一篇文章轻松搞定《大班家访观后感》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-07 17:26

写作核心提示：

写一篇关于大班家访观后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. 明确主题：首先要明确家访观后感的主题，即家访活动带给你的感受、体会和思考。可以围绕家访的意义、目的、过程、收获等方面展开。
2. 结构清晰：作文应具备清晰的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍家访的背景和目的；主体部分详细描述家访的过程、所见所闻、感受和思考；结尾部分总结全文，提出自己的观点和建议。
3. 内容充实：在家访观后感的作文中，要充实内容，具体描述家访过程中发生的事情，如家访的目的、过程、与家长和孩子的交流等。可以结合具体事例，使文章更具说服力。
4. 表达真实：在描述家访的感受和思考时，要真实地表达自己的情感和观点，避免空洞的口号和虚假的赞美。要敢于提出自己的疑问和思考，展示自己的独立思考能力。
5. 语言生动：运用丰富的词汇和修辞手法，使文章语言生动形象。可以运用比喻、拟人等修辞手法，增强文章的表现力。
6. 体现家访意义：在作文中，要体现家访活动的意义，如增进家校沟通、了解孩子成长环境、促进家庭教育等。可以结合实际案例，阐述家访对孩子成长和家庭教育的积极作用。
7. 提出

到孩子身边去——读《儿童立场》有感

近年来，“儿童立场”这一词时常会在我们的教育实践中，那么，什么是“儿童立场”呢？有的说儿童的想法与观点，也有的说儿童的兴趣与需求？带着这样的思考，暑期，有幸拜读了成尚荣先生的《儿童立场》一书，让我对“儿童立场”有了深入、立体的认知。成先生认为儿童立场需要我们回到儿童原来的意义上去，回到儿童最伟大之处去，回到儿童完整的生活中去，回到儿童的生活方式和游戏方式上去。

《儿童立场》 图说封面

然而，回归当下教育，我们往往无法真正认识儿童、了解儿童，常常出于成人本位替他们作选择，基于我们的认知经验帮助他们做判断，这些看起来像是推动儿童发展，但真的是孩子需要的吗？真的是孩子感兴趣的吗？真的是孩子愿意去探究发现的吗？

短短四年的教育生涯，我也尝试基于儿童立场去走近我们的孩子，我交流的主题为“到孩子身边去”，将从以下三个方面作阐述：

记得家访时，一个叫涵涵的孩子的异常表现引发了我的思考，她几乎很少说话，在家长连续追问下才能蹦出些许词汇，来园后，她的行为表现让我更为吃惊，她对于集体活动中同伴的接触产生恐惧，喜欢独自一人游戏；对于成人的指令置之不理，随性而为，这都让我陷入无助，也许是为人师的那份执着与热爱，我与家长深入沟通了解，家长的无助竟让我激动落泪。于是，我就笃定要走进涵涵的内心，了解她，包容她！

首先，到孩子身边去观察

著名教育家蒙台梭利曾说过：“惟有通过观察和分析，才能真正了解孩子的内在需要和个别差异。在初入园的几天里，涵涵频繁出现尿裤子的现象，跟随她进入厕所后竟发现，涵涵一直在男孩子小便池入厕，我想如此反常的行为一定是在日常生活中日积月累产生的，与家长沟通得知家中并未进行性别意识引导孩子正确入厕，成人无意识的行为暗示就会导致孩子问题行为的产生。因此，家园合力，我们共同用图书、动画以及标记认知等方式引导涵涵形成正确的入厕意识，在大约三周时间里，我都坚持陪伴她入厕，当孩子无需我引导能独立正确入厕的那天，我的内心充斥着无尽的喜悦！是呀！到孩子身边观察是多么重要！

其次，到孩子身边去发现

每一个孩子都是独立而富有个性的，并不断动态变化着，作为教师的我们应走近他们，用心品读，细心发现，看见孩子的兴趣、需要，同时用他们喜欢的方式去支持、去助推，去帮助他们建构属于自我意义上的经验。在一次偶然的音乐活动中，孩子们学习用沙锤表现乐曲结尾部分的节奏，当其他孩子表现生疏时涵涵却显得十分熟练，她认真聆听乐曲，准确表现节奏音型，此时的她仿佛已经是乐曲里那个快乐的小精灵，在后续的音乐体验中我发现涵涵确实对于音乐十分敏感。我就像发现了新大陆一般，与妈妈建议家中可用音乐作为起床、吃饭、游戏、整理等环节的提示，以帮助她养成良好习惯。正是这样靠近孩子的发现，让我站在“儿童中央”，找寻到她的“发光点”，用切合孩子兴趣的方式与他的一日生活相关联，支持他们的自由探索、快乐表达，让他们在这样的体验中获取更好的生长！

