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如何写《初中作文记事》教你5招搞定！（精选5篇）
更新日期:2025-06-14 08:11
写作核心提示：
初中作文记事作文是一种常见的作文类型，旨在通过具体的事件展现人物、场景、情感等，让读者产生共鸣。在写作过程中，需要注意以下几个方面：
一、选材要新颖
1. 选择自己亲身经历或身边发生的事件，这样更容易引起读者的共鸣。 2. 避免选择过于陈旧、俗套的题材，力求在选材上有所创新。
二、构思要清晰
1. 明确作文的主题，围绕主题展开叙述。 2. 分清事件的起因、经过、结果，使文章结构清晰。 3. 注意段落之间的过渡，使文章流畅。
三、描写要生动
1. 运用多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，使文章更具表现力。 2. 运用细节描写，如人物的外貌、动作、语言、心理活动等，使人物形象更加丰满。 3. 注意场景描写，如时间、地点、环境等，使读者身临其境。
四、情感要真挚
1. 表达自己的真实情感，让读者感受到你的喜怒哀乐。 2. 避免矫揉造作，使文章显得做作。 3. 在叙述过程中，适当运用抒情、议论等手法，使文章更具感染力。
五、语言要规范
1. 注意语法、拼写、标点等基本规范，使文章通顺易读。 2. 运用恰当的
中考满分作文6篇，中心明确，描写细腻，叙事流畅，绝佳范文
我养成了一个好习惯
某月某日 星期一 阴
老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把作文写好了？
要不是害怕严厉的老师，我才不会在这个日记本上写下这几行字。
某月某日 星期三 多云
老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事应该记下来。
那是一位父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，一定是在等他的孩子。日光很强烈，整个上午，他一直站在那灼热的阳光下。放学后，我在校园的一角，见到了那位父亲的儿子，他正在抱怨父亲：
“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”
唉！这真是一个混账儿子！
某月某日 星期五 睛
星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，最怕写作文。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。突然我发现同桌拿出他的日记，在里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？
我也拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫作“阳光下的父亲”。
某月某日 星期五 晴
又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当作优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我才发现我的作文写得真不错。
感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。
某月某日 星期一 晴
真快，一本日记本竟然在不知不觉中记满了。今天，我买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了记日记。
这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！
最佳借鉴点
1．开篇设置悬念，吸引读者。开篇以“难道记记日记，就能把作文写好”设问，让人一读就想往下继续看个究竟，设置悬念，引人入胜。
2．本文题目关键在“养成”，文章从我开始记日记写起，接着写尝到了记日记的甜头，然后说一本日记记满了，爱上了记日记，逐步深入，扣住“养成”娓娓道来，中心明确，重心突出。
