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更新日期:2025-06-03 01:41
写作核心提示:
小班教学活动时间作文注意事项
一、明确主题
在撰写关于小班教学活动时间的作文时,首先要明确主题。主题可以是小班教学活动时间的安排、重要性、实施方法等。明确主题有助于使文章结构清晰,内容有针对性。
二、合理布局
1. 引言:简要介绍小班教学活动时间的重要性,引出下文。
2. 正文: a. 小班教学活动时间的安排:阐述小班教学活动时间的具体安排,如每天、每周、每月的时间分配。 b. 小班教学活动时间的重要性:分析小班教学活动时间对教学效果、学生成长的影响。 c. 小班教学活动时间的实施方法:介绍如何合理安排小班教学活动时间,提高教学效果。
3. 结论:总结全文,强调小班教学活动时间的重要性,提出建议。
三、注重细节
1. 时间安排:详细描述小班教学活动时间的具体安排,如上课时间、课间休息时间、课外活动时间等。
2. 活动内容:介绍小班教学活动时间内的具体教学内容,如课程设置、教学方法等。
3. 学生反馈:分析小班教学活动时间对学生学习兴趣、学习成绩的影响。
四、语言表达
1. 通俗易懂:使用简单明了的语言,避免使用过于复杂的词汇和句式。
2. 生动形象:运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更具吸引力。
3. 有
来源:【贵州省教育厅】
各市(州)教育局,省属普通高中:
为确保全省中小学(幼儿园)教育教学工作顺利进行,规范办学行为,按照《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》(教材〔2022〕2号)和《普通高中课程方案(实验)》以及《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版2020年修订)》,结合我省实际,现将2022—2023学年度全省中小学(幼儿园)校历时间安排印发给你们,并就有关要求通知如下,请认真贯彻执行。
一、开学及放假时间安排
学段 | 年级 | 学期 | 开学时间 | 放假时间 |
幼儿园 | 小班、中班、 大班 | 第一学期 | 2022年8月29日 (周一,农历八月初三) | 2023年1月7日 (周六,农历十二月十六) |
第二学期 | 2023年2月20日 (周一,农历二月初一) | 2023年7月15日 (周六,农历五月二十八) | ||
义务 教育 | 1-6年级 | 第一学期 | 2022年8月29日 (周一,农历八月初三) | 2023年1月7日 (周六,农历十二月十六) |
第二学期 | 2023年2月13日 (周一,农历正月二十三) | 2023年7月15日 (周六,农历五月二十八) | ||
7-8年级 | 第一学期 | 2022年8月22日 (周一,农历七月二十五) | 2023年1月7日 (周六,农历十二月十六) | |
第二学期 | 2023年2月13日 (周一,农历正月二十三) | 2023年7月15日 (周六,农历五月二十八) | ||
9年级 | 第一学期 | 2022年8月15日 (周一,农历七月十八) | 2023年1月14日 (周六,农历十二月二十三) | |
第二学期 | 2023年2月8日 (周三,农历正月十八) | 中考结束 | ||
普通 高中 | 高一、高二年级 | 第一学期 | 2022年8月22日 (周一,农历七月二十五) | 2023年1月14日 (周六,农历十二月二十三) |
第二学期 | 2023年2月8日 (周三,农历正月十八) | 2023年7月15日 (周六,农历五月二十八) | ||
高三年级 | 第一学期 | 2022年8月8日 (周一,农历七月十一) | 2023年1月14日 (周六,农历十二月二十三) | |
