手把手教你写《水浒传六回读后感》,（精选5篇）

更新日期:2025-06-06 15:26

写作核心提示：

写一篇关于《水浒传》六回读后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. "理解文本内容"： - 首先要确保自己对《水浒传》六回的内容有深入的理解，包括人物关系、情节发展、主题思想等。 - 注意作者施耐庵通过这些回目想要传达的主要信息。
2. "明确读后感主题"： - 根据自己对六回内容的理解，确定一个明确的主题，比如人物性格分析、主题思想解读、艺术特色评价等。
3. "结构布局"： - 开头：简要介绍《水浒传》六回的背景，以及你想要探讨的主题。 - 主体：分几个部分来阐述你的观点，每个部分都要围绕主题展开，并引用具体的文本内容作为论据。 - 结尾：总结全文，重申你的观点，并可以提出一些个人的思考或感悟。
4. "人物分析"： - 如果选择人物分析作为主题，要注意以下几点： - 分析人物性格特点，如何通过行为和对话展现出来。 - 探讨人物在故事中的角色和作用。 - 分析人物的性格如何推动故事情节的发展。
5. "主题思想"： - 如果选择主题思想解读，可以关注以下方面： - 分析作者想要传达的社会意义和历史背景。 - 探讨故事中的道德、伦理、政治等方面的议题。 - 结合

水浒传第六回读后感

水浒传第六回题为“九纹龙剪径赤松林，鲁智深火烧瓦罐寺”，主要讲的是鲁智深离开桃花山，一路走到了一个叫“瓦罐寺”的寺院。这里因一恶僧、一恶道的作恶而破落不堪，于是三人打斗在一起，鲁智深不敌，只好离开，便来到了赤松林。在这里遇到了因寻不到师父，日久身无盘缠而做了剪径（强盗）的九纹龙史进，二人聊了各自分开后境遇，又一同回到瓦罐寺，杀死了那对恶僧恶道，见寺中原来的僧人们具已自杀，便一把火烧了瓦罐寺。这之后，史进与鲁智深分别，鲁智深来到东京大相国寺，准备在这里寻个管事僧做。方丈等见鲁智深生得凶猛，本不想留他，可是因有真长老的推荐，只好留他去管菜园子。

在这一回中，文中描述了东京的繁华，有鸾笙凤管，有象板银筝，有花街柳陌，有楚馆秦楼，豪门富户呼卢，公子王孙买笑，只疑阆苑与蓬莱。多么繁华且热闹，又是怎样的淫乱与奢靡。在这一回中说到的那一僧一道，也是两个十恶不赦之人，文中这样写的“这两人无所不为，杀人放火，哪似个出家人，只是绿林中强贼一般”，初见鲁智深时，又是说谎，又是强占了一妇人。诸此种种，确实不像个出家之人。可见在当时的社会，即使出家人中，也有这般恶人，逼得妇人投进，僧人自杀。他们二人一直作恶，官府也是管不了他。多亏了鲁智深，才让这二人得了应有的报应。

如此繁华之下，却有这等作恶之人逍遥在法度之外，当时的社会景象，可见一斑。

《水浒传》读后感｜烟台中小学生习作园地

牟平区王格庄镇中心小学 五年级 宋雨霖

指导教师：张浩杰

《水浒传》是我国古典四大名著之一，作者是元末明初的施耐庵，书中故事缤彩纷呈，主要讲述了宋朝后期，奸臣当道、皇帝懦弱、民不聊生、国家也江河日下，梁山的一百零八个英雄好汉为民揭竿而起，因后来接受招安，最后全部被奸臣所害的故事。最近又读到了《鲁智深倒拔垂杨柳》，感触很深。

鲁智深因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕，便在赵员外的建议下在文殊院出家做了和尚，专门看管菜园，从而结识了几个混混，他们经常在一起喝酒吃肉。一日正在畅饮的时候，树上几只乌鸦不停地叫着，几个人都认为这是非常不吉利的事情，于是想要上树掏鸟窝，可是苦于没有梯子。鲁智深看了觉得根本不用什么梯子，只见他将身上的衣服脱掉，双脚抓地，双手抱着树，腰往上一挺，那棵树竟然连根拔起，惊得个个目瞪口呆。

看到这里我被力大无穷，孔武有力的鲁智深震惊到了，难怪他能三拳打死人了。可我又转念一想，这也正是他的缺点——过于鲁莽，做事不顾后果。在我们的日常生活中也有这样的人。比方说：有一次我看到小刚碰巧路过，有几个同学在搬书，在搬的过程中，有个同学不小心碰了他，他便非常生气，摔下书，头也不回地走了。我认为，小刚同学的行为并不值得提倡，同学之间应该互相包容，互相理解，遇到任何事情都应该平和面对，做事不要太冲动。

《鲁智深倒拔垂杨柳》这个故事使我回味无穷，鲁智深疾恶如仇、力大无穷令人佩服。

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