2025年上海虹口区二模作文《来到这个路口》写作指导，附优秀范文

更新日期:2025-05-31 10:29

写作核心提示：

《来到这个路口》写作指导
一、审题立意
1. 理解题目：题目“来到这个路口”中的“路口”可以理解为人生中的某个关键节点，是一个转折点，也可以是现实生活中的一个具体地点。考生需要结合自己的生活经历和感悟，思考在这个路口所面临的抉择、困惑、成长等。
2. 确定立意：可以从以下几个方面进行立意： - 人生选择：在面对人生岔路口时，如何做出正确的选择。 - 成长困惑：在成长过程中遇到的困惑和挑战，以及如何克服。 - 社会责任：在路口面临的社会责任和担当。 - 梦想追求：在路口如何坚守梦想，勇往直前。
二、写作指导
1. 结构安排： - 开头：以生动形象的语言描绘路口的场景，引起读者的兴趣。 - 主体：围绕立意展开，叙述在路口的经历、感受和思考。 - 结尾：总结全文，深化主题，留下深刻印象。
2. 内容要点： - 生动描绘路口：通过视觉、听觉、触觉等感官描写，让读者身临其境。 - 突出人物心理：细腻刻画人物在路口的心理活动，展现人物的内心世界。 - 丰富细节描写：通过细节描写，使文章更具真实感和感染力。 - 紧扣主题：围绕立

2025年上海虹口区二模作文《来到这个路口》写作指导，附优秀范文

一、精准审题，把握 “路口” 双重内涵

（一）浅释表层义

“路口” 本指道路交会之处，是现实中常见的交通节点，如十字街头、小巷岔口等。在作文中，可简单提及此类有形路口，作为引入或辅助场景，但不可仅停留于此。

（二）深挖象征义

更关键的是挖掘其象征意义，即人生中面临抉择、困境、转折等关键节点的时刻。例如：

道德抉择的路口：如考试时，面对难题，在作弊求高分与诚实应考间挣扎；拾到财物，在据为己有与寻找失主间犹豫。

人生方向的路口：填报志愿时，在热门专业与个人兴趣间抉择；面临升学与就业，思考未来道路。

情感处理的路口：与朋友发生矛盾，在坚持己见与主动和解间徘徊；家庭出现变故，在消极应对与积极担当间选择。

二、巧妙立意，凸显成长与感悟

（一）立意原则

立意需积极向上，展现正确的价值观与人生观，通过 “来到路口” 的经历，体现自我的成长、心灵的蜕变或对生活的深刻认知。

（二）立意示例

1.坚守诚信：在考试作弊的路口，选择诚信应考，明白道德底线不可逾越，收获内心的坦然与成长。

2.勇敢追梦：在兴趣与学业冲突的路口，合理规划时间，兼顾两者，感悟追梦需勇气与智慧，学会平衡与坚持。

3.拥抱亲情：在陪伴家人与个人娱乐的路口，选择陪伴生病的亲人，懂得亲情珍贵，增强责任意识。

4.直面挫折：在困难面前，放弃退缩的念头，勇敢挑战，明白挫折是成长的阶梯，培养坚韧品格。

三、选材：源于生活，体现 “路口” 困境与抉择

1.学习困境类：

考试诚信关：某次重要考试中，遇到一道分值高却毫无思路的题目，时间紧迫，此时看到同桌的答案近在眼前，内心在 “作弊得高分” 与 “诚实应考” 间激烈挣扎。这一 “路口” 聚焦道德与学业成绩的冲突，能深刻展现内心的矛盾与成长。

学科选择难：面临文理科分班或中考志愿填报，是选择擅长但缺乏兴趣的学科，还是跟随内心热爱但难度较大的方向，如对文科饱含热情却因理科成绩更优而陷入两难，在反复权衡、与师长交流后做出决定。

