散文 | 我在沙洲当导游

更新日期:2025-06-03 17:45

写作核心提示：

在撰写关于《我在沙洲当导游》的散文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "主题明确"： - 确保散文的主题围绕“沙洲导游”这一核心，突出在沙洲担任导游的经历和感受。
2. "细节描写"： - 详细描绘沙洲的自然风光、人文景观以及游客的反应，使读者能够身临其境。 - 通过具体细节展现沙洲的特色，如独特的地貌、丰富的文化故事等。
3. "情感表达"： - 表达你对沙洲的热爱和对导游工作的热情，让读者感受到你的情感投入。 - 分享你在导游过程中的喜怒哀乐，让读者对你的工作生活有更深的理解。
4. "叙事结构"： - 采用清晰的叙事结构，如时间顺序、空间顺序或事件发展顺序，使文章条理清晰。 - 可以从第一天工作开始，逐步展现你在沙洲的工作经历和成长。
5. "人物塑造"： - 描绘游客的多样性，展现他们在沙洲的体验和收获。 - 同时，也可以描写同事或当地居民，通过他们的视角来丰富文章内容。
6. "文化内涵"： - 如果沙洲有独特的历史文化，应适当融入散文中，增加文章的文化深度。 - 可以通过讲解沙洲的历史故事、民间传说等方式，让读者了解沙洲的文化底蕴。
7. "语言

散文 | 我在沙洲当导游

文/吴从惠

正月初三，故乡仍沉浸在节日的慵懒氛围中。我独自坐在院子里，目光落在那株老腊梅上，枝头的梅花开得正盛，香气扑鼻而来。旁边的红梅更是红得似火，仿佛要滴出血来。手机突然响起，是阿山的声音：“空吗？下午几个老友来看你！”

我愣住了。大过年的，从城里跑到这偏僻的乡下来看我？心中顿时涌起一股暖流，比冬日的阳光还要温暖。我连忙回屋，开始收拾，擦拭桌椅，连走廊里的落叶也扫得干干净净。

不到一个时辰，老友们便到了。寒暄过后，他们迫不及待地提出要去沙洲景区。我这才想起，年前刚考完导游证，证还未到手，但现学现卖倒也合适。于是，换上衣服，带着他们踏上寻访红色记忆的旅程。

第一站是司背塆村。我站在苏维埃银行旧址前，仿佛看到当年红军战士们在这里忙碌的身影。过去，我当游客时常听导游照本宣科背文案，我试着用我的理解，深度讲解说那段波澜壮阔的历史，声音不自觉地提高了八度。老友们听得入神，不时点头。那一刻，我忽然觉得，自己似乎天生就该吃这碗饭。

城下村的瑶族文化展示，韩田村的政治部旧址，秀水村的司令部驻地……每一处都让我如数家珍。当过语文老师的经历，让我能够将枯燥的历史讲得绘声绘色；而中国散文学会会员的身份，又让我在讲述中多了几分诗意。

最让我自豪的，是在沙洲村讲述“半条被子”的故事。我不仅讲了徐解秀老人的故事，还讲述了当年发掘这个故事的细节。看着老友们专注的神情，我忽然明白，历史并非冰冷的文字，而是有温度的记忆。

老友们可不是好糊弄的。他们都是有身份的人，不时抛出刁钻的问题：红军长征有多少女战士？突破第二道封锁线战斗有多惨烈？在司背呆了多久？《出路在哪里》是在哪间屋子写的？好在平日里我做足了功课，一一解答。看着他们似乎恍然大悟的表情，我心里美滋滋的。

夕阳西下，我们回到村口的湘顺塆土菜馆准备用餐。老槐树下的土屋，格外适合忆往昔、怀乡愁。老友们边喝茶边对我一顿猛夸：“你天生就是当导游的料，被从政耽误了的好导游！”我笑着点头，心里想：机会果然是留给有准备的人。

送走老友们，我独自站在村口。暮色中的乡村显得格外宁静，田野间传来阵阵虫鸣。新月透过树梢，在地上投下斑驳的影子，远处的山峦宛如一幅水墨画。想起白天讲解时的点点滴滴，想起老友们专注的眼神，想起他们提出的一个个问题，想起他们临走时的鼓励，我忽然觉得，这片土地上的每一个故事都值得被铭记，每一处遗迹都值得被守护。

这个春节，因这次意外的“导游”经历，变得格外特别。这不仅是一次简单的导游经历，更是一次心灵的洗礼。我隐约有了一个使命：从今往后，我的人生将多一份责任——做一个红色记忆的守护者，做一个历史的讲述者。我定要更深入地研究沙洲的历史，更用心地讲述这片土地上的故事。