我携书而行
桌上，一杯清茶散发着雾气；窗台上，数朵茉莉静吐芬芳。茶叶的清苦、茉莉的香气，混杂着油墨的气息。我轻轻合上书，午后的阳光倾洒在我的书房。我很享受和书一起走过的日子……
携书而行，用浪漫品尝古典情怀。书页翻过，便流转了千百年的时光。吟一首诗，便来到陶渊明采撷黄菊的东篱，南山背负雾霭升腾的暮色，乱世的隐者神情淡然悟出了人生真意。读一篇散文，便到了“奇山异水，天下独绝”的富春江沿岸，随吴均游赏，听他道出散发扁舟、江海寄余生的恬淡。那些尘封的记忆，展开了活色生香的画卷。我听见“如花美眷，似水流年”的喟叹，读懂了“明月夜、短松冈”的遥遥思念；我敬佩辛弃疾“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的豪情，我感伤“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”汴京古城的形影孤单……书中的喜怒哀乐聚散离合盈满心间。
携书而行，用清澈的眼眸发现美。书页翻动，徜徉在人间至情至善至美之中。我随着朱自清漫步，流连于人声喧嚣的站台，为父亲艰难攀爬的背影洒一掬感动的清泪；我与余秋雨同行，辗转于敦煌古道，欣赏温婉绰约的飞天以带当风、凌风飘举的倩影；我会追寻三毛的遗迹，跋涉在撒哈拉沙漠，谛听驼铃消散在旷远的大漠；我会邂逅轮椅上的史铁生，垂手而立静听他讲生命的故事……书中的人生，书中的故事，都沉淀在我的灵魂深处。
携书而行，用炽热的心倾听书中的智慧。书页轻轻翻动，仿佛推开了一扇扇令人豁然开朗的窗户。月明风清，我手捧一卷书，轻呷一口苦茶，在书香里沉醉。月色幻化成一种背景，书中的人物在这背景中，诉说着生命的平淡和优雅，诉说着人生逆旅的坎坷和平坦，诉说着心灵深处的疲惫和振作……书籍雅致的清香，氤氲着智慧的灵光，沁入我的肺腑。
以书为友，携书而行。
生命因读书而精彩，行走因读书而风光旖旎。
最佳借鉴点
1．“总—分—总”的结构，排比段落，值得学习。文章结构严谨，中间三段排比段落的运用使得文章读起来层次清晰。
2．积累深厚，让人读了为之一悦。文章第二段写到了陆游“明月夜、短松冈”的诗句、辛弃疾“男儿到死心如铁，看试手，补天裂”的豪情、柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”……由此足见，小作者素日注重积累，一到用时，信手拈来。
阅读，真好
走进书屋，沉醉于淡雅清新的墨香；踏进书海，沐浴着智慧聪颖的睿气；徜徉书间，聆听着古今中外的精彩。啊，阅读，真好！
阅读真好，她让我学到很多知识。在这里，我可以看到古罗马的兴衰血泪史；在这里，我可以感知中华民族五千年的灿烂文化；在这里，我可以感受西方文化的自由、平等、博爱；在这里，我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花；在这里，我可以欣赏李白的清高；在这里，我可以看到堂·吉诃德的愚蠢。阅读就是这样，她能让我观天理，知古今，想未来。
阅读真好，她让我品味人生百态。通过阅读，我们可以了解“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的豪放正气；我们也可以品味“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的婉约秀气；我们还可以感知巾帼不让须眉的气概；我们更可以陶醉于“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”的恬静闲适。阅读就像一味药，让我修身养性、陶冶情操，让我拥有了一双飞翔的翅膀。
