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更新日期:2025-05-31 12:53
写作核心提示:
《蛙》读后感
《蛙》是莫言的一部重要作品,通过讲述一个乡村医生的故事,展现了我国农村社会的变迁。读完这部作品,我深感震撼,以下是我的一些读后感。
首先,作品深刻揭示了人性的复杂。主人公乡村医生孙少平,他既有着救死扶伤的医者仁心,又有着对权力的渴望。这种矛盾的心理使他陷入了两难的境地。在现实生活中,我们每个人可能都会面临类似的抉择,这部作品让我们思考人性的善恶,以及如何在道德与利益之间找到平衡。
其次,作品展现了农村社会的变迁。从新中国成立到改革开放,我国农村社会发生了翻天覆地的变化。作品通过孙少平的经历,让我们看到了农村人民在时代变迁中的挣扎与奋斗。这种变迁不仅体现在物质生活上,更体现在精神层面。作品让我们反思,如何在追求物质富足的同时,保持精神家园的纯洁。
再次,作品具有强烈的现实意义。在当今社会,医疗资源分配不均、医患关系紧张等问题依然存在。作品通过孙少平的经历,让我们看到了这些问题背后的根源。这无疑对我们提出了警示,让我们思考如何改善医疗环境,构建和谐的医患关系。
在写作这篇读后感时,应注意以下几点:
1. 突出重点:在众多感受中,选择最深刻的几点进行阐述,避免面面俱到。
2. 结合实际:将作品中的情节与自己的经历或观点相结合,使文章
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《蛙》读后感:悲喜交织的人性探索
我带着悲伤和回忆承认,这个阅读过程是波折的,心情的大起大落随着章节里的人物关系悲喜交加,我依稀的看见计划生育的尾声是怎样的结束的,是怎样在人民的意识里消失的,我更能深彻的体会到童年的土路上发生的那些至今都不会再有的生活现象。
姑姑,这是一个现实版的传奇人物,太听话,太革命,太忠心,太认真,一个17岁善良聪慧的姑娘将职业视为生命的宗旨的送子娘娘,到始终履行着社会主义的号召,为党和人民鞠躬尽瘁的妇产科医生,一生肩职两个截然相反的角色,这一生精神的痛苦,肉体的折磨,在这个老人的生命里徘徊,她迎接生命的诞生,她打击新生命的到来,这是姑姑为社会主新中国所做的贡献,她是忠臣,可是他的灵魂里有罪恶,有鲜血,有感激她的人,有憎恨她牙痒痒的人,有同情她的人吗?
两度落泪,第一次为王肝的单相思,没有豪言壮语,没有海誓山盟,只有默默地在一封封不见回信的情书里诉说,默默地的看着思念的人在自己的眼帘里徘徊,为之动容。
第二次为豪爽单纯的王仁美的死落泪,这是一个错误的年代错误的想法酝酿的一场本不应该发生的不得不的一个残忍的悲剧,怪不得姑姑的晚年是失眠的,王仁美是可怜的,悲壮的,但是她死了,姑姑是可怜的,悲壮的,但她活着,她的痛,她的精神境界未必能比一个死过的人好到哪里?
这是一部悲喜交加凸显人性多面性的小说,这里有辛酸,有向往,有期待,有梦想,有幽默,有无知,更有愚昧,同时还有善良的味道,将姑姑在一大串的小人物中塑造描写,普通的村子,普通的人物,不一样的思想意识,缔造了不一样的命运和人生,爱过,恨过,残忍过,平凡里有辛酸,感动中有泪花,讽刺里记录史实,在幽默中挥洒人性的曲变。
今日不知是悲剧还是喜剧,不知谁对谁错,如果用思想觉悟评价,只希望过去的都过去吧,已经新时代了,姑姑你的睡眠可好?
妹妹1998年出生,次年2月计划生育的领导们经常来到家里给爸爸妈妈上课,而且换不同的人,2000年计划生育已经接近尾声不再严重,只要交钱就不用手术,但是1999年以前的孩子母亲们是躲不过的必须做,这是我印象中的计划生育政策。
此刻我的心情是悲伤的,也是欣喜地,想念那时满手是土,自己脏兮兮的样子,也幸福这个社会主义大家庭的美好生活。
进步取代迂腐,意识决定结果,人性有待新环境的熏陶和提升,命运自始至终在挣扎中理智,享受,受苦。
做一个忠于内心的使命,不忘肩上的责任的一个人吧,小说的原话,人啊,做什么都可以,就是不要做叛徒。
姑姑是伟大的。
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井底之《蛙》的启示
栖在井里的青蛙在井边碰上一只从东海而来的大鳖。青蛙看见大鳖,便对它心满意足地吹嘘自己的惬意:“你瞧我住在这儿多么快乐呀!我从井栏上蹦进浅井,可以在井壁的缝隙里小憩。在井水里游耍,水面就托住我的胳肢和下巴。在软绵绵的泥地上漫步,淤泥就漫过脚背。看看周围的红虫、小螃蟹,它们谁也不能比我自由自在。”
井蛙喋喋不休地夸耀自己的安乐:“我独自享受这口井儿,得意洋洋地站着,真是快乐极了。”它对海鳖发话,“先生,请问您,为什么不常常来光临咱水井,游览观光一番呢?”
