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更新日期:2025-06-16 09:14
写作核心提示:
幼儿美术读书笔记作文注意事项:
一、明确读书笔记的目的
在写作幼儿美术读书笔记之前,首先要明确自己的目的。是为了记录阅读过程中的感悟,还是为了总结美术教育的理论和方法?明确目的有助于使笔记更有针对性。
二、选择合适的书籍
选择一本与幼儿美术教育相关的书籍,如《幼儿美术教育》、《幼儿美术活动指导》等。书籍内容应具有一定的权威性和实用性。
三、注重笔记的结构
1. 标题:简洁明了地概括读书笔记的主题,如《幼儿美术教育心得》。
2. 引言:简要介绍书籍的作者、出版信息及个人阅读原因。
3. 主体部分:按照章节或内容进行分段,每段开头注明章节或内容名称。
4. 总结:总结读书笔记的主要内容,提炼出对幼儿美术教育的启示。
四、关注以下几个方面
1. 幼儿美术教育理念:了解幼儿美术教育的核心理念,如尊重幼儿的个性、激发幼儿的创造力等。
2. 幼儿美术教学方法:总结各种美术教学方法的优缺点,为实际教学提供参考。
3. 幼儿美术活动设计:学习如何设计富有创意、符合幼儿年龄特点的美术活动。
4. 幼儿美术作品评价:了解如何评价幼儿的美术作品,关注幼儿的情感体验。
五、注重语言表达
1. 语句通顺,避免语法错误。
2. 语言简洁明了,避免冗长。
3.
在疫情爆发迟迟没有开学的日子里,小朋友们也要多多阅读才好。给读过的书做一张读书小报,锻炼一下孩子的写作和总结概括能力,也是成长的一种记录!九朵老师今天准备了与四大名著相关的人物主题手抄报版式,希望能给大家启发和帮助。这四份分别是大家熟悉的《西游记》、《三国演义》、《水浒传》《红楼梦》。因为考虑到读后感每人写的字数不同,模版就都没有统一画线,大家可以后期根据写的字数多少自己画上横线即可。下载无水印线稿时只需要公众号回复书的名字即可。
打印版:可用黑色勾线笔勾边后水彩笔或马克笔填色。
临摹版:需要准备A4纸、勾线笔、尺子、铅笔橡皮和彩笔。
文章简述
毕加索说:“世界上只有一种人真正能画画,那就是孩子”。“每个孩子都是天生的艺术家”。那么我们如何在家里就能给孩子上一节很棒的美术课呢?绘本就是一种很好的美育工具,通过绘本中的美术元素:造型、色彩、构图、媒材、风格,让孩子进行无限的想象和创意,丰富孩子的艺术体验。
《蔷薇别墅里的老鼠》讲的是一只在外流浪多年,不受欢迎的老鼠班米被蔷薇小姐收留,蔷薇小姐不计较班米的缺点,当她看到醉酒不醒的班米时,以为班米死了,并流下了眼泪。这时班米醒来,它惊呆了,因为它从来都没有见过为老鼠的死而流泪的人。
当老猫皮拉受伤需要被收留的时候,班米离开了蔷薇小姐,在很多年以后,它非常想念蔷薇小姐,担心皮拉会和蜗牛、鸟、狗一样,养好了伤,就离开蔷薇别墅。班米焦急地回到了蔷薇别墅。但是,班米看见老猫皮拉静静地坐在蔷薇花下面,皮拉看到老鼠班米时,眼睛流出了泪水。班米在看到最后一片蔷薇花瓣落下来时,明白自己再也见不到蔷薇小姐了。它静静地在蔷薇花旁边流着眼泪,像以前蔷薇小姐为它流泪一样。
借助艺术,完成心愿