阅读真好，她让我很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候，她提醒我应该拥有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取精神；当我失败的时候，她让我明白“失败是成功之母”的内涵；当我徘徊不前的时候，她让我拥有“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”的顿悟；当我失意的时候，她让我拥有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的自信；当我思想懒惰的时候，她告诉我“莫等闲，白了少年头，空悲切”；当我骄傲的时候，她指点我要“胜不骄，败不馁”。她告诉我，在人生道路上，不光有光明大道，还有羊肠小道。在她的帮助下，我没有了忧伤，没有了懒惰，有的是动力和目标。
余秋雨曾说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”池莉也曾说过：“如果把生活比作创作的意境，那么阅读就像阳光。”我更想说，阅读就是把书里藏着的这个世界变成我的世界。
阅读，真好！
最佳借鉴点
1．“总—分—总”的结构，排比段落，值得学习。文章结构严谨，中间三段排比段落的运用使得文章读起来层次清晰。
2．积累深厚，让人读了为之一悦。文章第三段写到了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”等诗句，由此可见，小作者素日注重积累，已成习惯。
没有想到
生活中有许许多多的“真没想到”，但就有这一幕“真没想到”的情景。
我和爸爸妈妈正在一辆公共汽车上，太阳晒得车上的座位发烫。
虽然座位很烫，但当时座位已经满了，我和爸爸妈妈，还有不到六七个叔叔阿姨站着。到站了，又挤上来许多人，有男的，也有女的。人群中，有一位年近70的老人，他的头发已经斑白，穿着浅蓝色的上衣，他的身体很单薄，在他的旁边，还牵着一个小孩子，那小孩看起来一副弱不禁风的样子。车子颤颤颠颠地行驶着，从许多年轻人的眼神中，可以看出他们没有丝毫让座的意思。也许是老人的孙子的腿站酸了，在原地哭了起来，旁边的一位年轻的叔叔看见了，却视而不见，眼睛假装瞄着窗外。
我爱莫能助，只能在心里期望有人能站起来，主动让座。
正在这时，奇迹出现了，那位叔叔后面的一位50多岁的老奶奶站了起来，她示意让那位老爷爷坐她的位置，还和蔼地摸了摸那孩子的头。霎时，我愣住了，空气似乎也在这一瞬间凝固了，给人的感觉，就像不能呼吸似的。
是啊，有谁能想到在一大群人中，让座的竟是一位老人！
老人放弃了自己的座位，把座位让给了比自己更需要的人，让给了比自己更年迈的老人！我想：老奶奶的这个举动是一个很好的榜样，是值得让那些生活在新时代的“假文盲”学习的！让他们知道什么是“让”，什么是“关爱”！
最佳借鉴点
1．选材独到，直击社会问题。文章选取老太太让座，而年轻人却视若不见，字里行间蕴含着作者对社会上部分青年人的不满，引人深思。
2．描写细腻，增添亮点。第三段对那位年近70岁的老人，进行了外貌描写、神态描写等，生动感人，让人如临其境。
电梯间的故事
第一天
“砰！”电梯关上它沉重的门。
我和众人默立着，似乎一根根木桩立在拥挤的箱子里。我家刚搬来不久，本想和众位邻居搞好关系，但当我与别人的眼神相对时，还未等嘴角上扬，对方早已把头转向别处。唉，深深的感叹里多了一份深深的无奈。
第二天
出电梯的人飞快地离去，进电梯的人也互相拥挤，并没有片语可言。当电梯门关到一半时，突然传来一个响亮的声音：“等等，还有我！”我抬起头，映入眼帘的是一个背着大包小包的青年。
“大爷，帮我提着这个包。大婶，帮我拿一拿。小姐，请……”青年一连串的话把我逗得哈哈大笑，大家也乐了。青年歇了口气，说道：“大家好，我是XX中学的音乐老师，今天刚搬来，初来乍到，请多多关照。”说完，还有模有样地鞠了一个躬。“XX中学，我还在那里上学呢！老师好。”一个笑得很灿烂的女孩说。“哈哈……”大家都被青年的热情和女孩的调皮可爱逗乐了。爽朗的笑声在狭小的电梯里碰撞，摩擦出友善的火花。
到五楼了，青年教师边说着“谢谢”，边拿回自己的包走出电梯，临走前还不忘回头深情地说声“再见”。
到达我的目的地六楼后，我走出电梯，不经意间听到了身后传来的招呼声。
“等等，李大爷还在后面。”
“大妈，您慢走！”
第三天