第二学期 | 2023年2月8日 (周三,农历正月十八) | 高考结束 |
二、有关工作要求
(一)严格执行校历。各级教育行政部门和中小学(幼儿园)要严格按照本通知关于校历时间的安排,按规定时间开学、放假,特殊情况需提前或推后开学、放假时间的,应经市(州)教育行政部门同意,并报省教育厅备案。
(二)规范教学活动。各级教育行政部门和中小学(幼儿园)要严格按照国家和我省关于规范办学的有关要求,按照校历开展教育教学活动,不得随意增减教学时间,不得随意超前、推后教学进度。小学一年级要严格实行“零起点”教学。义务教育学校要落实“双减”政策,提高课堂教学质量,做好提升课后服务水平与提高教育教学质量有效衔接工作。要严格执行《未成年人保护法》有关规定,不得占用法定节假日、休息日及寒暑假期组织学生集体补课。
(三)科学安排作息。小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00。小学生每天睡眠时间应达到10小时,初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。学校不得要求学生提前到校参加统一的教育教学活动,对于个别因家庭特殊情况提前到校学生,学校应提前开门、妥善安置;合理安排课间休息和下午上课时间,有条件的地方和学校应保障学生必要的午休时间;寄宿制学校要合理安排作息时间,确保学生达到规定睡眠时间要求。
(四)严查违规行为。市(州)、县(市、区)要把严格执行校历作为规范办学行为的重要内容,纳入督导检查范围,加强对中小学执行校历、课程计划、作息时间等情况的督导检查力度,及时查处提前开学、违规补课、要求学生提前到校等行为,切实减轻学生过重学业负担,促进中小学生健康成长。
省教育厅办公室
2022年6月23日
本文来自【贵州省教育厅】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。
ID:jrtt
时间 | 环节 | 主班教师 | 配班教师 | 保育老师 |
7:25 – 7:40 | 入园前准备 | 1、 协助保育员准备水杯毛巾、漱口水2、 打扫班级卫生(物台、玩具格)3、 整理办公桌 | 1、 打水2、 打扫班级卫生(楼道)3、 摆放户外玩具 | 1、 开窗通风2、 消毒工作并填写记录3、 打扫班级卫生(窗户缝) |
7:40 – 8:20 | 幼儿入园及早餐 | 1、 接待幼儿入园和家长交流、点名记录2、 指导幼儿整理衣服、准备入餐3、 晨间游戏4、 介绍饭菜 | 1、 指导幼儿漱口2、 检查幼儿是否携带异物3、 指导幼儿正确洗手、进餐指导 | 1、 指导值日生做值日2、 餐前准备3、 分餐、添餐4、 打扫卫生 |
8:20 – 9:00 | 区域活动 | 1、 与幼儿一起制定活动区计划2、 指导重点区域(黎:建筑区、图书区)(王:美工区、泥工、国画)3、 和幼儿玩起来 | 1、 指导入区幼儿活动2、 指导重点区域(黎:建筑区、图书区)(王:美工区、泥工、国画)3、 和幼儿玩起来 | 1、 收拾好桌面、地面2、 指导重点区域(张:益智区、茶吧)3、 和幼儿玩起来 |
9:00 – 9:10 | 过渡环节 | 1、 出示收区信号(音乐)2、 组织幼儿陆续入厕、盥洗3、 组织幼儿安静游戏 | 1、 指导幼儿收活动区2、 准备主班上课材料(PPT、书)3、 配合主班老师组织游戏(注意个别幼儿) | 1、 指导幼儿洗手、喝水(保证幼儿饮水量)2、 整理提示幼儿穿好衣服3、 打扫教室卫生、卫生间卫生 |
9:10 – 9:20 | 区域评价 | 1、请幼儿主动评价自己作品 | 1、配合主班教师集体评价展现自己区域典型、记录 | 1、照相2、纠正幼儿不正坐姿 |
时间 | 环节 | 主班教师 | 配班教师 | 保育老师 |
