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更新日期:2025-06-15 00:26

写作核心提示：

写一篇关于孙膑读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：在写作之前，首先要明确你的读后感要围绕什么主题展开。孙膑是一位著名的军事家，你可以从他的军事思想、人生哲学、智慧故事等方面入手。
2. 了解背景：在写作前，要对孙膑的生平、事迹以及所处的时代背景有一定的了解，这样有助于你更好地把握文章的脉络。
3. 结构清晰：一篇优秀的读后感应该具备明确的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍孙膑，主体部分阐述你的观点和感受，结尾部分总结全文，提出自己的感悟。
4. 突出重点：在主体部分，要抓住孙膑的某一特点或故事，深入剖析其内涵，结合自身实际，阐述你的观点和感受。
5. 引用事例：为了使文章更具说服力，可以适当引用孙膑的智慧故事、军事思想等事例，以支持你的观点。
6. 表达真情实感：读后感是作者对作品的真实感受，要真诚地表达自己的观点和情感，避免空洞的议论。
7. 语言表达：在写作过程中，要注意语言的准确性和生动性，避免使用生僻词汇和过于复杂的句式。
8. 注意篇幅：读后感的篇幅不宜过长，一般控制在800-1000字左右为宜

读《孙膑》对我们的启示

孙膑（公元前380年—公元前320年）是春秋时期的齐国人，相传是孙武子的后人，是一个家族里走出的第二个军事家，尽管一生坎坷不平，受尽挫折，但是始终不忘初心，积蓄力量，最后兵法俢列扬名天下。

最初的时候他与庞涓同学于鬼谷子，庞涓认为孙膑能力在己之上，就嫉妒他，想法设法除掉他。于是就捏造罪名陷害他，用刑法砍掉了孙膑了孙膑的双脚，以此埋没孙膑使他没有里机会施展自己的才华。可是孙膑不屈服命运的摧残，利用齐国使者访问魏国的机会，秘密和他们接触，齐国使者被他的才能折服，他们暗中带走孙膑离开魏国脱离虎口，齐国的将军田忌欣赏孙膑，用对待上宾的礼节厚待他。 说明他身处危难之中，勇于积极寻求改变。

田忌经常与齐国贵族子弟赛马，赌注下的很大，田忌经常是败多胜少。经过仔细观察，孙膑发现双方马匹的实力不相上下。于是建议田忌用下等马与齐王的上等马比赛，上等马同中等马，中等马比下等马，结果三局两胜取胜。于是向齐威王举荐孙膑。同时也说明他善于观察，审时度势。

有一年魏国进攻赵国邯郸危在旦夕，向齐国求救。齐国派遣田忌前去救援，田忌打算直奔赵国。可是孙膑建议利用魏国后方空虚的现实，进攻魏国都城邯郸之围将不战自解；魏国必定火速撤退撤退；可提前在魏兵会师途中设下埋伏，大败魏国。此次围魏救赵再次展示了他非凡的军师才能，攻其必救，正是“扬汤止沸，不如釜底抽薪。”

还有一次是魏国攻打韩国向齐国求救。孙膑再次施展的才华。利用敌人瞧不起自己一方就故意示弱，利用增兵减灶迷惑对方，制造大量士兵逃亡的假象，引诱敌人孤军深入，精确计算敌人抵达埋伏圈的时间，杀死他的对手。一战成名彻底洗刷了耻辱。说明主动示弱，诱敌深入对整个整个战役的重要性。

孙膑是我国古代杰出的军事家，他最后功成名就，因为他懂得如何创造和利用机会。

毛泽东给予这个历史人物批注最多，并倡导我党干部学习他的作风

毛泽东读《二十四史》，对一位历史人物推崇有加，这个人就是南北朝时期梁朝的韦睿。

在《南史﹒韦睿传》的天头上，毛泽东用粗重的笔画，写上“梁将韦睿传”5个大字。传记中，毛泽东浓圈密点，批注有25处之多，处处透露出对韦睿其人的赞赏之意。

韦睿何许人也？今人知道的恐怕并不太多。其实，韦睿却是一位不世出的顶级名将。2007年，《华夏历史网》在评价杰出历史人物时，将韦睿与孙膑、李牧、卫青、霍去病、周瑜、郭子仪、徐达等相提并论，列为中国古代十大天才名将。