不知从什么时候起，电梯里有了谈天和说笑的声音；也不知从何时起，乘坐电梯的人不再拥挤，而是为别人着想，不断移动地方，为别人提供更多的空间。
一个真诚的笑脸，唤醒了人们的热情和友善；一抹浓浓的情谊，带来了邻里的融洽相处。
最佳借鉴点
1．选材新颖，构思独特。就邻里之间的往来，小作者构思出了电梯间人们之间相互帮助终于和睦相处的事，引人深思。
2．运用对比，吸引读者。文章所写第一天人们在电梯间相互见面的尴尬与后几天人们的反应形成了鲜明的对比，让人们在对比中看到了互相帮助、和谐相处的邻里之间的力量之伟大，从而使得文章主题深刻，引人思考。
呼唤心灵深处的坚强
我曾深深地震撼——那些生长在高山深涧的苇草，一次次被风吹倒，又一次次重新挺立起来，以高昂的姿态面对困难、面对挫折。这些从不屈服的苇草，唤起了我心灵深处的坚强。
一次登山的途中，我遇到了前所未有的困难。在我面前，一边是悬崖峭壁，一边是万丈深渊。上还是不上？我进退两难。胆小的我终究还是选择了退缩。可是正当我原路返回的时候，我看见那些生长在深涧的苇草，一次次被风吹倒，又一次次地重新挺立起来，弱小的躯体里有一股强大的力量支撑着，抗拒着。
那一刻，我被震撼了，感动了，惭愧了。在那一刻，我决定了我此生的人生态度。
后来的一次军训中，我站在烈日下抗争着。大粒大粒的汗滴从我的额上滑落下来，毒辣辣的烈日炙烤着我的皮肤，汗水湿透了我厚实的迷彩服。我站在整齐的队列中间，双手紧贴身体两侧，昂头，挺胸，收腹……
当时，我以为我坚持不下来了，会倒下。可是，我的心灵深处总有一个声音在不断地呼唤，不断地提醒我要坚强，要勇敢地面对困难。
手里拿着教鞭的教官走过我身边时，狠狠地说：“谁要是不行，谁就滚回去！”
我的心一颤：我会倒下吗？
当我站到两脚发麻、嘴唇发干的时候，心灵深处一个声音在呼喊：“要坚持！”当我站到心跳加速、两眼发黑的时候，心灵深处一个声音在呼喊：“要坚强！”当我站到几乎眩晕，想要放弃的时候，心灵深处一个声音在呼喊：“不能倒下！”
长达三个小时的训练过程中，不断有人倒下，不断有人放弃。站在我身后的一位女生，终于坚持不住，像一摊软泥瘫倒在地。而我却始终以高昂的姿态挺立着。
训练结束的时候，教官走过我身旁，拍了拍我的背，笑着说：“好样的！”
那一刻，我被自己感动了，泪眼蒙眬中，我仿佛看到了那些摇曳在风中的苇草，一次次被风刮倒，一次次又重新挺立起来。
我知道，苇草柔弱的躯体里有一股强大的力量支撑着它，使它以高昂的姿态面对困难与挫折。正是这些从不屈服的苇草，化作一个强有力的声音，在我心灵的深处呼唤我：面对困难要坚强，要勇敢地走下去！
最佳借鉴点
1．心理描写，动人心扉。文章对“我”进行的心理描写，不但点题，而且扣住了本文的写作重心，中心明确突出。
2．过渡自然，衔接连贯。文章第三段用“那一刻，我被震撼了，感动了，惭愧了。在那一刻，我决定了我此生的人生态度”引出了下文主体部分的叙事，使得前后文衔接紧密，浑然一体。
初中满分作文|| 叙事抒情类作文6篇
【真题回放】请以“小事”为题目，写一篇作文。要求：①写出真情实感，文体不限（诗歌、戏剧除外）；②不少于600字；③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【题解】文题中的“小事”是指日常生活中看起来似乎不被人们所注意的细小事情,它很平凡也很平常,但它却蕴涵着很重要的意义。其实真正落笔写出的“小事”，都必然蕴含着“小事不小”的寓意。它意在提醒人们,不应忽视日常生活中那些平的小事。文章可以从正反两个方面立意:①生活中一些看似平凡或平常而又不引人注意的小事,却往往蕴含着深刻的教育意义,从一些小事情常可看出一个人的高尚风格或优秀品德。同时,常常做一点小小的好事,坚持下来,也可以建立起人们思想品德的“金字塔”。②一些常被人们忽视的小事却往往会对个人、集体和社会造成重大的危害,不可等闲视之。在写法上至少有以下几种:①可选取日常生活中先进人物的闪光小事作材料,通过分析表达出伟大出自平凡,无数小事累加就是一个奇迹，从小事中同样能反映一个人的高尚品质,对于平凡小事,我们切不可不屑一顾，等闲视之，从而表现出“小事不小，积少成多，聚沙成塔，伟大源自平凡”的核心观点。②可用日常生活中人们不很重视的小节来作材料,并加以分析,说明许多貌似平凡的不起眼的小事若不被人重视,必将给个人、集体和社会带来巨大损失,从而表达出，小事亦要大做，要认真做，比如安全无小事，比如千里之堤毁于蚁穴等等，表达要重视平凡小事的观点。③可从人们对平凡小事高度重视,注重“量”的积累,从而引起“质”的变化,最终成了“大器”;或从人们对一些“小事”放松警惕,个人私歌膨胀的“量”增多,导致了“质”的变化,最终激发外界的反应。从这样的一些方面着笔,表达出“小事不小”的观点。【满分作文】
