一篇文章轻松搞定《成语接龙日记》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-01 14:48

写作核心提示：

写一篇关于成语接龙日记作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即围绕成语接龙这一活动展开。可以描述自己参与成语接龙的经过、感受、收获等。
2. 结构清晰：一篇好的日记作文，需要有清晰的结构。一般包括开头、正文和结尾三个部分。开头部分可以简要介绍成语接龙活动的背景；正文部分详细描述活动过程、个人表现和感受；结尾部分总结全文，表达自己的感悟。
3. 语言生动：在描述成语接龙活动时，要注意运用生动形象的语言，使读者能够身临其境地感受到活动的氛围。可以运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的感染力。
4. 突出重点：在作文中，要突出自己在成语接龙活动中的亮点和收获。例如，可以描述自己在活动中遇到的困难、如何克服困难、与其他参与者互动等。
5. 适当运用成语：作为一篇关于成语接龙的作文，适当运用成语可以增加文章的文化底蕴。在描述活动过程、个人感受时，可以巧妙地融入成语，使文章更具特色。
6. 保持真实：作文要真实地反映自己的经历和感受，避免虚构和夸大。在描述活动过程时，要确保事件的准确性，避免出现错误。
7. 注意篇幅：日记作文的篇幅不宜过长，一般控制在500-800字为宜。在写作过程中，要

循环日记，让学生不怕写作文

如何打破学生怕写作文的困境，打通习作教与学的有效途径？语文课程标准指出，要鼓励学生自由地表达，有创新地表达，尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。

所谓“自由地表达”，一定是“自己的表达”，一定是源于“自己真实触动的表达”“有感而发的表达”“有话可说的表达”。这就意味着“教”的解放，“学”的自由，自然而然，表达才能自由。

对于“有创新地表达”，在我看来，习作中的“创新”源自于创作本身的灵感。这种灵感一则来源于日常的积累，二则源自于某种程度的点拨，三则意味着不经意间的触动，而这一切都应该是由内而外的，说到底一定是从“自己”出发的。

从某种意义而言，“尽可能减少对写作的束缚”意味着习作教学应该少一些“套路”，少一些“灌输”，少一些“被动启发”，少一些投“机”取“巧”，还原习作课堂上儿童的自我意识，把更多习作的“教”转变成儿童自我语言的生长习得，这样自然而然就多了一些儿童的味道。

我试图寻找一个支点来撬动这样一场“习作革命”，为此尝试过许多方法，我发现“循环日记”就是一条行之有效的途径。

从“真的很假”到“假的真实”

我们常常要求学生在习作的过程中要“说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话”，而往往事与愿违——比喻拟人、铺陈排比、成语接龙、巧妙过渡……在一些花哨的辞藻堆砌中，过多的技法渗透，让作文失去了本真，失去了童言固有的“无忌”。

那怎样才能解决这一问题？我想：可能是写日记。为什么是“可能”，而不是确切的“肯定”？因为从真实的心理而言，日记中的“秘密”不一定能够完完整整地倾诉内心世界，但不可否认，如果是真实发生的事情，是儿童身临其境的事情，他们的文字表述至少不会“假得很离谱”，至少能够触及儿童的真实情感，能够实现在生活情境中的自我认同和直观表达。

从“天花乱坠”到“只取一瓢”

真正把日记搬进课堂，成为习作教学的主要方式，我们就会发现，很难聚焦习作教学的“训练点”。因为各执一词的课堂展示和群像共展的生活情境，每个人都有自己的关注点，每个人似乎都沉浸在自己的表达之中，每个人的逐个点评也增添了“教”的压力。

而“循环日记”（让学生轮流在一个笔记本上写日记）的出现，从一个人的表达延伸为一个小组的智慧，拓展为一个群体的共识。从发散式的语言表达，慢慢聚焦为共同的“热点”“疑点”“议点”，这样的习作教学慢慢把儿童推到了课堂的正中央，让每个儿童感受表达的规则与智慧，形成一种共享的生成与习得模式，促进每个学生对习作中事件、情感、态度价值的理解。或许最终形成的只是一篇或几篇写作成果，但这样的成果给予学生的养料却是数倍于以往的教学。

从“无米之炊”到“众人拾柴”

“循环日记”有聚焦点，当然其本质的追求不在于引导每一个人“说共同的话”，它有“逆向思维”，有自己的“曲折迂回”。学生与学生之间的语言相互撑扶，让原本的毫无头绪、模棱两可、畏首畏尾，慢慢地形成共同的语境，再现各自的情境，演绎彼此的精彩。这样的过程就是一种从“无米之炊”到“众人拾柴火焰高”的过程，每个学生在玩味语言的同时也尝试模仿，尤其是对于习作“困难户”，他能够在这个过程中，找到适合自己的语言表达方式，从而实现从无到有的突破。这个过程对于学生而言，就是一种自我实现，就是一种真实成长。

