写演讲稿要注意什么如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-01 09:16

写作核心提示：

标题：撰写演讲稿的注意事项
演讲，作为一种重要的沟通方式，能够帮助我们传递思想、表达观点。撰写一篇优秀的演讲稿，是成功演讲的关键。以下是一些撰写演讲稿时应注意的事项：
一、明确主题
1. 确定演讲的目的：是为了传达信息、说服他人、还是展示自己的才华？ 2. 确定演讲的主题：围绕目的，提炼出具有吸引力和说服力的主题。
二、了解听众
1. 分析听众的背景：了解听众的年龄、职业、兴趣爱好等，以便调整演讲内容和风格。 2. 了解听众的需求：了解听众关心的问题，确保演讲内容与听众需求相符。
三、结构清晰
1. 开头：简洁明了地引入主题，吸引听众的注意力。 2. 主体：分层次、有条理地阐述观点，使听众易于理解。 3. 结尾：总结全文，强调重点，给听众留下深刻印象。
四、语言表达
1. 通俗易懂：避免使用过于专业或复杂的词汇，确保听众能够理解。 2. 生动形象：运用比喻、排比等修辞手法，使演讲内容更具感染力。 3. 语气适中：根据演讲场合和主题，调整语气，使听众感到亲切。
五、内容充实
1. 事实依据：引用权威数据、案例等，增强说服力。 2. 逻辑严密：观点之间要有逻辑联系，使听众信服。 3

写好演讲稿需要注意什么？

写讲话稿要避免哪些“雷区”？

会议讲话稿是公职人员经常要起草的一种公文。在撰写中，人们极易发生错误，既花费精力和时间，又难以得到上级认可。下面是几种常见的“雷区”，如能避免，写作者可以少走很多弯路。

忽略上级身份，话语表述不当

写作前要提醒自己注意发言人的职务、年龄等身份特征，这点非常重要。比如，某地一教育部直属高校开展校庆活动，学校所在市的领导前往致辞，其讲话稿中有一句就值得商榷：

感谢各界对学校发展的关心与支持……

事实上，这是教育主管部门或者学校领导的语气，不是学校驻地市领导的语气。在这种场合，市领导的身份是客人而不是主人，所以不能代表学校表示感谢。

还比如，某地举行网友见面会，当地的市领导应邀出席。在这种情况下，讲话稿中使用“灌水”“拍砖”“给力”等成年网友普遍接受且熟悉其意义的网络词汇是可以的，但不宜使用“葱白”“稀饭”等低龄网民常使用的网络词汇，会显得非常不庄重。

把上级当校对，病句错字颇多

在撰写讲话稿时，一定要确保文章中没有病句和错别字，对引用的有关数据、事实也要核对准确。句子一定要分清主谓宾，不能缺失句子结构，不要生造谁也不懂的词语。

对于写作者而言，字典、词典是必备的工具书，对于没把握的字词要查工具书，不能猜测，也不能存侥幸心理。

在上级眼里，这些都体现了写作者的工作态度。

无视上级意图，“我手写我心”

起草讲话稿时，写作者一定要认真领会发言人的意图。上级想讲什么、怎么讲，一定要记清楚；如果对发言人的意图把握不住，一定要虚心询问。

在写作中，可以根据上级所述先列提纲，以此避免起草的讲话内容和上级的要求发生偏差和遗漏。特别需要注意的是，写作者一定不能根据自己的意图，天马行空、乱写一气。要时刻牢记写作者只是发言人意图的记录和整理者，而不是讲话稿的思想创作者。

不善提炼观点，逻辑层次不明

撰写讲话稿时，还应对内容划分一定的层次。一个层次讲一个类型的内容，譬如可以根据经济建设、政治建设、社会建设、文化建设、党的建设分类，也可以根据思想认识、工作重点、保障措施予以分类。

切记，任何分类都要防止“东扯葫芦西扯叶”，做到不杂糅。一个问题不能这里讲一点，那里讲一点，没有时间、逻辑、程序、内容上的关系。

疏于深入研究，空话套话连篇

撰写讲话稿前，写作者要明白一个道理：上级讲话的目的是为了帮助大家统一思想、提高认识，是为了指导工作、布置任务。每一句话有每一句话的用处，不是泛泛而谈，不是拾人牙慧，更不是鹦鹉学舌。

所以，讲话稿一定要摒弃空话、套话；稿件的内容要有指导性、可操作性，让与会者听了讲话就知道下一步该怎么做。要做到这点，写作者必须对相关工作进行深入研究、学习和调研。

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来源 | 老笔头，有删改