全书以水彩作为主要的媒材,水彩就是以水为媒介调和颜料作画的表现方式。水溶色产生的透明和细腻,让绘本内容有了湿度、有了温度,让孩子在阅读绘本时有了更亲近的感觉,丰富了视觉感受。
1、主题说明
在读完绘本后,孩子会有一种小小的遗憾,那就是班米回来,却没有看到蔷薇小姐,只有一只老猫在那里坐着?想要弥补这种遗憾,我选择了用创意美术的方式,把蔷薇别墅、蔷薇小姐、老鼠班米、老猫皮拉放在一张画里,选用的媒材是水粉颜料和贴纸。主题就是——陪伴。
2、游戏目标
①体验用水粉颜料作画的乐趣。
②丰富孩子的情感。
③体验用棉签作画的乐趣。
3、准备材料
水粉图画纸、水粉颜料、笔刷、调色盘、水、洗笔筒、棉签、擦笔巾、老鼠班米贴纸、老猫皮拉贴纸、蔷薇小姐贴纸。
背胶贴纸制作:
①准备材料:贴纸打印素材(用PS或美图秀秀抠图,之后打印出来)、剪刀、双面胶。【图①】
②用剪刀把素材剪下来。【图②】
③双面胶贴在剪好的素材背面,背胶贴纸就完成了。【图③】
4、绘画过程
首先:画出主体:
选择绘本的开篇老小姐蔷薇坐在窗前的这一页做参考,观察图画,总结出需要画的的内容(别墅、窗户、蔷薇花)
①把白色和黑色的水粉颜料挤入调色盘并调成灰色,用笔刷蘸水稀释颜料后,在水粉图画纸上涂满,底色完成。【图①】
②白色颜料挤入调色盘,用笔刷蘸水稀释白色的水粉颜料,并在打好底色的水粉图画纸的中下位置起笔,画出别墅的窗户。【图②】
③深绿色颜料挤入调色盘,笔刷蘸水稀释深绿色颜料,在窗户和两边密集地点出蔷薇的叶子。【图③】
④浅绿色的水粉颜料挤入调色盘,笔刷蘸水稀释浅绿色颜料,在深色的蔷薇叶子上分散点出浅色的蔷薇叶子。【图④】
⑤用白色颜料在上面分散地点出厚重的点,可以用白色颜料管直接在画纸上点。【图⑤】
⑥用棉签在白色的点上画螺旋线,蔷薇别墅就完成了。【图⑥】
其次:进行贴纸粘贴
主体内容画完后,开始贴老鼠班米、老猫皮拉和蔷薇小姐,蔷薇小姐手扶窗框向外看,像似在等什么?而老鼠班米和老猫皮拉看向窗内,静静地陪伴蔷薇小姐。
①把老鼠班米和老猫皮拉的背胶纸撕掉,贴在窗户的下面,注意班米和皮拉的距离。【图①】
②把蔷薇小姐的背胶纸撕掉,并贴在窗户里,注意蔷薇小姐手的位置,一只手是扶着窗框,一只手是放在窗台上的。一幅弥补遗憾的“陪伴”画就完成了。【图②】
5、绘画过程小提示
①每次画完后,笔刷都要在洗笔筒里洗干净,再用擦笔巾(沾水巾)把笔刷擦干,准备下次使用。
②记得给孩子穿上罩衣或者戴上袖套,不然真的会弄得满身都是,别问我怎么知道的。
①当孩子绘画时,忌家长不停嘴地在一旁评论。
②忌不断提醒孩子注意手和环境的清洁,这样会使孩子因为害怕批评而放弃绘画。
③不要一直强调笔和纸的价格,不断提醒孩子不能浪费。
④不和别的孩子进行比较,这样会导致孩子对自己不自信。
总结
通过艺术创作,不仅让孩子完成了帮助班米实现愿望,也让孩子的内心充盈起来,感到了圆满。在创作的过程中,除了用正常画笔作画,也体验了用棉签作画的乐趣,让孩子明白,原来,除了毛笔、笔刷,其他的东西也可以当做画笔,丰富孩子的认知。
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