“循环日记”让每个学生找到了共有的语境，让课堂不再是教师自己的“表演”。教师要做的就是“鼓掌”，在鼓掌的同时，阐述你对儿童世界的理解，帮助他们提炼属于自己的语言密码。

（作者单位系江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学）

《中国教师报》2017年06月14日第5版

清华武亦姝700字军训“随笔”火了，老师感慨：能教她，三生有幸

作者|学习哥

来源|初中生学习（ID:czsxuexige）

前段时间武亦姝在网上一度成了红人。作为中国诗词大会最出名的年轻选手之一，她的知名度可以说完全不输一些娱乐界的明星们。

在她悄然走红以后，一直备受大家密切关注，在今年的高考中她又以613分的好成绩被国内最顶级的清华大学所录取！

在大家眼中613分可能并不算什么高分，可是你要知道在上海市的高考总分其实才660分，而武亦姝这个分数已经可以说是千里挑一了！

她不仅有才气，而且还是名副其实的一名学霸，难怪在今年的清华大学新生开学典礼上，就连清华大学的校长都在夸赞武亦姝。

现在清华大学一年一度的军训工作已经开始好几天了，于是武亦姝在清华大学的生活照也被网友拍到，而在她们那个专业的女生中，她却是身高最高的同学！

而且就连在整个清华大学的女生里，可以说她的身高也算是很出众的，所以每次在排队的时候，老师都是特意让她排在前面。

据了解武亦姝现在是就读于清华理科实验班，也就是有名的新雅书院！

按规定在大一期间她们只接受常规的文化课学习，以数理、人文，以及社会科学为主，在一年以后就可以自由的选择在清华大学的其它专业了。

为什么武亦姝那么受大家的喜爱呢？

其实最主要的原因还是因为在当下这个浮躁的社会里，在她身上真的是体现出了中国传统美女的那份特有的气质，她那特有的谦逊和优雅不是能装出来的，而是蕴含到了她的骨子里。

特别是当她在那里气定神闲的背诵中华诗词的时候，大家都能立即感受到她是真正的读懂了中国的古诗词，真正体现出了什么是腹有诗书气自华！

01

近日，有幸在《中国国防报》上发现了武亦姝在参加军训时的总结，仅仅是700字的小文，却以简单直接的言语真实的写出了自己在清华大学军训期间的所感所悟。

原文：

还没见过凌晨三点的上海呢，先见了凌晨三点的北京。军训夜间拉练休息时，我心里这么想着。

北京的河道和路一样直铺开很远，四平八稳。头顶的星星比上海多，和水一样安静。都说夏夜适合聊天，坐在背包上，我觉得北京也在悄声和我说话。

适应北京并不容易，偶尔还是会想念麻酱馄饨和豆芽菜浇头的冷面，想上海有点湿润的天和回家时间。即便如此，我仍会明显地意识到，我将要在北京打开的，是很广阔的未来。

军训作为这途中的第一课，会在未来的我的脑海里占据多大的分量现在无从知晓，但我在努力体验它、适应它，以免留下遗憾。我告诉自己不要觉得苦觉得累，一定要坚持，学会去享受。但后来我发现，当烈日当头，腿脚酸疼而不得片刻休息的时候，“享受”二字早就不知被遗忘到了哪个角落，倒是偶尔拂面的清风让人心怀感激。

用不协调的肢体与军体拳“斗争”的时候更未想起“享受”二字，但在这天夜晚的东操场，听到少年的吉他与歌，胸中忽地涌起“世界真美好”的感慨。

那时我开始明白，辛苦与享受相伴而生，前者锻炼我感知后者的敏锐，一同激发起某种平日里未有的奇异可爱的情感。它们就这样发生，我盘着腿坐在操场上，看星星，等它来。

写到这儿我忽然很兴奋，在最好的年纪和清华园有这样的一场相遇，在军训纪律的规定下，接连见证了它夏日的多个清晨和夜晚，也算是初次见面最相宜的方式。

拉练走完18公里，我又兴奋地跑到宿舍楼下去看日出。未见太阳从地平线上升起的样子，我就坐在椅子上看天空一点一点亮起来。当时与现在都不知该说什么，只觉得真好。

这会儿教官结的小草环叶子几乎已经干了，但我还舍不得扔。我又发现这广大的未来正慢慢溶解在身边的日常中，齐步正步的号令里，慢慢舒展开大学生活的五味，从一只小草环带来的惊喜开始。

（来源：中国国防报；作者为原中央电视台《中国诗词大会》第二季总冠军）

在武亦姝的这篇文章当中，她并没有运用到多么华丽的词藻，当然更没有使用到自己那熟悉的诗句，但是这一篇短短的710个字的军训总结，却能够真实的打动人心。犹如在语文课本当中的一篇小散文一样，许多老师和家长看到之后都不自觉地竖起了大拇指。

