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怎么写《在校的自我鉴定300字》才能拿满分?(精选5篇)

更新日期:2025-05-30 16:48

怎么写《在校的自我鉴定300字》才能拿满分?(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于在校的自我鉴定300字作文时,应注意以下事项:
1. 结构清晰:作文应包括开头、主体和结尾三个部分。开头简要介绍自己的基本信息,主体部分详细阐述自己在学校的表现,结尾总结自己的优点和不足。
2. 突出重点:在300字的篇幅内,要突出自己在学校的主要表现,如学习成绩、品德表现、团队协作等。避免泛泛而谈,力求具体、真实。
3. 逻辑严谨:作文应按照一定的逻辑顺序进行,如先介绍自己的基本情况,然后依次阐述学习成绩、品德表现、团队协作等方面的表现。
4. 语言简练:300字的篇幅有限,要尽量用简洁明了的语言表达自己的观点。避免使用冗长、复杂的句子,以免影响阅读体验。
5. 诚实守信:在自我鉴定中,要如实反映自己的优点和不足,不可夸大或隐瞒事实。诚实守信是做人的基本原则,也是展现自己真实面貌的重要途径。
6. 展现个性:在作文中适当展现自己的个性和特长,如兴趣爱好、特长技能等。这有助于给人留下深刻印象,展现自己的独特魅力。
7. 积极向上:在自我鉴定中,要体现出积极向上的精神风貌。既要正视自己的不足,又要表达出努力改进的决心。
8. 避免负面情绪:在作文中,尽量避免使用负面情绪的词汇,如“痛苦”、“困难”等。可以用“

高校毕业生 档案很重要!怎么流转看过来

毕业季即将来临,对于即将走出校园的高校毕业生来说,档案必须要处理好。档案有什么用?自己的档案该去哪里保管?如何办理档案的转递……针对大家关注的问题,近日,山西省人社部门进行了解答。

毕业生的档案里主要有高校毕业生登记表、学习成绩单、在校期间的一切奖惩材料、入团入党志愿书、毕业离校前的体检表以及毕业生报到通知书等材料,是反映个人政治面貌、道德品行、学习工作经历、专业素养、工作实绩、遵纪守法以及家庭状况、社会关系等情况的历史记录材料。在参加考录招聘、办理政审考察、申报职称评审和核定社保待遇等事项时都会要用到它。

01

马上就要毕业了,高校毕业生的档案该存放在哪里保管,具体怎么转递?人社部门工作人员解释说,高校毕业生离校时由高校根据其就业去向转递档案。

● 到机关、国有企事业单位就业或定向招生就业的,档案转递至就业单位或定向单位进行保管。

● 到非公单位就业、灵活就业及自主创业的,档案转递至就业创业地或户籍地公共就业人才服务机构进行保管。

● 暂未就业或打算继续学习深造的毕业生,可根据本人意愿转递至户籍地公共就业人才服务机构进行保管,或按规定在原高校保留两年。(假如两年之后还未调动,原学校可以转递至其户籍地公共就业人才服务机构。)

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需要特别注意的是,毕业生不能自行保管档案。有关部门明确规定,严禁个人保管自己的人事档案。因为人事档案是个人身份、学历、资历等方面的证据,与个人工资待遇、社会劳动保障、组织关系紧密挂钩,具有重要的法律效用,是记载人生轨迹的重要依据。若由个人保管,信息泄露风险将大大增加。从真实性保障层面而言,档案在流转过程中,每一次材料的添加、审核都需要经过正规渠道,由相关部门进行盖章确认,以此保证档案内容的真实性和完整性。倘若个人保管档案,就难以保证档案未被私自篡改。

03

目前,全省138家公共就业人才服务机构为毕业生提供免费的人事档案基本公共服务,在档案转递时按规定通过机要通信或邮政特快专递渠道进行。

毕业生如果想要查询自己档案去向,可登录全国高校毕业生毕业去向登记系统查询。档案若是在调档途中或者自己手里丢失,只能去补办,需要毕业生所在单位办理一份档案遗失证明,然后按照档案内需要的材料到学校一一补办。

综合:人力资源和社会保障部 山西人社 山西新闻网

来源: 山西广播电视台

西藏历史翻开崭新的一页——写在西藏和平解放74周年之际

新华社拉萨5月23日电 题:西藏历史翻开崭新的一页——写在西藏和平解放74周年之际

新华社记者陈尚才、李键、卢丹阳

1951年5月23日,《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》(简称《十七条协议》)的签订,让西藏人民彻底告别了近代以来饱受帝国主义侵略、杀戮的历史。