韦睿在齐朝末年任上庸太守，萧衍（即建立梁朝的梁武帝）起兵后，韦睿第一时间带自己的两千军队、两百匹战马响应。他足智多谋，“多建策，皆见用”，深受梁武帝器重，是梁武帝征讨四方、平定天下的得力助手。

《南史》作者李延寿在《韦睿传》中，对韦睿有一段评价。毛泽东在这段文字旁边，写下了“我党干部应学习韦睿作风”的批语。

那么，毛泽东对韦睿是怎样具体点评的？他倡导我党干部学习“韦睿作风”，都有哪些含义？

01 韦睿“躬自调查研究”，求真务实

在南朝齐、梁政权交替的时候，北方鲜卑族建立的北魏王朝趁机举兵南下，占领了淮南大片地区。公元505年，韦睿奉命收复军事重镇合肥。他首先命令先锋部队进攻敌军重兵把守的前哨阵地小岘城，结果连续攻击数日不下。

韦睿闻报，赶到前线，亲自环绕围栅察看敌情。在详细调查的基础上分析研究了敌我态势后，韦睿已成竹在胸，指挥军队发起猛烈进攻，不到半天就拿下了小岘城。

毛泽东在“睿巡行围栅”处加了旁圈，并批注：“躬自调查研究”。他似犹嫌不足，又在“躬自”两字旁加了圈，以加重亲自作调查研究的重要意义。

一鼓作气攻下小岘城之后，韦睿接着派人进攻北魏占领的合肥，但也是久攻不下。韦睿到后，“案行山川”（巡视山河地势）。当看到合肥城外滔滔东流的肥水之后，他对左右说道：“你们知道春秋时期引汾水以灌平阳的战例吗？说的就是这里的情况。”于是，他就在肥水上游构筑堤坝，抬高水位，战船相继直抵合肥城下。他又建造了几乎与合肥城墙一样高的战舰，四面进攻魏军。合肥城很快被攻破。

毛泽东在“睿案行山川”处，毛泽东再次批注“躬自调查研究”。可见他对韦睿亲自调查研究的作风是多么的赏识。

02 韦睿 “敢以数万敌百万”，临危不惧，勇往直前

在攻打合肥时，守城魏军主帅见韦睿以水为兵，准备倒灌合肥，便派骁勇前来毁堤。这股魏军攻势凶猛，突破前营，逼近韦睿驻地。因帐下兵少，部将见情势危急，都劝韦睿退避，他非常生气，说：“将军死绥，有前无却。”下令立帅旗于自己身前，示无退志。南梁将士士气大振，顷刻之间就全部歼灭了这股魏军。

毛泽东在这段文字上批注：“以少击众”，并逐字加圈，表示对韦睿临危不惧、胆识过人的赞赏。

公元506年，北魏耻于合肥之败，派中山王元英率兵数十万，号称百万，大举伐梁。北魏军队渡过淮水，包围北徐州刺史昌义之部于钟离。梁武帝派征北将军曹景宗增援。曹景宗驻军邵阳洲，筑垒守卫，不敢前进。武帝发怒，派韦睿率部解钟离之围。

韦睿昼夜兼程赶赴前线。部下畏惧魏军人多，劝他缓行，韦睿说：“钟离现在已经危急得挖洞居住，背着门板去打水了。驾着车急忙赶去，还怕来不及，何况缓进呢！”于是十天内就赶到邵阳。

毛泽东对此批注：“敢以数万敌百万，有刘秀、周瑜之风”。

元英号称百万之众的大本营，连营四十座，声势浩大。韦睿抵达后，夜间指挥士兵在敌营前20里的地方挖掘长壕，扎上鹿角，把河洲截断形成城防。天亮以后，元英见一座新城耸立眼前，大吃一惊，以杖击地道：“难道南梁有神兵相助吗？”

钟离一战，北魏中山王元英、勇将杨大眼都亲自出征。韦睿于邵阳洲上，火攻北魏军队，魏军大败，元英脱身逃走。魏军投水逃命淹死的有十几万，被杀的也有这么多，其余脱甲叩头求为俘虏的也有几十万。