我认为这篇文章最有价值的是：

它让我们从另一个侧面看到了武亦姝成功的秘诀，那就是不管在什么时候总能保持足够的自律、自省。

即便是被严格的军训虐到觉得很苦很累的时候，她也要告诫自己：

一定要坚持，坚持，于坚持，要学会去享受，更要努力的去体验它、适应它。

正是因为保持了这份足够的自律和自省能力，最终在她胸中忽地涌起“这个世界真美好”的感慨，真正的明白其实辛苦与享受是相伴而生的，以至于“不知该说什么，只觉得真好”。

就在武亦殊的这段随笔被刷屏以后，一位自称是某二本院校的大学老师给她留言道：

说自己连做梦都想教出来一位像武亦姝这样的优秀学生，如果能够教她哪怕是一回，那么真的也算是三生有幸呀！

不过只可惜的是在他所教的学生里很多都是资质平平，并且思想境界也无法达到武亦姝这样的层次，在他平时上课的时候没有一节课是全部学生都到齐了的，各种歪七倒八和玩手机，做与学习无关的行为几乎是太常见的事了！

他也很无奈的感慨道：

现在的00后根本认识不到学习的重要性，对于现在很多的学生来说，就是你想把知识硬塞进他的脑袋里，可人家连头都不愿意自己伸。

02

2019年的高考全国人气最高的考生，可以说非诗词才女武亦姝莫属了。

首先因为小小年龄就参加了《中国诗词大会》，而且还击败了众人获得了冠军而走红；之后她又在高考中以高分613分被清华大学新雅书院所录取，因而再次受到关注；

在清华大学新生的开学典礼上又被清华大学的校长点名表扬，优异的成绩更是获得了教育部的点赞，在结束军训以后，她所写的军训随笔文章还登上了报纸爆红。

今年才18岁的她为何会这么优秀呢？

第一、她对待学习的态度十分自律。

武亦姝不管是在古诗词方面，还是在其他科目的学习上，她都是认真对待，十分的自律。她在写作和历史方面成绩非常优异，其实是个理科生，能够像她这样能做到文理兼优实属不易。

第二、不骄不躁，定力很强。

在她比赛夺冠以后，就有媒体想对她进行采访，想让她出名，但是都被她果断的拒绝了。

等后来回到学校以后，她也并没有因为古诗词获得了冠军的身份而沾沾自喜，她从不骄傲自满，而是继续努力的投入到了各科的学习当中，全身心的准备迎战高考，最终终于以优异的成绩，考上了清华大学。

第三、和父母的教育理念离不开关系。

据了解在小时候的她是一个顽皮任性，学习成绩并不是很好的孩子，那时她的爸妈还为其制定了一套家教方针，通过父母的以身作则，言传身教的去影响孩子的学习。

比如在家她的父母经常带着她一起玩成语接龙，要是谁输了谁就得洗碗，别看这看似不经意的小游戏，其实会从另一个侧面让孩子慢慢的对学习产生浓厚的兴趣，父母心中有熏香，才能对孩子形成宜人的熏陶。

03

武亦姝的自律自觉并不是天生就是如此，而是与她的家庭成长环境氛围有很大的关系。武亦姝曾就读的江五小学是一所主张快乐教育的公立学校（魔都最好的中小学是私立民办）。

当年，武亦姝却是以几乎垫底的成绩考入的兰生复旦。在进入到初中以后，武亦姝的成绩却迅速的提升至了年级的前十名，尤其是她的化学成绩非常的出色。

在谈到武亦姝的学习“逆袭”经历，学校的校长就着重提到了她的家庭学习氛围：

她爸爸每天在4：30以后就下定决心不再使用手机，而是把时间用来专心陪孩子。

靓照火爆微博的广西高考状元杨晨煜的妈妈也曾说过同样的话：

在监督孩子养成一个好习惯，其实这个过程真的是会很痛苦的，但只要在孩子定型以后，后面的路就很好走了。家长必须要做到自律，不能把孩子丢一边，而自己只顾玩手机。

网上有消息称武亦姝的父亲是一名律师，有的人也了解到的是她爸爸开了一家书院，又或者是二者兼而有之。

但不管怎么说，不管老爸是从事什么事业，但他高度的自律和长久的陪伴，这些家庭确实为孩子付出良多。

由此可见，在家庭教育中，如果家长本身就缺少自律、不主动的爱学习，就不可能让孩子去懂得什么是热爱、什么是坚持；只有我们家长能做到以身作则，树立榜样，才能成为孩子主动学习的动力源泉。