1小事你们是一道光,照亮了我将要走的路,指引着我前行。——题记生活中从不缺少感动,也许是一个鼓励的眼神,也许是一句轻轻的问候,也许是伸出的一双手。尽管这些都是微不足道的小事,却也能让你为之动容。炎炎夏日,烈日高高地悬挂在一片湛蓝的天空上,门前老樟树上伏着的蝉仿佛永远不知疲倦地“吱吱”叫着。家中的大黄狗,没精打采的,正趴在大理石砌成的台阶上,吐着舌头哈着气。我躺在竹床上,双手不停挥动,好驱赶我耳边耀武扬威的蚊子。滴滴汗珠从额上落下,浸湿了衣裳,我的心头漫上一股烦躁。咦?是谁送来了阵阵凉风?清风徐徐,夹杂着屋外青草的味道,一下子将我心中的烦闷扫去。我伴着这徐徐清风入睡了。一觉醒来,我看见外婆正坐在竹床边的座椅上,手里拿着那把给我扇风的蒲扇,平静的睡颜上挂着一抹淡淡的笑意。外婆眼角边的鱼尾纹已经很深了,岁月在她脸上留下了不可磨灭的痕迹,可她在绿荫下熟睡的模样依然很美。临近傍晚,我坐到书桌前准备复习功课,余光瞥见父亲正坐在沙发上聚精会神地看书。我饶有兴致地坐到他身旁:“哟，怎的今天父亲大人放着电视不看,开始看书啦?”父亲嘿嘿一笑:“女儿啊,这不是要考试了吗?我不能影响你复习功课。再说,我看看这书也方便到时候给你答疑解惑!”我一时无语,歪了歪脑袋,才发现父亲手上那本书竟是我现在使用的教材。夜渐渐深了,窗外,居民楼的灯光一盏接一盏地熄灭了,树丛中的虫鸣也渐渐淡出了,夜的沉寂稍稍降低了我挑灯夜战的斗志。我放下笔,揉了揉疲倦的双眼轻轻起身推开房门,却看到正半卧在沙发上小憩的母亲。也许是我开门的声响惊动了她,她睁开眼,撑起疲倦的身子向我走来:“女儿,已经很晚了,快些休息吧。”等到我点点头,她才迈开步子走进卧室。我静静地站在偌大的客厅,心中泛起一股酸楚。什么时候母亲竟养成了等我入睡的习惯?我第一次站在人生的分岔路口,有些激动,又有些迷茫;有些向往,又有些不舍。可每当我回头看,看到家人的身影时,他们所做的细小之事就会浮现在我眼前,时时鼓励我不要害怕,鼓励我不断前行。【点评】选材精妙,构思巧妙。本文以时间为序,精心选取了白天、傍晚和深夜三个时间点,在每个时间点中各取一件小事新颗别致,独具匠心,突出了“微不足道的小事也能让你为之动容”的主旨。结构完整,前后呼应。考生在开头用排比的句式亮出文章的中心,接着叙述了外婆为“我”扇风,父亲为了不影响“我”复习功课而放弃看电视选择看书，母亲陪伴“我”苦读这三件小事,最后用“他们所做的细小之事就会浮现在我眼前时时鼓励我不要害怕,鼓励我不断前行”呼应开头,深化主旨,使得结构既完整又巧妙。语言流畅,富有情感。本文语言老到流畅,富有感染力,在叙迷外婆、父亲和母亲的行为时,情感自然流露。同时,排比、对偶等修辞手法的运用也为本文增色不少。
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小事生活就如图一张纯白的A4纸张，我们所经历的所得到的，都会在白纸上勾勒出道道优美的线条。有时候，线条多的地方并不是我们印象最深刻的。有时候，那些短小的弧线，留给我们的却是一生的回忆。 “外婆，我错了，我再也不敢了，我不去行么。我下次少拿点?”在我的深深哀号中，外婆仍是带我去见了那个卖东西的老婆婆。她笑着对我说：“几根玻璃丝嘛，送给你玩好了，不用这么认真。”外婆却严肃的对我说：“记住，这不是一件小事，这是诚信…….”一看到这个题目，记忆就出现到了那个夏天。 隐约记得是7岁的一个夏天，我因为爸妈有事我便住进了乡下外婆家。离开还有一个星期，邻居小文带我去村子里的小店买点玩的东西。外婆给我了五块钱，我便兴冲冲的和小文一起去了。