海鳖经不住井蛙的怂恿,抵不住它的诱惑,也走到井边去瞧瞧。谁知它的左足还没踏进井底,右足却被井栏绊住了。它进退不得,迟疑了一会,回到了原处。
海鳖算是亲自领教了一番青蛙炫耀不已的井边环境。它忍不住向井蛙介绍大海的景象:“我生活的大海用千里的遥远不足以形容海面的辽阔;用万尺深度不足以穷尽海底。在大禹时代,10年中有9年遭水灾,海面也并不因此而上涨;商汤时代,8年中有7年遇旱灾,海水也并不因此而下降。你要知道大海是不受旱涝影响而涨落。这也就是我栖息在广阔东海的乐趣!”
小小井蛙听了大海鳖对大海的描述,吃惊地瞪着圆圆的小眼睛,满脸涨得绯红,羞愧得一句话也说不出来……
人的生存环境决定人的思想认识。通过井蛙与海鳖的交往与对话,告诫人们:只有开阔眼界,才能解放思想。自以为是,自鸣得意往往是“闭关自守”、孤陋寡闻的结果。
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青蛙给我的启示
晴朗的阳光照在田野上,一只青蛙正在干活儿,突然害虫成群地向蔬菜进攻。正当害虫开始吃的时候,青蛙使劲一跳,伸出舌头把害虫吃掉了。我惊讶地说:“哇!这么远的距离,居然轻松一跳,就到了?”一连串的问题使我迷惑不解。
为了弄清楚这个问题,我先捉来一只青蛙,把虫子放在青蛙的远处。青蛙看见了,把脚掌紧抓住地,然后把腿弯曲,接着一跳,伸出舌头,把虫子吃掉了。
我又做了第二次实验,把一只蚊子引进房间,让青蛙吃,青蛙原地不动,把腿弯曲往上跳,轻而易举就把蚊子吃掉了。
我经过反复研究,终于揭开了青蛙跳远、跳高的原因。原来它看见害虫,先把脚掌抓住地,然后把腿弯曲,跳得又高又远。这一重大发现使我想发明“电子弹跳鞋”,要是让消防员叔叔穿上一定能助一臂之力,灭火时可以迅速到达场地,扑灭大火把人救出。世界无处不在的奥秘,等着你发现和发明。
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《蛙》读书笔记及感悟
一个时代能催眠一代人,只有这个时代逝去,催眠的药力渐弱,人们才咂摸出滋味——原来是这么回事!
本书就是一个被催眠者,或一群被催眠者的故事。其实,人人被某种力量影响着,其中政治因素最浓烈。能保持清醒者也可能受着另一种催眠。
所以,本书告诉我们,当一个清醒者有多难。但还好,不是不可能。那就共勉之吧。
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《青蛙军团爱地球》读后感
读完《青蛙军团爱地球》这个故事后,我才发现,原来环保如此容易做到!这是一个用诙谐生动的语言讲述 “笨小孩” 和两个好朋友组成青蛙军团,向身边的人倡导低碳、环保生活的故事。
读了这个故事,我才知晓了许多惊人的环境污染现状:中国目前每年生产和丢弃四百五十亿双一次性筷子,这意味着两千五百万棵树遭到砍伐!各种塑料制品需埋在地下一千年才能降解,在此期间还会不断释放温室气体!牛排出的甲烷的增温效应是二氧化碳的二十倍!在读到这些内容时,我都被这些惊人的数字惊呆了:天啊!再这样下去,森林岂不是要被砍光?地球难道不会出现严重的温室效应吗?
读了这个故事,我还了解到物品的第二次生命。易拉罐可以用来做灯罩,坏衣架能够当作教鞭,利乐包可变身小碗!呵呵,我每天都喝一盒利乐包牛奶,这要做成多少只小碗呢!
故事里的班主任胡老师还把古诗测验的白纸换成了用过的考卷,把平时使用的圆珠笔换成了钢笔,节省了笔芯。哈哈!这样一来,全班同学把文具店里的钢笔和墨水全买光了,连老板都纳闷:原本很 “冷门” 的钢笔和墨水,怎么就成了抢手货?
也许,环保每个人都能身体力行:冬天不必天天洗澡,减少使用一次性产品,少喝瓶装水,少吃牛肉…… 我告诫自己从现在起,增强环保意识,从自身做起,从身边小事做起。在不久的将来,让我们所在城市的环境也变得像乡下那般,天蓝、云白、水清,那该多好啊!
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