2.人际交往类：

友情修复路：与好友因误会产生激烈争吵，友情陷入僵局。此后每次相遇都面临 “主动和解” 还是 “等待对方开口” 的选择，内心不断纠结，回忆过往美好，思考友情的珍贵，最终迈出和解的一步。

团队合作择：小组合作完成项目时，与同伴在方案设计上产生严重分歧，是坚持自己的想法，还是倾听他人意见、寻求团队协作的最优解，在这个过程中体会沟通与包容的重要性。

3.家庭生活类：

家庭变故选：父母工作变动，面临是否转学到新城市的抉择。一边是熟悉的环境、朋友，一边是家庭的新发展，内心充满对未知的担忧与对现有生活的不舍，在与家人深入交流后，理解家庭的整体考量，做出选择。

亲情陪伴择：周末既有期待已久的同学聚会，又恰逢奶奶生日家人希望陪伴。在 “个人娱乐” 与 “亲情陪伴” 间徘徊，最终选择陪伴奶奶，感悟亲情的无价。

四、构思：清晰架构，展现 “路口” 全貌与感悟

开头：情境引入，设置悬念

示例：“暮色如墨，我独自站在街头的十字路口，路灯昏黄。风掠过脸颊，思绪不由自主地飘向那次难忘的‘路口’经历，那是我成长中的一次重大考验……” 通过环境描写营造氛围，自然引出下文对 “路口” 事件的叙述。

中间：细节刻画，突出矛盾与抉择

描绘 “路口” 处境：详细叙述事件背景，如 “那是初三的一次模拟考试，成绩对中考志愿填报至关重要。我盯着试卷最后那道综合题，大脑一片空白，时间一分一秒流逝，汗珠顺着额头滚落……” 让读者身临其境。

展现内心挣扎：运用心理描写，如 “我偷偷瞥向同桌的试卷，答案若隐若现。心中仿佛有两个小人在打架：一个说‘就看一眼，高分就到手，否则这次排名又要下滑’；另一个却严厉地喊‘不行，作弊是违背诚信，就算成绩差也不能丢了原则’。我的手紧握成拳，关节发白，目光在题目与同桌试卷间反复游移……” 细腻呈现内心的矛盾冲突。

叙述抉择过程：可写外界的一个小触动或内心的突然顿悟，如 “不经意间，看到黑板上方‘诚信考场’的标语，那几个字仿佛重锤敲击我的心。我深吸一口气，将头转回来，重新审视题目，哪怕时间紧迫，也要凭自己的努力作答……” 体现思想的转变与成长。

结尾：总结感悟，升华主题

示例：“那次站在‘路口’的经历，如同一盏明灯，照亮我前行的路。它让我明白，人生的每个‘路口’都是一次心灵的洗礼，坚守道德、倾听内心、顾全大局，才能在成长的道路上走得更稳、更远。未来，无论遇到多少个‘路口’，我都将带着这份感悟，勇敢抉择，书写属于自己的精彩篇章。” 通过总结感悟，提升文章的思想深度，呼应开头，使结构完整。

五、优秀范文

来到这个路口（范文一）

夕阳的余晖似一层薄纱，给古街染上了一抹金黄，微风拂过，吹起地上的落叶，沙沙作响。我站在这条古街的路口，望着眼前古朴的建筑，心中感慨万千。“来到这个路口，我便与传统剪纸艺术结下了不解之缘。”

初次踏入这古街，是一次偶然的出游。街头，一位老人正专注地剪纸，只见那剪刀在他手中如灵动的鱼儿，在红纸间穿梭自如，不一会儿，一幅精美的“龙凤呈祥”便跃然纸上。我被这神奇的技艺深深吸引，从此开启了我的剪纸学习之路。