刚到小店，里面玲琅满目的商品使我眼花缭乱。架子上的商品乐悠悠的望着我们。数量和价格都比路桥实惠很多，我太开心了!那是什么?阳光下，一根根塑料绳子折射出五彩斑斓的色彩。小文告诉我，这是玻璃丝。心里痒痒的，拽紧了手里的五元钱。 “阿婆，玻璃丝怎么卖啊?”忍不住心中的喜爱，想把它买下来。“一元钱10根，颜色自己定。”阿婆慈祥的说。没想到这么漂亮的东西也不是很昂贵，笑嘻嘻的挑选了起来。这时，小文轻轻对我说：“再拿几根吧，她不会数的。”明知道这是错的。但并不想放回手中多余的玻璃丝。怎么办?恶魔战胜了天使，我决定连10根里带走。到了付钱的时候，真的跟小文说的一样阿婆并没有数只是问我有几根。我心虚的问道：“阿婆，你不数一数么?此时的心中，真的想让她数一数，纠正我的错误。她笑着说：“你们学生啊，最懂道理了，不信你们信谁?”说完，还往我和小文手里塞了颗糖。 回来的路上，糖果在嘴里散发处的甜蜜，却使我心中涩涩的。就如此忐忑的回了家!外婆见我手中的玻璃丝很是欢喜，因为这勾起了她小时候的回忆。“让我数数有几根，可以编什么东西。”数着数着，外婆的脸色渐渐暗沉下来，我只好告诉她原委。 后来她把我带到小店的面前，我才知道我是犯了很大的错误。虽然那个阿婆说这是一件小事，但我明白这并不是小事。从此以后我再也没有拿过不是自己的东西。时光缓缓流逝，不经意间也忘记了很多东西。可这件事情在我的脑海中依旧会浮现出来，挥之不去。【点评】这篇叙事的文章，小作者回忆了一件小事，感受到“这件事情在我的脑海中依旧会浮现出来，挥之不去”。文章语言清新活泼，“阳光下，一根根塑料绳子折射出五彩斑斓的色彩”。
3
小事生命中有很多微小的美好，有很多暖心的小事，只是匆忙的你，却从未发觉。初一上学期的期末考，曾是让我记忆深刻。不是因为别的，是因为备考。那一学期下来，我十分没底，整个人都快急的炸掉。于是乎，我只能不顾老妈反对，挑灯夜战。那天晚上，我正埋头在题海中，却又是昏昏欲睡了。无奈之下，跑去泡了一杯咖啡，咖啡的苦涩和窗外冰冷的雨水纠缠在一起，我顿时清醒过来，因为真的非常苦！放下杯子，继续与重点题作战。这时，母上大人进来了，但是我已无暇顾及她。她似乎只是在我身后站了一会，摸摸我的头，说：“别太累！”我应了一声，她就走了。我拿起咖啡猛灌一口，但是……味道不对？算了，应是凉了罢。而此时，客厅的母上大人正摆弄着一罐蛋白粉。 第二天，第三天，咖啡的味道仍是有点不对……我研究半天，母上亲自泡的，她也说没毛病吖…… 于是，我喝着奇怪的咖啡，一直到考试前一天。 但就在晚上，我决定：不喝咖啡了，喝蛋白粉，不然我明天还没开考就晕在课室里。可是，重点是我打开蛋白粉罐子时，惊悚一幕：原来满满一罐蛋白粉不见了？我抱着罐子思前想后，决定问母上大人！“妈？”我大喊一声。“咋！啥子事情？”我妈从房间里晃出来。“蛋……噢，你说蛋白粉啊，你自己喝完的啊！”我惊呆了，我妈手臂一环。我心想：我啥时候喝了？我是学傻了还是白痴了？我妈狡黠一笑：“这两天你喝的咖啡我都有放哦~不然你以为你还能底气这么足的叫我吗？”看着老妈得瑟的表情，我又懵又暖。 忽然的发现，老妈的这些小伎俩时常有：例如把我的可乐换成王老吉，把短袖偷偷改成长衫……等，数不胜数。 原来它一直存在，只是我从未发觉。我们的生命就像阳光，看上去象是金色，但经过三棱镜的折射后，原来金色的阳光是有七种颜色组成。我们的人生中总是有一些人在你背后支持，就像七彩的光线组成了我们这一束光。一个又一个微小的幸福，组成了我们庞大的人生。在阳光流转的叶片上，在大雨滂沱的日子里在干燥的秋风刮过荒原的时候，我们才发现，原来人生这么美好。原来是我走得太快，未曾发觉。【点评】本文在选材、组织、立意、表达各方面都很娴熟。“我们的生命就像阳光，看上去象是金色，但经过三棱镜的折射后，原来金色的阳光是有七种颜色组成”描绘得生动逼真，富有表现力。
4