以和平解放为起点,西藏各族人民在中国共产党领导下贯彻执行《十七条协议》,维护了国家主权、祖国统一和领土完整。在此基础上,西藏先后进行了民主改革,废除了政教合一的封建农奴制;建立了社会主义制度,实行民族区域自治;推进改革开放和现代化建设,极大改善了人民生产生活条件。

进入新时代,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导、亲切关怀下,在祖国各地的大力支持下,西藏经济繁荣发展、社会全面进步、生态环境良好、人民生活幸福,正和全国人民一道,为实现中华民族伟大复兴的中国梦奋力拼搏、阔步前进。

新西藏的起点

从日喀则市亚东县到江孜县沿线,至今仍保留着帝国主义侵略西藏的印记:曲美辛古抗英遗址、江孜宗山抗英遗址、留有英军弹孔的墙壁……这些无声的“见证者”,如今成为了解西藏近代史的窗口。

26岁的尼玛伦珠,每天忙着给参观宗山抗英遗址的游客解说。作为西藏民族大学历史学专业的毕业生,他对这段历史如数家珍。他说:“这段苦难历程不能被遗忘,只有铭记这段历史,才能认识到西藏和平解放的划时代意义。”

1888年和1903年,英国先后两次入侵西藏。面对帝国主义的烧杀抢掠,西藏人民奋起抵抗。英国随军记者埃德蒙·坎德勒在其《拉萨真面目》一书中记录了藏族儿女的反抗场景:几十个人敢向比他们大得多的力量发起进攻,不顾一切地全部战死。几个强征来的农民为了保卫一个村庄,也会像古罗马的爱国志士一样献身。

英国的入侵,刺激了其他帝国主义国家侵略西藏的野心,纷纷通过不同方式介入西藏事务。从此,这片土地开始了一段充满苦难与抗争,并在屈辱中觉醒,最终走向新生的历程。

对祖国的向心力,让高原各族儿女的生命与家国命运紧密相连。随着全国各地迎来解放,解放西藏的呼声日益高涨。《西藏和平解放与繁荣发展》白皮书记载,1950年初,藏族农牧民、青年、妇女和民主人士代表百余人在刚刚解放的兰州集会,要求解放西藏。

人民的呼吁,时代的方向。昌都战役后,中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏的谈判正式开始。经过认真协商和充分讨论,最终就西藏和平解放一系列问题达成协议,于1951年5月23日在北京签订了《十七条协议》,宣告西藏和平解放。

中国藏学研究中心当代研究所所长张诗高表示,《十七条协议》的签订,标志着中国大陆实现了完全解放,新中国在西藏的主权地位得到完整体现,为西藏社会发展改革打下了坚实的政治基础。

这一历史大事件,同样被高原儿女以一种全新方式铭记在生命里——“金珠”(藏语意为解放),成为很多藏族群众共有的名字,同样镌刻在西藏120多万平方公里的大地上:“金珠路”“金珠社区”“金珠村”……一个个闪亮的地标,指引着寻路人。

新生活的期盼

在海拔5373米的西藏山南市浪卡子县普玛江塘乡沙空村,群众每天最期盼的事就是看到邮政投递员米玛旺堆的身影。当米玛旺堆停下邮车,卸下各个快递公司的包裹,群众马上围拢过来,签字确认后领走各自的网购物品。

“这里是全国海拔最高乡,现在都能顺利收到快递。”村民阿旺群培介绍,以往网购只能到县城取,“从村到乡有55公里,从乡到县有70公里,有时取个快递要花费两天时间,油费就得一百多块钱。”

2024年山南市建立起“邮快合作”体系,农牧区“当日达”成为现实。

近年来,西藏坚持发展要有利于提升各族群众获得感、幸福感、安全感,每年财政收入的80%以上投入到民生领域,搭建了涵盖教育、医疗、养老等领域的全面保障体系。

新时代的西藏,社会大局持续稳定向好、经济建设全面快速发展、人民生活水平不断提高、民族和睦宗教和顺、文化事业繁荣进步、生态安全屏障日益坚实、依法治藏全面推进,西藏各族人民与全国人民一道迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。