随着学习的深入，困难接踵而至。那看似简单的折叠与裁剪，在我手中却总是状况百出。剪出的线条歪歪扭扭，图案也毫无美感可言。“你看看你剪的这是什么？毫无神韵，这么长时间了，一点进步都没有！”老师严厉的话语如重锤般敲在我心上。我紧握着剪刀，指节泛白，看着桌上那一堆失败的作品，眼眶渐渐湿润。此时的我，头发凌乱，额头上满是因焦虑冒出的汗珠，心中满是挫败。“难道我真的没有剪纸的天赋？我是不是该放弃？”站在这学习剪纸的路口，我满心迷茫，不知该继续向前，还是就此转身离开。

就在我几乎要放弃的时候，偶然间看到了一本关于剪纸艺术传承的纪录片。片中，一位剪纸艺人在简陋的工作室里，几十年如一日地坚守着这门技艺。即便无人问津，即便生活艰难，他眼中对剪纸的热爱却从未熄灭。那一刻，我被深深震撼。剪纸艺术，承载着千年的文化底蕴，它不该在我们这一代被遗忘。我怎能因为一点困难就退缩？

从那以后，我像着了魔一般，日夜钻研剪纸技巧。清晨，第一缕阳光洒进窗户，我便坐在桌前练习基本刀法；夜晚，月光如水，我还在灯下对着图纸反复琢磨。手指被剪刀划伤无数次，贴上创可贴后又继续；纸张不知用了多少，废弃的作品堆满了垃圾桶。终于，在一次剪纸展览中，我的作品得到了众人的赞赏。

再次来到这条古街的路口，我心中满是自豪。曾经那个在路口迷茫的我，如今已坚定了传承剪纸艺术的决心。人生的道路上，我们会遇到无数个这样的路口，只要坚守内心的热爱，就一定能跨越重重困难，让传统文化在新时代绽放出更加绚烂的光彩。

来到这个路口（范文二）

梧桐叶在风中沙沙作响，我蹲下身捡起一片金黄的落叶，忽然想起那年深秋，我站在小区门口的十字路口，望着搬家公司的卡车缓缓驶来。

那是初三上学期的周末，妈妈把我叫到书房，说爸爸的工作有了新机遇，需要举家搬到三百公里外的城市。我手中的笔 “啪嗒” 掉在桌上，作业本上的数学公式瞬间模糊。窗外的梧桐树正抖落最后一批枯叶，恰似我摇摇欲坠的心情 —— 转学意味着离开读了九年的学校，离开总在走廊等我一起回家的小羽，离开爷爷常去的街心花园。

接下来的日子，我像个被抽走发条的木偶。收拾书包时，小羽送我的星空笔记本滑落，扉页 “要做一辈子的同桌” 的字迹还带着温热；路过街角的糖水铺，老板娘笑着问我怎么好久没和爷爷来喝莲子粥。深夜，总能听见父母房间传来压低的交谈声，爸爸在阳台的烟头明明灭灭，像悬在夜色里的孤星。

“让孩子留在这边，住奶奶家......” 妈妈的话透过门缝飘来。我猛地坐起，月光下，窗台上多肉植物的影子被拉得老长。这时，爸爸的声音传来：“上次她发烧，我们在外地，是邻居送她去的医院。孩子该知道，家庭不只有相聚，还有共同面对的勇气。”

第二天清晨，我推开父母的房门。爸爸眼下泛着青黑，妈妈鬓角添了白发 —— 原来他们早已在这个 “路口” 徘徊许久。“我想去新学校看看。” 我说。爸爸愣了一下，从抽屉拿出张照片，那是他新单位楼下的梧桐树，树干上 “古树保护” 的铜牌，和老小区的几乎一模一样。

搬家那天，小羽来路口送我。她往我书包塞了袋陈皮糖，含泪笑道：“记得给我拍新学校的梧桐树！” 卡车发动，我看着熟悉的街景后退，爸爸特意绕路经过初中校门口。那个曾无数次牵手跑过的路口，绿灯正温暖闪烁，仿佛在催促我勇敢前行。

