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一篇文章轻松搞定《自我鉴定中职2000》的写作。(精选5篇)

更新日期:2025-06-19 15:48

一篇文章轻松搞定《自我鉴定中职2000》的写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

《中职2000自我鉴定作文注意事项》
在撰写中职2000自我鉴定作文时,以下是一些需要注意的事项,以确保你的作文内容充实、结构合理,并能准确反映你的成长与收获:
1. "明确主题": - 确定作文的主题是自我鉴定,强调的是个人在中职学习过程中的成长和收获。
2. "结构清晰": - 作文应包含引言、正文和结尾三个部分。 - 引言部分简要介绍自己的基本情况和学习目标。 - 正文部分详细阐述自己在中职学习中的表现,包括学习态度、专业技能、团队协作、社会实践等方面。 - 结尾部分总结全文,表达对未来学习和生活的展望。
3. "内容具体": - 用具体事例和事实来支撑你的观点,避免空洞的描述。 - 例如,提到自己学会了某种技能,可以具体描述是如何学会的,以及这项技能在实际应用中的效果。
4. "突出重点": - 根据要求,突出自己在中职学习中的亮点和成就。 - 如果有特别的奖项、荣誉或者突出贡献,一定要详细说明。
5. "客观评价": - 对自己的评价要客观公正,既要看到自己的优点,也要认识到自己的不足。 - 不足之处可以提出改进措施,展现自我提升的决心。
6. "语言规范": - 使用规范的书面语言,避免口语化表达。 - 注意语法和拼写错误

今年北京贯通培养招生2810人,中考最低录取分数490分

新京报快讯 据北京市教委微信公众号消息,贯通培养是市教委开展的高端技术技能人才贯通培养项目,由部分职业院校与示范高中、本科院校、国内外大企业合作,选择对接产业发展的优势专业招收初中毕业生,完成高中阶段基础文化课学习后,接受高等职业教育和本科专业教育。

贯通培养学制为7年,其中前3年为中职教育阶段,中间2年为高职教育阶段,后2年为本科教育阶段。前5年在职业院校学习,后2年在本科高校学习。

高本贯通

由入选“北京市特色高水平职业院校”的高职院校与应用型本科高校联合培养。前5年在高职院校学习,完成前5年学业且成绩合格者由高职院校颁发专科学历证书,完成全部学业且成绩合格者,由合作本科高校颁发本科学历证书(专升本)。

高本贯通个别项目可由本科高校独立承担所有学段培养任务,具体情况以当年教育考试院公布的招生简章为准。

中本贯通

原则上由入选“北京市特色高水平职业院校”的中职学校与应用型本科高校联合培养。前5年在中职学校学习,后2年在本科高校学习。强化高校的主体责任,高职阶段的学生管理、教学组织、评价考核由中职学校和合作高校协商确定。

完成前3年学业且成绩合格者,由中职学校颁发中职毕业证书;完成前5年学业且成绩合格者,由合作本科高校颁发专科学历证书,完成全部学业且成绩合格者由合作本科高校颁发本科学历证书(专升本)。

招生录取

1.招生对象为符合当年中考升学资格的本市正式户籍考生,通过中考在全市范围内招生。

2.贯通培养各项目最低录取分数线统一设置为490分,通过提前招生或统一招生方式录取。

学籍注册

1.高本贯通项目的学生,中职阶段和高职阶段注册为所在高职院校学籍,本科阶段注册为合作本科高校学籍。

2.中本贯通项目的学生,中职阶段注册为所在中职学校的学籍,高职阶段和本科阶段注册为合作本科高校学籍。

3.贯通培养各项目的学生,在中职阶段执行中等职业学校学生学籍管理办法,在高职阶段和本科阶段执行高等学校学生学籍管理办法。学费收取和学生资助相关事宜在不同教育阶段分别按照各阶段相关政策规定执行。

