怎么写《生命之书 观后感》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-06-12 15:56

写作核心提示：

写一篇关于《生命之书》观后感的作文，需要注意以下几个方面：
1. 确保理解作品内涵： 在写作之前，要充分理解《生命之书》这部作品的主题、内容、人物和情节。深入分析作者想要传达的信息，把握作品的核心价值。
2. 明确自己的观点： 在观看《生命之书》后，根据自己的理解和感悟，明确自己的观点。是赞同作品中的观点，还是持有不同看法？这一点在作文中要清晰表达。
3. 结构清晰，层次分明： 一篇优秀的观后感应该具备清晰的结构，包括引言、正文和结尾。正文部分可以按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序进行分段，使文章层次分明。
4. 运用多种表达方式： 在作文中，可以运用记叙、议论、抒情等多种表达方式，使文章更具表现力。例如，可以结合自己的亲身经历或感悟，将抽象的思想具体化。
5. 引用经典语句： 在作文中，可以引用《生命之书》中的经典语句，以增强说服力。同时，注意引用的语句要准确，避免断章取义。
6. 分析作品的艺术特色： 在观后感中，可以对《生命之书》的艺术特色进行分析，如写作手法、人物塑造、情节安排等。这有助于展现你对作品的深入理解。
7. 结合现实生活： 在作文中，可以将作品与现实生活相结合，探讨作品所

读《生命的重建》一书有感

我是一切的根源。当我们自己准备好时，冥冥中有些东西就由宇宙安排来到我们的生命之中。春节之间我的认知上加强了“时间是一个幻像”这个概念之后，愈发体会到引导自己活在当下的喜悦。

接着，我继续读完《生命的重建》，途中非常喜悦地将书分享給一位老师。她说她读了好多遍。加持一下，又推动了下我一口气完成了它。

书中开头有一段话“人要想化解怨恨心，先要消除恐惧心。” 记得《奇迹之旅》中有一句经典台词：“恐惧是万恶之源。” 恐惧产生紧张、愤怒、焦虑等。《大学》里讲“心有所忿懥有所恐惧，有所忧患，有所好乐，则不得其正。” 当我们的心灵被恐惧、愤怒、活在未来的焦虑以及各种评判占据时，偏知又会带给我们偏行，无法真正体验生活的快乐。

短短几句话，犹如当头棒呵，让我觉察出自己心上原来多年来一直处于外求的状态，外求别人认可我，接受我。由于那份恐惧我一直在那里等待和错过。刹那间的顿悟，让我明白其实不假外求，我自己内心本来就有那个支持者，我值得爱！感谢明师拉我上岸。

只有百分百接纳自己，才会百分百接纳别人，才会百分百谦卑，才会百分百自信，内心才会百分百和谐，生活才会百分百绽放。

书中说爱自己，去做自己喜欢的事，会渐渐发现有不可思议的小小奇迹。我体验到了。当我们相信什么是真的，那生活就给予我们想要的。给我们的硬件装上正确信念的爱的软件，人间值得！爱自己不是两三天，坚持积累，活出我们本来的样子。与志同道合的人一起亮成火炬，照亮前方，诗和远方，未来可期！

书写信仰大爱与生命尊严——读报告文学《张桂梅》

【奋进新征程建功新时代·好书荐读·文学】

作者：梁鸿鹰（中国报告文学学会常务副会长）

一个清瘦、慈祥和疲惫的女教师，以她不平凡的事迹打动了亿万人。关于她走过的人生历程，关于她的精神世界，李延国、王秀丽的报告文学《张桂梅》（云南人民出版社2022年3月出版）揭示得立体鲜活，感人至深。一部三百多页的作品，伴随着我，从春天到盛夏，一次次阅读，让我为书中刻画的那个圣洁心灵所折服与感动。

张桂梅与学生在校园内交谈新华社记者江文耀摄

这是一部大写的奋斗者的信仰之书。我从作品的字里行间领悟到，这个因忘我而大半辈子匆忙得近乎踉跄的人，是因为灵魂里有真金白银，有闪光的信仰和目标，才得以成就伟大的事业。她舍弃现实世界浮躁、实惠的诱惑，认准的事情做到底。她带着满身的病痛为山区女孩教育成长呕心沥血，为贫困儿童健康成长鞠躬尽瘁，是一个有坚定信仰的楷模。

