绿萝生长观察日记如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-11 20:48

写作核心提示：

写一篇关于绿萝生长观察日记的作文，需要注意以下几个方面的事项：
1. 观察内容：首先，要明确观察绿萝的生长过程，包括生长环境、生长阶段、生长状态等。观察内容应具有代表性，能够反映绿萝生长的典型特征。
2. 观察顺序：按照绿萝生长的时间顺序进行观察，从种植开始，到发芽、生长、开花（如果有的话）等各个阶段，确保观察日记的连贯性。
3. 观察方法：采用多种观察方法，如肉眼观察、拍照记录、测量数据等，以便更全面地了解绿萝的生长情况。
4. 观察细节：关注绿萝生长过程中的细节变化，如叶片颜色、形状、生长速度、病虫害等，这些细节有助于深入了解绿萝的生长习性。
5. 记录方式：采用文字、图表、图片等多种形式记录观察结果，使观察日记更加生动、直观。
6. 逻辑性：观察日记应具有逻辑性，按照观察顺序、生长阶段、生长状态等进行描述，使读者能够清晰地了解绿萝的生长过程。
7. 语言表达：运用生动、形象的语言描述绿萝的生长过程，使读者有身临其境的感觉。同时，注意避免使用过于口语化的表达。
8. 情感表达：在观察日记中融入自己的情感，如对绿萝生长的喜爱、对生命力的感慨等，使文章更具

观察日记——绿萝｜烟台中小学生习作园地

国翠小学四年级二班 徐子裕

指导教师 姜璐

绿绿之萝，土壤之中，经历风雨，出芽生长；风光日照，顽强不屈，钻破而安，无欲生长；脉络永恒，茎铁如一，戈穿百甲，但无断枝，戈上之意乎？勇系情感，冲天破地，无挡无阻，阳光向上，正如少年！

为激发学生的写作兴趣，给他们提供一个展示才华的平台，烟台日报社大小新闻教育频道现面向全市中小学生征文，内容不限，体裁不限，字数不限，只要能表达出孩子的真实情感即可。欢迎各位老师荐稿，也欢迎孩子们自己投稿。作品可配发孩子照片哦。投稿邮箱：121157218＠QQ.com

责编：liuyan

我身边的“绿萝”

我喜欢色彩缤纷的鲜花，在街上看见喜欢的总会毫不犹豫地买回家。但我却不善于护理，买回来的花草不到三个月就变成枯枝残叶，就连比较容易种养的多肉也都会被我“照顾”死，妻子笑我是一个不合格的“园丁”。

前些日子，家里装修房子。听说绿萝可以净化空气，妻子一口气就买了十多盆回来。客厅、卧室、厨房、卫生间……所有地方都摆满了绿萝。几个月过去，放在家里的绿萝显得“面黄肌瘦”，很是难看，妻子决意要扔掉。我感觉可惜，就把它们放在阳台边，顺手浇一点水。

几天后，我惊奇地发现，绿萝竟然恢复了“元气”，绿油油的很是可爱。我赶紧上网查询，绿萝原本生长在热带雨林，攀缘生长在雨林的岩石和树干上，可以水培种植，被称为“生命之花”。我仔细观察，绿萝刚长出来的叶子嫩绿嫩绿的，只有小指头尖儿那样大。长大的叶子呈现卵状长圆形，前端短而尖，根部稍粗，颜色像碧玉、翡翠一般。叶子上还有些白色的小花纹，白色与绿色相间交融，好看极了。

绿萝最新奇的地方在它的茎，竹子般一节一节的，每个节相隔8厘米左右，成环状套在细细长长的茎上。节的周边还有一些棕色突出物——可别小瞧它，这可是绿萝的根。绿萝的根与爬山虎的根大不一样，爬山虎的根像吸盘一样，用来抓牢墙体，而绿萝的根就像“脚”，遇到泥土就会深深扎进去。

我在书架上放了一盆绿萝，藤蔓沿着高高的架子直垂下来，弯弯曲曲，长短不齐，绿油油的叶子缓缓伸开，真有一种“飞流直下三千尺”的气势。

剪了几枝绿萝插在花瓶，放置在卫生间。过了两周，发现绿萝不但长出新叶子，浸泡在水里的节上还长出了细细的根须。我不禁感叹，没有土壤、没有养料，仅仅依靠水绿萝也能生长得很好。

有时到外地出差，回来后看绿萝耷拉着脑袋，失去了往日的光泽。于是赶紧给它浇水，居然不久便恢复翠绿，依然那么蓬蓬勃勃，在家中长出一片春天。

越来越喜欢绿萝，它虽然没有百合的洁白，没有玫瑰的高贵，没有郁金香的娇美，但它有顽强的生命力，从不会计较被放置在哪里，总能找到适应的方式恣意生长。

前几天与老同学聊天，他说毕业将近30年，家里人还在埋怨：如果当年他考大学，一定能上一所重点大学。但他现在不后悔，虽然现在只是一名乡村教师，但仍然满是收获。乡里乡村都有他的学生，每逢节假日，总会收到学生的问候，这种幸福只有做教师的才明白。

的确，我的同学大多是乡村教师，有的积极钻研教学，成为教学名师；有的关心关爱学生，成为优秀班主任；有的投身更边远的教学点任教，成为优秀乡村教师……他们在各自的岗位上都活出了“精彩”。

不禁感叹，这不就是我身边的“绿萝”吗，一盆盆的“绿萝”长出了一个教育的春天。

（作者单位系广西钦州市教育局）

《中国教师报》2022年03月16日第16版

作者：孙培春