手把手教你写《找不同活动反思》,（精选5篇）

更新日期:2025-06-02 18:56

写作核心提示：

《关于找不同活动反思作文的注意事项》
在参与找不同活动并进行反思时，写一篇作文是一项重要的任务。以下是一些在写作过程中需要注意的事项：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题，即找不同活动的目的和意义。这有助于你在写作时围绕主题展开论述，使文章更有针对性。
2. 结构清晰：一篇好的作文需要有清晰的结构。通常，一篇作文包括引言、正文和结尾三个部分。在写作过程中，要注意段落之间的过渡，使文章逻辑清晰。
3. 逻辑严密：在论述过程中，要确保观点的严密性。可以从以下几个方面进行论述：
a. 介绍找不同活动的背景和目的； b. 分析活动中遇到的问题和挑战； c. 探讨如何解决这些问题和挑战； d. 总结活动中的收获和启示。
4. 语言表达：在写作过程中，要注意语言表达的准确性和生动性。以下是一些建议：
a. 使用恰当的词汇和句式，避免口语化； b. 运用修辞手法，使文章更具表现力； c. 避免重复啰嗦，简洁明了。
5. 实例论证：在论述过程中，可以结合实际例子进行论证，使观点更具说服力。以下是一些建议：
a. 选择具有代表性的例子，避免过于片面； b. 对例子进行详细

研学每年都去一个线路？家长怒斥学校“套路深”！

近日，大庆市网络问政平台上一则家长留言引发热议：学校连续多年组织学生前往固定地点研学。家长直言："孩子从三年级到初中，每年两次研学，路线永远不变。铁人精神要传承，但孩子的世界不能只有一口油井！"

此外，家长罗列了大庆及周边未被开发的研学资源：沃尔沃智能工厂展示现代工业，农科院实验基地揭秘种子科技，伊利生产线呈现乳业现代化，甚至哈工大航天实验室、省博物馆等省内优质资源均未被纳入选项。有家长戏称："研学路线比教科书目录还固定！"

事实上，大庆市早已构建起多元研学体系。据官方数据，拥有16个省级研学基地，覆盖石油工业、现代农业、湿地生态、冰雪科技四大主题，更推出10条精品线路、100+特色课程，从"猛犸象考古"到"数字油田编程"，从"湿地观鸟"到"雪地温泉科考"，资源丰富度远超想。

这不得不让人深思，如果学校在研学安排上缺乏用心，只是机械地重复，那研学活动就失去了其应有的价值与意义，甚至会引发家长对研学必要性的质疑。

研学不是简单的集体出游，也绝非形式主义的 “走过场”。它应当是精心策划、富有创意且能切实让学生有所收获的教育活动。在竞争激烈、信息透明的时代，家长对研学活动的期待值与要求也在不断提高，他们愿意为孩子的成长投入，让孩子们真正从研学中汲取知识、开阔眼界、锻炼能力。

此次家长的发声，为我们敲响了警钟。对于研学行业而言，无论是学校、研学机构还是相关组织方，都应以此为契机，深刻反思研学活动的设计与规划。

摒弃一成不变的套路，深入挖掘更多优质的研学资源，根据学生的不同年龄、兴趣爱好以及教学目标，打造个性化、多样化的研学课程体系。只有这样，研学活动才能真正发挥其教育价值，成为学生求学生涯中难忘且受益匪浅的经历，而不是沦为千篇一律、毫无新意的 “打卡式” 活动。

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幼儿园小班推普周活动总结

“童”讲普通话，盛开文明花——幼儿园小班推普周活动总结

一、活动开展情况

（一）营造浓厚推普氛围

（二）开展趣味教学活动

1. 儿歌朗诵欢乐多：老师们根据小班幼儿的年龄特点和认知水平，精心挑选了简单易记、朗朗上口的儿歌，如《小白兔》《两只老虎》等。在课堂上，老师先富有感情地示范朗诵，然后一句一句地教幼儿朗读，引导幼儿注意发音准确、语调自然。孩子们积极踊跃，用稚嫩的声音认真地朗诵着儿歌，课堂气氛十分活跃。通过儿歌朗诵活动，不仅让幼儿在轻松愉快的氛围中学习了普通话，还锻炼了他们的语言表达能力和节奏感。
2. 故事分享润童心：老师为幼儿讲述了生动有趣的故事，如《小蝌蚪找妈妈》《三只小猪》等。在讲述过程中，老师运用丰富的表情、夸张的动作和抑扬顿挫的语调，将故事中的角色形象栩栩如生地展现出来，深深吸引了幼儿的注意力。故事讲完后，老师鼓励幼儿大胆上台分享自己听到的故事或者自己熟悉的小故事。有的幼儿虽然声音还有些胆怯，但依然勇敢地站在大家面前，努力用普通话讲述着自己的故事，赢得了小伙伴们的阵阵掌声。故事分享活动不仅提高了幼儿的普通话听说能力，还培养了他们的想象力和自信心。

（三）组织亲子互动活动

1. 亲子阅读时光：家长和幼儿一起开展亲子阅读活动。家长和幼儿共同选择一本喜欢的绘本，坐在温馨的阅读角，用普通话轻声朗读、交流。在这个过程中，家长耐心地引导幼儿观察画面、理解故事内容，鼓励幼儿用普通话表达自己的想法和感受。亲子阅读活动不仅增进了亲子之间的感情，还让幼儿在家庭的温暖氛围中进一步感受普通话的魅力，提高了他们阅读和表达的兴趣。
2. 家庭普通话打卡：为了让幼儿养成在日常生活中坚持说普通话的好习惯，我们开展了家庭普通话打卡活动。家长每天在班级微信群中上传幼儿说普通话的小视频，如幼儿用普通话介绍自己的玩具、讲述一天中发生的有趣事情等。老师对幼儿的打卡视频进行及时点评和鼓励，对表现优秀的幼儿给予小贴纸等奖励。通过打卡活动，激发了幼儿说普通话的积极性，也得到了家长们的积极响应和大力支持。

二、活动成效

（一）幼儿普通话水平显著提高

（二）家园共育效果良好

（三）营造了良好的语言氛围

三、活动反思与改进方向

（一）活动反思

（二）改进方向

1. 丰富活动形式：在今后的推普活动中，我们将结合幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设计更多新颖有趣的活动形式，如普通话小剧场、儿歌创编比赛、绕口令挑战等，激发幼儿学习普通话的热情，提高他们的参与度。
2. 合理安排时间：在活动策划阶段，充分考虑活动的各个环节和时间分配，确保幼儿有足够的时间参与活动、展示自己。同时，根据活动的实际情况，灵活调整活动进度，保证活动的顺利进行。
3. 加强家园合作：进一步加强与家长的沟通与交流，定期开展家长学校活动，向家长传授科学的教育方法和普通话教育技巧。鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，为家长提供更多参与幼儿园管理和教育教学的机会，形成更加紧密的家园合作共同体。