最后，我们要到孩子身边去等待

我们都知道，孩子的成长充满着“路漫漫其修远兮”的艰辛，需要“吾将上下而求索”的精神，如今，涵涵已经入园将近一年了，细细品来，改变甚多。从独自活动到能跟着老师参加集体活动；从只会说自己的名字到已经能够清楚叫出班级每个同伴的姓名、清楚表达自己的需求；从单纯的表现节奏到能够听指令表现音乐节奏、演唱歌曲......很多进步都慢慢发生着！

其实，孩子的“小宇宙”是变化的，它的内容在以惊人的速度消失和重组。我们能做的便是走近、触摸一个个“小宇宙”，用心发现、用爱陪伴，去感受这些小宇宙自己的变化、运转方式，静静欣赏这里悄然浮现的闪亮星球。

如同儿童诗《梦中》描写的那般“梦中，/我把小手伸出来/让它透透气；//梦中，/我把小脚踢出来，/让它散散步……

如此简单的话语却将真实、温暖的画面呈现在我们眼前，看来，我们真的要到孩子的队伍中，到孩子的身边去，心在儿童立场，情在儿童立场，让我们的孩子成为种诗的人，只有这样，才是你和我最闪亮的“儿童立场”。（教育专业组 宁波市镇海区镇海宝山幼儿园 蒋倩倩）

声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。

中学教师暑假去家访：每一个孩子都让我感动

炎夏酷暑，我所在的学校组织教师开展防溺水宣传家访，每两位教师负责一个班，我的任务是七年级某班的23名学生。正是这23个家庭的23名孩子，每一个孩子都让我感动。

今年大暑前后，赣州每天的气温大多在28℃至40℃。家访，我多选择在一早一晚，家长上班前和下班后。

贴满奖状的杂物间

早上6点20分，我按照学生名册的住址来到燕南小区某栋楼下。这个小区曾是城区的高档小区，经过近年来的规划扩建和老旧小区改造，尤为漂亮。拨通电话，“我是龚老师，到了你们家楼下，请王欣下楼来给我领下路。”

刚讲完，小个子王欣在我背后好开心地喊道:“老师！那么早呀！我家住在这里，不用上楼！”王欣及其哥哥和父母租住在这栋后面的一分隔成多间的大杂物间。哥哥正在门口坪上轻声晨读，父亲穿着上班的深蓝色长衣，母亲穿着做饭的围裙停下手中活，笑容满脸迎接孩子的老师。

客厅兼饭厅放下一张小饭桌就没多大空间了。王欣摆好凳子，“老师请坐！”又洗净杯子给我倒上水，“老师请喝水！”平时在班上极少言语、一股劲学习的王欣在老师来到时那么热情！

交谈中得知，王欣父母在老家刚建了楼房，为方便孩子上学，举家迁入城里，父亲在一粮食加工厂做搬运工，母亲主要照顾孩子上学，也接一些服装加工厂的活在家里做。最让父母亲欣慰的是，家里墙壁上贴满了两个孩子从学校领回的一张张奖状。难怪说，“孩子是家庭最大的财富。”做父母的虽然辛苦，但看到自己的孩子努力学习，健康成长，心中就充满希望。

当我即将结束家访告辞时，王欣从灶台上端来一碗酒酿蒸蛋放到桌子上，热气腾腾，醇香扑鼻，“老师，您那么早来了，我妈刚蒸好的酒酿蛋，请老师吃了再走！”看到这碗酒酿蛋，我内心甚为感动。在赣南乡村，只有最尊贵的客人，主人才会在早上蒸酒酿蛋招待。足见，我这个普通老师今天成了王欣家尊贵的客人！我再三以骑车不能饮酒为由谢绝了王欣一家的好意，但学生及其家长对老师的这份盛情让我铭记于心。

剪线头的姐弟俩

当我来到吴佳家里时，发现这是在铁路边住宅小区类似店铺的一楼，前面摆放着十二台电车，应该是个服装加工厂，里面是三个房间。两台电车上摆放着书本文具，吴佳和弟弟正手持小剪刀剪除即将完工的服装上的线头。看到老师来了，赶忙放下手中活，给我沏上一杯茶。又拿起电话:“妈，老师来了家访，您什么时候下班？”放下电话，“老师先坐一会，我妈十几分就到。”

