一篇文章轻松搞定《上网观后感作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-04 03:26

写作核心提示：

写一篇关于上网观后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，要明确作文的主题，即上网对你的影响、上网带来的好处或坏处等。主题应具有鲜明性和针对性。
2. 结构完整：一篇好的作文应该具备引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍上网的背景和意义；正文部分阐述上网对你的影响，包括积极和消极方面；结尾部分总结全文，提出自己的观点和建议。
3. 逻辑清晰：在正文部分，要合理安排段落，使文章结构清晰。可以从以下几个方面展开论述：
a. 上网的好处：如获取信息、学习知识、交流沟通、休闲娱乐等。
b. 上网的坏处：如沉迷网络、影响视力、泄露隐私、网络暴力等。
c. 如何正确上网：提出一些建议，如合理安排上网时间、保护个人隐私、培养良好的网络素养等。
4. 语言表达：作文的语言要通顺、生动，避免出现语法错误和错别字。可以使用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具感染力。
5. 观点明确：在作文中，要明确提出自己的观点，如认为上网利大于弊，或者认为上网弊大于利。观点应具有说服力，并支持自己的论据。
6. 举例论证：在论述观点时，可以结合具体事例进行论证。这些事例

学生上网课有感01

因为受口罩的影响，学校的正常教学秩序被打乱，教学被迫转入线上，老师身不由己变成了主播，而学生也拿起了喜欢玩的手机，但是不是玩游戏，是看老师的直播。直播间没有浓妆重抹，没有轻歌曼舞，没有狂言瞽说，有的是《荷塘月色》、勾股定理、焦耳定律……等这些让学生昏昏欲睡的话题。

我家的就是一位新时代的“主播”，每天上午电脑一阵子，手机一阵子，课本一阵子，左看右写，密密麻麻写上好几页，就为下午的40分钟网课做准备。

网课终于按时开始了，首先得查看所有的学生是否全部进入直播间，接着吩咐学生打开课本的某一页，然后就是不厌其烦地进行着表演，隔一会还得查看学生有没有掉线，姿势是否端正……最后还得嘱咐学生注意卫生，严防疫情，珍惜时间，努力学习。

这一切好像是轻轻松松，水到渠成，但网课的效果呢？从她上网课时的某些话语，我觉得效果一般，等于某些孩子，更是囫囵吞枣，或者是走马观花，甚至于连个雨过地皮湿的效果都没有。我这样说并不是否定老师的能力和水平，而是想真实说说网课到底怎么了上。

因为上网课老师和孩子不能面对面在一起，无法观察到孩子的一举一动，特别是不能从孩子们的眼神中读懂他们对知识的掌握程度，也就无法因材施教，无法适时调整自己上课的深度和广度，只能是按照自己对学生能力的掌握，在规定的时间，完成特定的内容罢了。这样的课能真正成为课吗？

我觉得网课可以这样上：老师在课前布置好第二天上课的内容，知识点重点，让学生线下自己学习，上网课时，老师应该是问题的提问者，学生是真正的表演者，学生是主播，这样能调动学生的主动性，能使集中学生的注意力。通过问答，能真实反映学生的学习情况，有助于完成教学任务。当然，每一节课可根据内容选取不同的教学方法但主题是让每一个孩子都真正主动参与，让每一个孩子都有迫切的学习感。（图源网络侵删）

读网络小说有感

我是在初一接触到网络小说的，然后就陆陆续续看了十几年，具体的数量我记不太清了，应该在50本左右吧，因为，我记得我下载的小说都有一个基本准则，一个是要完本，第二个就是小说大小不低于4M，也就是说，这个小说，最少也是在500万字左右。

基本上，在不想学习的时候，或者是在寒暑假，网络小说就是我唯二的选择，第一选择肯定还是上网打游戏，只是在满足不到游戏条件时，才会选择看小说。

其实在我小学也读了一些名著，到现在还能有点印象的就是，《基督山恩仇记》、《三剑客》、《所罗门宝藏》、《汤姆索亚历险记》、《钢铁是怎样练成的》、《罗宾逊漂流记》，好像就这些了，我也不知道为啥读的都是国外的，可能觉得国内的名著，多多少少都在我们的语文课本里出现过了，所以，就不是很注意。