小事车窗外的繁华都市随雨幕一同模糊，密集的雨点敲打着玻璃，却似敲击在我心上，清晰到沉重。“不就是件小事吗？”身侧的母亲抚抚我的脑袋，似是在安慰我，“别再想了。”可是，那真的只是一件小事吗？我扪心自问。本是个晴朗的假日，我与母亲漫步在热闹的市中心，享受难得的闲暇。阳光携着柔和的温度，渗透在高楼大厦间的每一个角落，光线在四周的玻璃幕墙上折射出陆离奇幻的光彩。可忽然却有一股刺耳的声音冲击着这份安宁——是谁在大街上飙高音啊？我有些愤怒地寻找噪音的源头，却看到前方有聚集的人群。好奇地凑过去，噢，原来是残疾人卖唱的。围观的人们不在意歌声动听与否，光看到他衣衫褴褛的狼狈模样，就纷纷掏出了钱包。我看着他满是尘土的沧桑面庞，亦有些动容，可当我看到他的双眼——一片漆黑，却又泛着几分狡黠，忽然，就明白了些什么。骗子！我这样想着，拉着母亲走开了。往前走，看到路边围着的人群，又是乞讨。那是个妇人，怀中抱着个挺小的孩子，面前是一张广告纸，写满凄楚愁苦，颇令人动容。我却狐疑，去瞧她的双眼：果然，又是空洞机械的。六月的天比巧笑倩兮的美人更为多变，霎时高楼上空的蓝天白云就笼上了一层阴霾。刚刚还温暖明媚的都市忽然成了一个黑洞，像是要吞噬其间所有的人。母亲见状，拉着我赶紧向车站赶去。无意间，我却瞥见路边一个瑟缩的瘦小身影。那是个瘦骨嶙峋的老奶奶，怯怯地缩成一团，低头合着眸子。同样是乞讨，大概是没有浮夸的歌声或是动人的故事，这个老奶奶静悄悄地憩在都市的一角。我执拗地拉着母亲走过去，她似是听到响动，怀着几许希冀睁开了眼。她没有做出过多请求，只静静地注视着我，她的眼睛如同枯寂荒井中的一股清泉，摄人心魄。几乎没有一丝犹豫，我将手伸进包里，可却被母亲截住了，然后被母亲急急地拉走。一刹那，我看见老奶奶眼中的希冀霎时熄灭，只剩下灰烬与绝望。“这些乞讨的都是骗人的，你可别被骗了！”上车后母亲解释道。我似想辩解，可最终没有，只任雨滴沉重地敲击在我的心口上。这是小事吗？萍水相逢，匆匆而去，自然是。可我想，我们能从其中得到的，远远不止这些。为什么总有笨蛋施舍愚蠢的善意，为什么总有自作聪明的人恶意揣测每一个人？为什么不能让所有人都笑着站在温暖阳光下，为什么会有人在瓢泼大雨中黯然而泣？什么时候起，我们这个社会变得如此冷漠？我带着无穷的悔意陷入沉思。我觉得每个人都应用一腔真诚去对待他人，或许我们应用自己的双臂使这个表面光鲜的都市真正地、从底子里温暖明媚起来。我心深处，那件小事，真不小。【点评】这篇叙事作文围绕“一件小事”展开叙述，事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。文章来源于生活，很真实，写得入情入理。全文语言流畅，行文自然洒脱。
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小事这件事已过去了三年,但在我心中是个永远褪不去的记忆,因为这件事我无地自容,不知那个小姑娘有没有在记恨我,这件事发生在那天......沙啦啦,沙啦啦……小雨珠好像在天空呆得不耐烦了,一个个争先恐后地落在地上,“啪!”亲热地和水泥地进行着“热烈亲吻”,调皮的小雨珠时而落在房顶上,时而打在窗户上,时而滴在小河里,“丁----冬----丁----冬”,串成了雨中的余韵,寻找着属于自己的“地盘”。我正准备叫妈妈带我去外婆家，但却被妈妈无情地拒绝了：“不行，你都这么大了，还要妈妈带，自己去坐11号公交车去外婆家不要再叫我带你去了!”我起先不肯，后来才发觉“母命难违”，我只好硬着头皮左上了公交车。经过了一路的颠簸，我又换了一站，我坐在公交车的靠窗的一边，我把窗户半开着，风，凉丝丝地吹拂着我乌黑的头发，街上的行人打着伞，在雨雾中穿梭着，像一艘艘小船在水上飘浮着。又一站到了，行人们一窝蜂的挤上了车，车里此时相互拥挤，一个人往前使劲儿一压，把前面的人推到了地上。这时，有一个小姑娘上来了，一张眉清目秀的小脸十分引人注目，“呀!我的衣服!”我皱着眉头对那个小姑娘说，原来，是她的雨伞的雨水宝宝光临我的衣服了，我漫不经心地瞟了她一眼，“对不起对不起，是我不小心。嗯，请问少年宫在哪里?”刚才的恨意时而烟消云散，时而又聚拢在一起，我刚想说向右走就到了，可那恨意越积越大，越积越大，使我措手不及：“向左走就到了!”“谢谢你，大姐姐!”那小姑娘微笑着说。“不用谢!”多么朴实的语言啊!我真后悔当初说了谎话。小姑娘，你在哪?我真对不起你!