一会儿，弟弟受姐姐吩咐，从外面买回一包花生、一包瓜子放到桌子上。“老师，吃点东西！”两个小孩，竟知道买回茶点招待老师！这让我感动的同时，又有几分惊奇！

吴佳介绍，原先她父母亲办了这个小服装厂，生意红火，后受疫情影响，小服装厂难以接到单，父亲去了区工业园上班，母亲去了其他服装厂做车工。现在暑假，她和弟弟在家看书写作业，也给一家服装厂剪线头，两姐弟只要细心，动作快些，一天能赚到二十几元，基本上够买菜的钱。说到这里吴佳很是高兴。

在平时教学中， 吴佳这位在班上平平常常的学生，我是较少关注的，然而，正是这样一个学生，却是一位勤快能干、知道为父母分减负担的小当家！

客厅里的卧室

按约定时间，我下午6点半来到了文和家园。这是一个廉租房小区，绿树、花坛、路道、高楼错落有致。拨通电话，“是龚老师啊！您不要走开，我来接您！”接电话的是学生黄思。稍后，黄思老远就喊着:“龚老师！您好准时呀！”

绕过数个大小花坛，乘电梯，在10楼进门后，发现房屋虽然是两间两厅，但总面积较小。黄思还有一弟一妹。小小客厅的长度正好能摆放下一张小床，床前一张小课桌，床上整齐地堆放着不少书，这里是黄思的卧室。

因老师要来家访，黄思的父亲今天提早下班。小饭桌上摆了好几种水果。“老师，天气太热了！不急，吃些水果降降温！”他和黄思一再热情劝我。

平时在学校爱说爱笑，活泼开朗，学习成绩也非常优秀的黄思在家里的学习条件并不是很好。当我要去下一家时，黄思说，“是刘辉家吧！他家不好找，我给老师带路，我去过三次！”

一块可乐鸡翅

在黄思的指引下，我们骑车7点来到了周坑安置区刘辉家。开门的正是刘辉，“龚老师到了！请进！请进！”

他穿着一条格子花的煮饭围裙，满心欢喜，熟练地从冰箱里端出两盘水果，还给我们每人盛上一碗绿豆汤。“老师！天气热，先吃些水果，喝点绿豆汤。这是我刚洗好的。绿豆汤也是下午煮的！”他边忙活边说着，“我妈正在回家的路上。”“我爸在外省务工，我妈这两个月在建筑工地上班，很辛苦！我在家买好菜，做好饭，妈妈回来，就可以吃饭。”他看着我，“老师是第一次来我家，今天就同黄思一起在我家吃饭。我多做了两个菜！”

听到这里，我仿佛第一次认识刘辉，平时因个子小，加上学习成绩很一般，坐在教室第一排的他极少言语，较少与同学交往，难以引起老师的关注。却不知道，他在家里完全是另一个懂道理、能做事、会炒菜的男孩！

正说着，刘辉的妈妈回来了。“老师，不好意思！让您久等了！”只见她衣服上沾满了水泥石灰浆，脱下一双塑胶雨鞋，脸手足都晒得黑黑的，甚至头发都晒得有些枯黄。她边说话，边喘着大气，“这天气太热了！”交谈中得知，她在距赣县区二十多公里的赣州西站旁边一建筑工地上班。虽然天气热，骑车一次需要一个多小时，但老板叫了，不去也不好，工地缺人手。这让我更加意识到，刘辉是懂事、会体贴母亲的孩子！

当我和黄思要离开时，刘辉母子一再要我们吃了晚饭再走。见我开了门一定要走，刘辉跑进厨房用筷子夹上一块鸡翅，“老师！请吃了这块我做的可乐鸡翅再走！尝尝我的手艺！”刘辉这一招让我抵挡不住，只好张嘴接住，边吃边笑，也让我感动得差点流出泪水。这就是一名七年级的孩子！一名平时并不让教师过多关注的学生！这也是我吃过的味道最好的鸡翅！

23个学生，23个家庭，每一个都有让我印象深刻的故事。晚上9点半在刘松父子下班路上的路灯下家访刘松父子，当我们告别时，父子俩非要把两罐冷藏的王老吉塞进我包里。在医院病房里家访肖运祖孙俩，父母在外地，爷爷突然患病，肖运独自一人送爷爷入医院，还给爷爷做饭送饭。利用阳台上绿植进行《生物学》课程光合作用实验的朱华。暑期在家认真阅读我国古代四大名著并做读书笔记的王弘……

有感于这次对23个孩子的家访，每一个孩子都让我感动，每一个孩子都值得教师去欣赏、去关注！

（作者为江西赣州教师。文中学生姓名均系化名。）

• （南方周末App“hi，南周”栏目期待您的来稿。投稿邮箱：nfzmreaders@163.com）

龚德明