毛泽东逐字加圈后，批注：“百万之众，皆尽。”这足见韦睿的英勇善战，是位“敢以数万敌百万”的旷世勇将，创造了以少胜多的经典战例。

03 韦睿“将在前线”，身先士卒； “劳谦君子” ，勤勉率下

韦睿身体赢弱，打仗的时候，连马都骑不了，只能坐在一辆轻便的小车上指挥。合肥战役时，韦睿每战“以板舆自载，督励众军”，当北魏军队破坏堤坝时，“魏军凿堤，睿亲与争”。

毛泽东在传记的上述文字处，两次批注：“将在前线”，表示对他身先士卒的领兵作风的称赞。

韦睿非常敬业勤勉，他白天接应宾客和军务，夜晚研读兵书，三更即起床掌灯处理军务。他所到之处，营房都井井有条，凡露营治垒，修寨立栅，都亲自检查监督，从来不敢懈怠。

作为南北朝时期威震四方的一代名将，韦睿每逢作战身先士卒，动如猛虎，但他居官以惠民为要，治军以爱兵为本，善待士卒，抚慰兵士，无微不至，“士卒营幕未立，终不肯舍，井灶未成，亦不先食”。他安抚部下，常恐不及，所以投奔应募之士争先归附。

毛泽东读到这一段，对韦睿治军十分欣赏，逐字旁圈，并作了“劳谦君子”的四字批语。

04 “干部需和”，韦睿善于团结将领

韦睿为帅，十分注意内部的和谐与团结，强调全军上下同心同德。

合肥大战时，韦睿手下大将胡景略与前军主将赵祖悦之间发生矛盾，互相怨恨不已。有一次两人竟然公开争吵，胡景略气得脸色发青，咬齿出血，赵祖悦也怒目而视，势不两立。韦睿认为将帅不和，将会招致祸患，亲自斟酒劝解说：“希望两将军不要再为个人争斗。”胡、赵二人在韦睿的劝说下深自惭愧，最终消除了怨气隔阂，在以后的作战中相互协助，共同取得了战役的胜利。

毛泽东在此处批注“干部需和”，赞扬了韦睿善于团结部下的作风。

梁朝另一大将曹景宗为人争强好胜。钟离之战结束后，守城主将昌义很感激韦睿，请曹景宗一起和韦睿聚会，并出钱二十万让大家赌着玩。曹景宗掷子得“雉”赢彩，韦睿慢掷也得一个“卢”的赢彩，可他立即取一子翻过来，于是变成了“塞”这个输彩，然后抚掌大笑说：“真是怪事！”

毛泽东批注说：“使曹景宗胜”。

这次打胜仗以后，曹景宗与各将帅争先入朝报捷，只有韦睿跟在后面，他不爱争强好胜大都像这样，当时人特别因此而称赞他。

毛泽东有感于韦睿的肚量和胸怀，认为“曹景宗不如韦春远矣！”

05 韦睿廉洁仁厚，“不贪财”，“仁者必有勇”

魏晋南北朝是世家大族占统治地位的时期，崇尚清谈，夸豪斗富，奢侈成风。同样出身于名门望族的韦睿，对于这些恶风陋习深恶痛绝，自己绝不随波逐流。

《韦睿传》中记载，合肥魏军城破，俘虏万余人，并缴获不少军用物资。但对缴获的物资，韦睿自己丝毫不取。

毛泽东在此处批注：“不贪财”。

韦睿“性慈爱，抚孤兄子过于己子，历官所得禄赐，皆散之亲故，家无余财。”

毛泽东有感于韦睿的廉洁仁厚，批注：“仁者必有勇”。

南北朝时期，朝代更迭频繁，南梁只存在了短短的55年。正因为如此，后人对其历史远不如对汉唐那样所熟知。在中华民族悠久的历史文献中，韦睿可能只算是寥寥数笔，但毛泽东贯通古今，慧眼识珠，从韦睿身上挖掘到“我党干部应学习韦睿作风”的宝贵历史文化遗产。学习和体会毛泽东对韦睿传的批注，是有深刻的现实意义的。