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小事微不足道的小事,有时能迸发出温暖人心的力量。——题记命运的时针在不停地转动,将跌跌撞撞的我们裹入其中。搜寻它所留下的痕迹,总有些微微的凸起,消磨不尽。原来,那一件件小事,早已在我们的生命中留下痕迹。青春跑道上黄昏时分,太阳仍在不遗余力地散发着最后一点光和热。我在跑道上吃力地奔跑,大汗淋漓。越来越多的人超过了我,他们经过我身边时,不可避免地撞到了我的肩膀。我何尝不想跟上大家的步伐?只是双腿像灌了铅般沉重,我只能眼睁睁地看着自己落在后头。身后有男生的嬉笑声传来,是体育委员带着班上男生跑了过来。他跑在最前头,小麦色的皮肤上闪烁着晶莹的汗珠。说实话,我并不喜欢这个体育委员。转入这个班后第一次上体育课时,老师问:“有新同学?”他一个劲儿地指着我给老师强调:“她是别班的!她是别班的!”听起来并不十分友好,我默默地给他贴上了一个“排外”的标签。他们即将从我身边经过,我朝他们撇了撇嘴,下意识地揉了揉酸疼的肩膀。突然,他转头对男生们说:“别撞到新同学了。”霎时,所有的误解都烟消云散了。心头一股暖流涌上,掺杂着几分愧疚。原来他并不是我所想的那样。我庆幸自己收获了这份感动。这件事,我会水远铭记在心里。大雨滂沱时骄阳似火的午后,空气闷得几乎令人窒息。我从地下室推出自行车,准备去上学。我突然想到伞还在楼上,但望了望那刺眼的阳光,心想:“没带就没带吧,肯定不会下雨的。”可是,快要到学校时天空突然就好似打翻了墨汁一样,哗啦啦地下起雨来。我赶紧找了一处能避雨的地方,将自行车停好。可是我该怎么办呢?这儿离学校还有一段路呢。我望着这越来越大的雨势,面露难色。不远处,一个女生撑着一把大伞朝学校走去。我开始犹疑不定,不知要不要上去蹭一下她的伞。她仿佛看穿了我的心思,撑着伞向我走了过来。我心中一喜，一个箭步就蹿进了她的伞下。我连声向她表示感谢,她则害羞地说:“举手之劳啊!”之后,我俩成了无话不谈的好友。我庆幸自己收获了这份友谊。这件小事,于我而言弥足珍贤。命运的时针仍在不停地转动,将跌跌撞撞的我们裹入其中。看着它所留下的痕迹,那一个个微微的凸起就像是黑夜中的繁星,虽然渺小,却光芒四射。在街道,在学校,在家里,在商场,在医院,在很多地方,这样的小事数不胜数,关键是你能否从这些小事中发现温暖人心的力量,并有所收获。【点评】首尾照应,巧妙扣题。首尾照应能凸显主旨,使文章结构圆融。本文开头点明“小事,早已在我们的生命中留下痕迹”,以引起下文;结尾则总结上文,以“看着它所留下的痕迹,那一个个微微的凸起就像是黑夜中的繁星”呼应开头,又以“这样的小事数不胜数,关键是你能否从这些小事中发现温暖人心的力量,并有所收获”巧妙扣题,同时深化主旨。结构巧妙,线索分明。作文可通过題记和小标题来构建精巧的结构,设置线索。本文既有题记彰显文章的中心,又有小标题扣合文章的主旨。以平凡的小事为线索,使得本文结构巧妙,内容充实。
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