴“四德榜”，善行义举受表扬

铺集小学公示学校2015年度善行义举榜单，表彰32名师生

本报讯（记者 刘静 通讯员张磊） 近日，位于胶州市铺集镇的铺集小学公示了学校2015年度善行义举“四德榜”。该校以张榜的形式，表彰了学校32名师生。

“王一朵快看，‘四德榜’上有你，你真厉害。”铺集小学2015年度善行义举“四德榜”一贴出来，小学生们全都聚起来观看。王一朵在家帮父母分担家务，在校团结同学；胡梦馨担任体育委员经常帮助他人，诚实守信，学习刻苦，德智体美劳全面发展；刘红雨听从父母教导，主动帮父母做力所能及的事，如洗衣做饭等……近日，铺集小学公示了2015年度善行义举四德榜。该校以张榜的形式，以本学校教职员工和学生为对象，以其在学校、社会、家庭三个空间的表现为内容，重点公示上榜者在个人品德(仁德)、职(学)业道德(诚德)、社会公德(爱德)、家庭美德(孝德)方面的善行义举。每个榜样都有一张照片，下面都写着姓名与突出事迹。“学校经过民主推荐，公开评议，上榜公示，学生和老师分别评选了16名榜样。”铺集小学的老师介绍说。

据了解，铺集小学一直以来重视德育教育，把德孝教育融入学校教育中。“身边好人，尚德胶州”活动自举办以来，通过身边典型，引导学生小手拉大手，如春风吹进学校、家庭、社会各类人群的心田，更好地将道德力量传递。学校每学期开展“最美教师”“教学能手”“爱心教师”等评比活动，引导教师做一名德艺双馨的老师。学校李日华老师荣获“全国优秀教师”、“全国德育教育先进个人”称号，刘学忠老师家庭被评为“岛城最美家庭”。学校先后被评为全国“立德树人”特色教育先进集体、青岛市文明单位、胶州市德育教育先进集体、胶州市四德先进集体。

“本学期，铺集小学将继续重视对学生的品德教育，通过黑板报、宣传栏、校园广播、主题活动等形式，对学生进行潜移默化的教育，用道德的力量去感化学生，敲开心灵的大门，告诉学生做人以德为先，将‘温润求真’德育品牌落到实处，发扬光大。”学校负责人说。