如今站在新学校操场，看着风中舒展的梧桐树，我终于懂得：人生的路口从不是终点，而是新的起点。那些离别的眼泪与拥抱，终会化作星光，照亮前路。就像爸爸妈妈教会我的，真正的家庭，是无论在哪个人生路口，都能握紧彼此的手，把 “分开” 走成 “一起出发”。

来到这个路口（范文三）

老房子的木窗棂上，阳光正把奶奶的剪纸影子投在青砖地上，像一只振翅欲飞的凤凰。我摸着书包里那张皱巴巴的报名表，指尖划过 “校园非遗文化节” 的字样，忽然想起三年前那个蝉鸣刺耳的午后 —— 那时的我，正站在传统与现实的第一个路口。

那时我总躲在奶奶的剪纸作坊里，看她手中的银剪刀在红宣纸上游走。刀刃与纸面相触的 “沙沙” 声，像春蚕在月光下啃食桑叶。“先画样，再动刀，折痕要对准窗格纹。” 奶奶的虎口处有常年握剪磨出的茧子，却能让牡丹在纸上开出十二层花瓣，让鲤鱼的鳞片在光线下泛出活水的纹路。那些时光，是我与传统文化最亲密的相遇。

变故来得猝不及防。上初中后，当我在作业本上画下蝴蝶纹样时，被班主任点名批评 “不务正业”。妈妈收走了我抽屉里的剪纸工具，说：“这些老手艺迟早要被机器取代，不如多做两道数学题。” 那个周末，我看见奶奶对着满墙的剪纸发呆，阳光穿过蒙尘的玻璃窗，把她的影子拉得比剪纸里的老槐树还要孤单。我第一次意识到，传统与现实的碰撞，竟如此锋利。

去年冬天路过老街区，忽然听见熟悉的 “沙沙” 声。拐角处的文创店里，穿汉服的小姐姐正在用激光雕刻机制作剪纸书签。透明亚克力板上的图案与奶奶的手法如出一辙，却少了纸面特有的毛边质感。“传统剪纸要创新才能活下去呀。” 店长的话让我陷入沉思。那一刻，我又一次站在了新的路口 —— 传统技艺该如何在现代社会中找到立足之地？

此刻站在文化节的报名处，手中的报名表被汗水洇湿了边角。宣传栏上，机器制作的剪纸作品正在灯光下闪烁，而手工区的木桌上，还摆着奶奶教我用的那种九宫格画样纸。我忽然明白，自己正站在一个看不见的关键路口 —— 一边是便捷高效的现代技术，一边是带着体温的传统手艺；一边是被量化的 “非遗传承”，一边是藏在折痕里的时光密码。

当我带着奶奶的银剪刀走上展台时，台下传来轻微的惊叹。我故意留下几处毛边，让蝴蝶的翅膀看起来像刚从晨露中苏醒。激光雕刻机在背景墙投下流动的光影，却映得手中的红宣纸愈发鲜艳，像奶奶作坊里那盏永远亮到深夜的白炽灯。剪到蝴蝶触须时，我忽然想起奶奶说过的话：“真正的手艺，是让纸知道自己该变成什么模样。”

比赛结束时，穿汉服的小姐姐递给我一张名片：“我们需要会用传统技法的年轻人。” 阳光从窗棂斜切进来，在她的电子剪纸上投下一片手工剪纸的阴影。我摸着口袋里的银剪刀，终于懂得：来到这个文化传承的路口，从来不是非此即彼的选择。传统的温度与现代的光芒，原来可以在同一个路口交织成更美的风景。

走出展厅时，暮色已为老房子镀上金边。书包里的报名表上，“剪纸” 一栏被我画满了小剪刀图案。远处传来机器的嗡鸣，却盖不住记忆里那阵 “沙沙” 的剪纸声 —— 原来在时光的长路上，每个认真守护传统的人，都是让文化血脉继续流淌的路标。而我，正站在这样的路口，握着银剪刀，坚定地走向属于自己的传承之路。