9:20 – 9:50 | 教育教学活动 | 1、 教育活动(按计划)2、 活动中教师面向全体针对个别3、 活动中对幼儿进行适当评价 | 1、 提前了解活动过程、做好配班工作2、 播放PPT、音乐3、 分组指导幼儿活动 | 1、 提前了解活动(音乐课、练琴)2、 提示幼儿良好习惯3、 做好活动前后整理清洁工作 |
9:50 – 10:00 | 过渡环节 | 1、 组织幼儿分组入厕2、 组织幼儿安静游戏、排队下楼 | 1、 在睡眠室指导幼儿穿衣服(提示幼儿增减衣物)2、 组织幼儿排队下楼 | 1、 卫生间内指导幼儿洗手、喝水2、 打扫卫生间卫生 |
10:00 – 10:25 | 做操 | 1、 前边带操(动作标准)2、 鼓励幼儿运动、保证运动量 | 1、备课 | 1、随时检查幼儿衣物2、生活护理3、指导幼儿做操 |
10:25 – 11:00 | 户外活动 | 1、 集体体育游戏2、 分组体育游戏(动静交替)3、 和幼儿玩起来4、 组织幼儿排队 | 1、 准备户外活动材料2、 和幼儿玩起来3、 组织幼儿收放玩具 | |
11:00 – 11:10 | 午餐准备 | 1、 组织幼儿安静活动 | 1、 消毒2、 餐前准备3、 指导值日生值日 | |
11:10 – 11:40 | 午餐进餐 | 1、 指导幼儿陆续进餐2、 介绍饭菜3、 添饭4、 指导幼儿常规 | 1、 盛饭2、 指导幼儿常规3、 添饭(少盛多添) | |
11:40 – 12:00 | 过渡环节 | 1. 组织幼儿安静游戏2. 带幼儿餐后散步 3.交代幼儿商务心情状况 | 1、11:50进班指导幼儿摆床 | 1. 继续添饭照顾吃饭慢的幼儿2. 收拾卫生、送餐具、打扫卫生 |
12:00 – 14:00 | 午睡环节 | 1、 指导幼儿有序脱外衣2、 填写交接班记录3、 按要求看午睡(幼儿不能趴着睡、不盖被子) | ||
14:00 – 14:10 | 起床 | 1、 按时起床2、 检查幼儿衣服、整理衣裤3、 指导幼儿自己整理床铺 | 1、 准备好午点2、 帮组个别幼儿整理床铺 | 1、 指导幼儿喝水入厕 |
14:20 – 14:25 | 午点 | 1、 幼儿自取水果2、 组织安静游戏 | 1、 抬床2、 准备教育活动材料 | 1、 抬床2、 打扫卫生 |
14:25 – 14:55 | 教育教学活动 | 1、 教育活动(按计划)2、 活动中教师面向全体针对个别3、 活动中对幼儿进行适当评价 | 1、 提前了解活动过程、做好配班工作2、 播放PPT、音乐3、 分组指导幼儿活动 | 1、 提前了解活动(音乐课、练琴)2、 提示幼儿良好习惯3、 做好活动前后整理清洁工作 |
14:55 – 15:00 | 过渡环节 | 1、 组织幼儿分组入厕2、 组织幼儿安静游戏、排队下楼 | 1、 在睡眠室指导幼儿穿衣服(提示幼儿增减衣物)2、 组织幼儿排队下楼 | 1、 卫生间内指导幼儿洗手、喝水2、 打扫卫生间卫生 |
15:10 – 16:00 | 户外活动 | 1.体能测试 2.集体体育游戏 3.分组体育游戏(动静交替) 4.和幼儿玩起 5.主班教师来组织幼儿排队 | 1、备课 | 1、 准备户外活动材料2、 和幼儿玩起来3、 组织幼儿收放玩具 |
16:00 – 16:10 | 过度环节 | 1、准备安静游戏 | 1、拿奶2、配合主班管理幼儿 | 1、指导幼儿入厕、喝水、扣杯子 |
16:10 – 16:20 | 喝奶 | 1、 分组叫幼儿喝奶2、 组织游戏 | 1、分奶 | 1、指导入厕 |
16:20 – 16:30 | 过度环节 | 1、 组织幼儿离园前游戏2、 送幼儿离园3、 和家长交流 | 1、 组织幼儿穿衣服、配合主班教师游戏2、 送幼儿离园 | 1、打扫卫生 |
16:40 | 召开班长会、集体学习 |
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