网文之所以会比名著更容易让人接受的原因有三。

一是，通俗易懂，门槛低。

二是，贴近当下生活，更容易产生代入感。

三是，更刺激，更魔幻。

像我最开始，读的就是《坏蛋是怎样练成的》和唐家三少的各种小白文，但就是这种小白文，对我当时的冲击却是无比巨大的，就像是对我展开了一个新世界的大门。

我沉醉于故事情结里，把自己代入进主角，一点点感受着从小人物，一路跌宕起伏，但都是有惊无险，从默默无闻，到地位崇高，左拥右抱，最后达到人生巅峰。

但后来，读的越多，越觉得里面的很多套路和桥段重复的太厉害，基本上看了前面就能想到后面的剧情走向了。

于是，我开始找那些，情结更加完善，逻辑更加合理，脑洞更加大胆的网文。

我读到这里，就算是跨过网文小白读者的阶段，进入了不再无脑地追求爽，而是追求合理的爽。

这个时期里，是我读的最多的一个时期，作品多种多样，最喜欢的就是《极品家丁》《盘龙》《诛仙》《无限恐怖》《仙逆》《凡人修仙传》《吞噬星空》，还有很多实在是记不清了，而且还有很多记混了的。

再后来，就又不满足于情节了，就想找一些，在情节完好的基础上，文笔更好的网文来读。

可能对于没读过网文的人来说，这是一个疑问，网文还用文笔吗？

最开始肯定是不用的，但经过了这么多年的大浪淘沙，能存活下来的，文笔基本上都没什么问题了，用字数喂也喂出来了。

所以，在这个时期里，我读了很多烟雨江南和猫腻的作品，因为这两位是我觉得文笔很细腻，然后情节也很完整，人物也很清晰，当然也很爽，而且总感觉文里面还有隐射的一些东西，让人能多一些思考的东西。

再后来，我就想要那种在情节和文笔的基础上，还能让我思考的东西更多一些，于是我读到了愤怒的香蕉的《赘婿》，哇，直接给我三观给震碎了。

小说么，相对于影视传播的影响力根本不是一个量级，所以其监管和审核条件都会相应的降低很多，也就是，作者可以在里面夹杂很多私货，而这些私货，可能才是作者最想表达的东西。

而且这些私货是被夹藏在剧情里一点点剖析出来的，就是在读者完全代入角色后，一点点地引领读者去思考，这种输出模式简直绝了，我现在仍然记得读到关于儒家文化的解读，以及封建制度的利弊，还有近代改革的猜想，让我有种白活了这么多年的感觉。

我就是读了这本书，才开始对哲学对历史产生了兴趣。

其实，写了这么多，想表达的不过就是，人的阅读能力是需要一点点培养的，而且，人都讨厌说教，但却喜欢听故事，越刺激、越曲折、越爽越好，而如果能在这些故事里夹杂一些私货，那效果可想而知。

为什么要学习？

因为想成为更好的人，为自己解惑，找到自己的价值。

为什么要选择读书？

因为读书可以读到一些不被筛选的信息，更真实，也更系统。

怎样拥有阅读的能力？

从兴趣出发，也就是从欲望出发，先进入故事里，习惯文字的模式，然后扩大阅读量，一点点提升。或者可以找一个经典，反复阅读，可以第一遍关注情节，第二遍关注文笔，第三遍关注思想表达。

怎样选择书籍？

在拥有了阅读能力的基础上，或者是阅读审美能力后，去网上找些想要读的书的书评或者是视频解说，提前了解一下作者想表达的东西是否和自己想了解的一致，然后选择读或者不读，可以节约大量时间，和阅读兴趣。

然后我读到现在，最让我觉得有思考价值的，居然是直接去看国外的公开课，然后，学好英语，去读原著和研究论文。

最后，读书能改变命运吗？

我觉得不能，我觉得命，就是注定的。

痛苦让我反思，反思让我学习，学习让我选择阅读，阅读让我看清一点点真实，最后也不过就是认命，只是能大概直到自己认得是什么命吧。

一切都是安排好了的，一切都是必然。