也就是说：如果想要在培养孩子这件事上取得成功，仅仅靠金钱的投入那是远远不行的。更还需要的是父母用心去培养，以身作则地教育好孩子。

父母的起点，可能就决定了孩子的高度。

你做了什么，你的格局和高度是怎么样的，可能就决定了孩子的未来人生。

如果你不努力，不上进，可能带来的就是孩子一生的卑微。

中国著名的作家杨绛曾在谈到自己的家庭教育时就说过，好的教育，榜样的作用非常的重要。

小时候的她也是一个顽皮的孩子，父亲从来不会主动要求她去看书，而是通过自己的实际行为来影响她。

父亲出口成章，说话入情入理，让人一听就觉得很舒心，杨绛于是就问他，有什么诀窍吗？父亲说：

“哪有什么诀窍，就是多读书，读好书罢了。”

父亲喜欢看书，母亲也受到了一定的影响，在她有空闲的时候也喜欢看古典文学和现代小说，杨绛于是就学着他们的样子，也找出一本书看，慢慢的发现越看越有趣，越看越有味，于是她也就爱上看书了。

后来，杨绛将这种家庭教育也影响到了自己的女儿。

美国黑人作家鲍德温说：

“孩子永远不会乖乖听大人的话，但他们一定会模仿大人的一举一动，一言一行。”

04

有媒体采访了全国68个高考状元，发现状元们大多都集中在省会或次省会的名校，来自于家教极好，家境殷实，有素质修养的家庭。

都说条条大路通罗马，但有人出生就在罗马。其原因归根结底在于本身父母的高度，就已经决定了孩子的未来的高度。

有的父母，在孩子从小的时候就已经有意识的在重视和培养孩子的学习习惯，个性和人格。在想方设法的去为孩子创造优秀的学习环境。

海清曾在微博中提到过她和儿子的这样一组对话：

海清：陪你出去踢会儿球？

蛋妞：写完作业。

海清：踢完球再写？

蛋妞：写不完。

海清：写不完明天再写。

蛋妞：明天还有明天的。

海清：请问哪里来的这么多作业，不可以好好玩玩吗？

蛋妞：我在写一个科幻小说……

网友纷纷评论：这么小就这么自律，长大了还得了。

其实，自律的孩子往往都会很优秀的。只要我们仔细观察就会发现，身边那些学习成绩不错、有着巨大潜力的孩子，他们都是有着非常不错的自律能力。

这种自律的能力，会让孩子一生受益。

也许你会有这样的疑问：同样是娃，为什么有的孩子就能做到很好的自律，而有的孩子呢却需要父母的耳提面命才能去勉强完成呢？

其实，一个孩子的自律并不是天生就会形成的，而是需要在后天的努力培养的。而在培养自律的这个过程中，父母的正确引导对孩子来说是非常重要的。

过程虽然是很痛苦的，但是结果一旦养成真的会很美好 ，不要在最好的年龄对孩子说尊重他的喜好，他们的喜好只有一个：玩！

我们要遵循孩子的成长规律，就像清华学子杨晨煜的妈妈所分享的：

“没有什么独特的，就是该做什么做什么。”

小结：

其实，每个孩子都是属于一个独立的个体，都会有着他们自己的成长轨迹，父母需要做的就是按照孩子的自然成长规律，成为他们的助手，不能代替孩子，也不能不管不问、放任逐流。

当然，我们一定要关心孩子的学习，要营造一个平和的家庭学习氛围。杨晨煜妈妈分享说：

“平时基本就是管好他的后勤工作，保证他的饮食，叫他注意身体。”

孩子一旦养成了好的习惯以后，作为父母，更要关心好他们的身体健康，这样孩子才不会有后顾之忧了，他们就能时刻感受到来自爸爸妈妈的爱和温暖，即便是在学习中遇到了一些困难，但他们也一定会有信心去度过难关。

杨晨煜妈妈分享说：

“小孩的成长跟父母有关系，但是不跟父母的工作单位，不跟父母的学业，不跟父母的职务、级别有任何关系。孩子需要从小培养，所有好习惯必须在他没有自主思考问题能力的时候形成。”

这个好习惯，其实就是父母的自律性。对孩子从小培育，让他们自己主动的去爱上学习，并主动的去进行思考，要从内而外的驱动。

其实，我们在陪伴孩子的时间真的不长，这段所谓痛苦的日子也不会很长，一旦孩子的好习惯形成了，以后就会很省心了，无论是以后求学还是工作、生活，道路都会越走越顺畅。

一个好的家庭环境，才是培育天才的沃土；只有自律的父母，才能养育出独立的孩子，让孩子发自内心地畅游在知识的海洋。

作者简介：学习哥，我是学习哥，提分来找我。专业态度、切身经验、专找痛点、助力学习。不解你忧枉为哥，不提你分不是我。爱学习的来！