《张桂梅》是对大爱的礼赞，以无数感人的故事，揭示出一个跨越65年不平凡岁月走来的新时代最可爱的人是如何锻造的。应该说，张桂梅的成长格外具有传奇性。她生于东北山村一个地地道道的农民家庭，是十二个孩子中存活下来的第六个，是女孩中差一点被送人的第五个。让人喘不过气来的贫穷一直紧跟着这个多子女的家庭。母亲在48岁生她时便已身患癌症，每当季节变换，都要到鬼门关走上一回。张桂梅人生的艰难曲折是难以想象的，她自幼除了瘦弱还患有严重哮喘，少时失怙，壮年失偶，困苦，贫穷，孑然一身，没有子女，没有家庭，没有私产，疾病与她如影随形，但她具有顽强的意志，没有被任何困难压倒或逼退。

作品向我们揭示出，张桂梅如何在严酷的艰难中，在不起眼的日常生活中，让理想萌发并成就自己的大爱。她小时候生病，亲人奔走救治，心忧如焚，日夜守护，同学们天天看望，帮她补习课程，背着她去看电影。在学校里，她目睹一个在家里备受宠爱、平时胆小的美丽老师，为了救学生，从学生裤管里亲手扯出蛇，将之扔远，随后自己也昏倒在地。参加工作后，知青哥哥姐姐们热情无私的帮助，唤醒隐藏在生命深处对知识的渴望，一度加入高考补习队伍，在与大家一起学习生活中感悟浓浓爱意。宝贵的亲情，人与人之间爱的传递，成为她艰辛生活中温暖的亮光。生活的磨砺使她明白，没有爱就没有生活，就没有真正意义上的人生。

张桂梅献身教育事业的坚定不移，是命运的安排，更是生活教育的结果。在工作中她一次次发现，女孩更容易失去教育的机会，特别在农村，女孩受教育的权利可以随时被剥夺。她从实践中意识到，教育落差、资源有限扩大了教育不公，由此导致社会不公。消除这种不公的利器就是公平普惠的教育。她把爱护尊重每一个学生作为教育的出发点，指导教师不断矫正个人好恶，把以公平公正之心对所有学生一视同仁作为基本品格。她决意从事改变山村女童的教育事业，创办全国第一所全免费女子高中，做华坪儿童之家130多个孤儿的“妈妈”，用知识改变山村孩子的命运，阻断贫困代际传递，让大山深处的孩子们沐浴在文化教育恩泽之中。她把自己作为一棵树种在丽江华坪女子高级中学校园里，以自己的浓荫遮风挡雨，更用文明、感恩、自强的乳汁哺育下一代，将自己的无私大爱，将文明的生活方式传递给学生，通过改变农村女孩改变山村，泽被后代。

《张桂梅》同样是一部彰显生命尊严之书。张桂梅17岁就从辽远的黑土地走到彩云之南。在像铁轨一样长的生活中接受摔打，接受生活课堂所赐予的一切。为了更好揭示主人公的情感世界与生命历程，两位作者不同寻常地采用了第二人称方式叙事，文本像是倾诉、叩问与对话，他们像手执摄像机和长镜头一样，带着读者穿越时代风雨，见证生活如何造就了主人公的世界观、人生观和价值观。张桂梅的精神世界很充实，对父母有着生死相依之情，她在困苦中锤炼意志，丰富内心。她与董玉汉的恋爱和婚姻充满传奇，他们的爱情肇始于张桂梅的美丽直率、热情善良，作为知识分子的董玉汉笨拙而真诚，经常与她共同分享古典文学营养，共同接受美好情感的沐浴，这成为她一生的滋养。失去丈夫的张桂梅，挥洒着爱与被爱的力量，勇于接受生活考验，学会忘记痛苦，投入工作。作品将这一切写得催人泪下。张桂梅固然以事业为重，但全书注重揭示她对人的热情与对生活的热爱。她对世界万物、对人怀有大爱，更怀有美好的情怀。在她看来，对孩子们而言美育是最好的素质教育。于是她和孩子们一起种植玫瑰、月季、鸢尾、米兰、剑兰、夹竹桃、夜来香，一起浇水、施肥，把校园变成了一座美丽花园，让孩子们的生命之花也与美一起随之盛开。

张桂梅老师六十多年的人生跋涉得如此之远，行进得如此壮丽，她让两千多名山村女孩的命运得到彻底改变。张桂梅的故事是当代中国故事的一部分，将存于历史长河。李延国、王秀丽以张桂梅精神写张桂梅，为读者奉献了一部鼓舞人心的佳作。

《光明日报》（ 2022年08月03日14版）

来源： 光明网-《光明日报》