如今的西藏,人民生存权迈向更高水平。2024年,西藏落实资金129亿元,全力办好四类疾病免费救治在内的21项民生实事,粮食产量突破110万吨,112万件高原炊具惠及千家万户,新建高原和美乡村300个,实施保障性安居工程3.95万套,多层次社会保障体系越筑越牢。

如今的西藏,人民发展权人人共享。2024年,西藏地区生产总值达到2764.94亿元。放眼望去,一座座现代化的城市扮靓高原,青藏、川藏等电力联网工程点亮城市乡村,公路、铁路、航空等立体交通网将西藏与世界紧密连接。

如今的西藏,受教育权保障更加充分。截至2024年,西藏共有各级各类学校3618所,教职工9.66万名,在校生总数达到97万人,超过西藏总人口的25%。当前全区学前教育毛入园率、九年义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率、高等教育毛入学率等教育主要指标均达到或超过全国平均水平。

如今的西藏,人民健康权保障更加均衡。截至2024年,西藏医疗卫生机构总数达到7231家、床位21551张、卫生技术人员29379人,西藏人均预期寿命提高到72.19岁。全区三级以上医院从2012年的3家增加到17家,远程医疗服务实现乡镇以上公立医疗机构全覆盖。

新时代的使命

走进拉萨市城关区江冲路上的诺诺儿童书店,29岁的贡觉卓玛正在帮家长推荐适合孩子阅读的图书。2019年,贡觉卓玛从北京回到家乡西藏投身儿童教育,创办西藏诺诺教育科技有限公司。

“此前没有人做藏文绘本,我们希望通过引进或原创一些藏文儿童绘本,让孩子们能在阅读中学好藏文,多一种看世界的角度。”从开设实体儿童书店,到加盟早教中心,再到引进、出版藏文儿童绘本,贡觉卓玛为西藏儿童教育事业的发展注入“新鲜血液”。

围绕西藏现代化发展需要,越来越多的新时代青年主动担当,在这片120多万平方公里的土地上奉献自己的青春和力量:立足“民以食为天”,43岁的达瓦顿珠十几年如一日,带领青年科研团队开展青稞遗传改良和育种创新工作,助力全区青稞产量连年稳定增长;立足“国家生态安全屏障”,38岁的拉珠投身到青藏高原生态保护研究工作中,并在西藏大学传道授业、培育人才……“80后”“90后”青年群体,正接过时代的使命和重任,逐渐成为西藏现代化建设的主力军。

高原各族群众,牢记习近平总书记的殷殷嘱托,聚焦稳定、发展、生态、强边四件大事,科学谋划长治久安和高质量发展各项工作。

——夯实西藏长治久安的基础。西藏坚持把维护稳定作为第一位的政治任务,全面依法治藏,不断提高社会治理体系和治理能力现代化水平,保持社会大局持续和谐稳定,群众安全感满意度持续保持在99%以上。

——推动经济社会高质量发展。西藏坚定不移走符合西藏实际的高质量发展之路,统筹推进深层次改革和高水平开放,持续扩大有效投资,加大招商引资力度,加快发展清洁能源、绿色工业、文化旅游等特色优势产业,因地制宜发展新质生产力,经济发展当前有活力、未来有潜力。

——筑牢国家生态安全屏障。西藏坚持生态优先、保护第一,严格执行青藏高原生态保护法,加快推进美丽西藏建设,努力创建国家生态文明高地。目前7个地(市)和11个县(区)成功创建国家生态文明建设示范区,西藏是世界上生态环境最好的地区之一。

——创建国家固边兴边富民行动示范区。作为边疆民族地区,西藏坚决扛起拱卫祖国西南边陲安全的政治责任,通过加强边境基础设施建设,加快推进边境城镇建设,改善边境群众生产生活条件,并深入实施兴边富民行动,因地制宜发展边境产业,加快边境地区高质量发展,让边境群众生活富起来、爱国守边意识强起来。

回望西藏和平解放74周年的历程,雪域高原的发展脉络愈加清晰:从解决“有没有”到追求“好不好”的跨越,从“跟跑”到“并跑”的进阶,从“边陲末梢”到“开放前沿”的转变,展现出强劲的发展动能。在建设社会主义现代化新西藏的征程上,300多万高原儿女以“缺氧不缺精神”的奋斗姿态,奋力书写新时代的进步篇章。

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