4.依据学生个人意愿,允许学生在完成中职或高职教育后选择毕业退出本项目,由学籍所在学校颁发相应学段毕业证书,毕业后学生不再具有贯通培养资格。

转段升学

1.贯通培养学生在完成上一阶段学业后,达到转段升学条件者,可升入下一阶段学习。

2.从中职到高职的转段升学工作按照各院校制定的相关规定执行。从高职到本科的转段升学工作纳入“专升本”范畴,按照市教委当年印发的贯通培养专升本转段工作的相关政策文件执行。

3.未能通过转段升学的学生,符合留级条件的,可选择留级到本学校下一届开设相同或相近专业的班级学习,如该校下一届未开设相同或相近专业,应从当前所在学校毕业;学生留级一次后若仍未达到转段升学条件,应从当前所在学校毕业。对不符合留级条件的学生,由当前所在学校按照学生当前所在学段的学籍管理规定处理。

4.学生在校期间如因个人原因提出转学,将视为自愿放弃贯通培养资格;如因个人原因提出休学,按照相应学段学籍管理规定,对符合复学条件的学生,可转入该校贯通培养下一届开设的相同或相近专业学习;若该校下一届不再承担贯通培养任务,则不再为学生保留贯通培养资格。

5.学生在校期间在北京市职业院校技能大赛中获得一等奖,或者在全国职业院校技能大赛中获得奖项,且品德优秀者,经所在学校申请和市教委批准,可免试转段升学。

编辑 杨利

来源:新京报网

从北大保安到职高校长:希望学生做最好的自己

中新网长治6月16日电 题:从北大保安到职高校长:希望学生做最好的自己

作者 杨静 向上

27年前,在北京大学做保安的张俊成通过自学,考上北大法律专业自考专科。1999年,被称为“北大保安第一人”的张俊成回到家乡山西省长治市,辗转多所职校任教。2015年,他与朋友一起在潞州区创办长治市科技中等职业学校,担任校长。

“从2002年开始,每年高考,我都会把学生送进考场,在考场外等他们结束考试,这样心里踏实。”张俊成认为,高考是对学生高中阶段学习的检验,他更注重通过高考引导学生做下一步人生规划,“人生处处是考场,人生处处在考试,只要尽力考出属于自己的成绩就可以。”

说起在北大学习的经历,张俊成感受最深的就是北大人的上进与学习氛围,以及北大老师与学生对陌生人的友爱与无私,“大家知道北大西门的小保安好学习,帮我办听课证、介绍老师、教我知识……鼓励我好好学习。北大的师生都是我的恩师,教会我爱和责任。”

从教20多年来,张俊成努力把北大老师、学生们的精神传输给自己的学生,用爱和责任“浇灌”学生。

“初中毕业后我自身行为比较懒散,后来军事化管理的北大保安队矫正了我的一些行为。”张俊成告诉记者,学校创办后,一直实行军事化管理,希望帮助矫正学生的不良学习行为习惯,提高其综合素养,“教孩子们先做人做事,再做学问。”

张俊成希望能做学生的心灵解码者,帮助他们成长。在他的执教生涯中遇到过两个调皮学生,学习习惯差,成绩也差,一周5天课4天都偷跑去网吧。

“我几乎跑遍长治市的所有网吧才找到他们带回学校,当天很晚了,他们不愿意跟家长回家,我带他们去吃饭,耐心与孩子沟通交流,为他们答疑解惑,慢慢引导他们回到学习正轨。”张俊成说,毕业后两个孩子一个考上大学,一个去当兵了。

“老师不应该放弃任何一个学生,学生们需要老师耐心引导。”如今的张俊成桃李满天下,他的学生有的考上大学继续深造,有的和他一样当了老师,还有制造公司的管理者、航空行业的服务人员……学生们在各行各业发光发热。

从北大保安到职高校长,张俊成把学校当作证明自己的地方,同时也将其当作带领自己的学生实现人生梦想的战场。

“三百六十行,行行出状元。”张俊成认为,职业教育前途广阔,“希望帮助更多孩子选择适合的专业,掌握一技之长,并在专业上有所突破;希望培养更多能工巧匠和大国工匠,培养技术型专业人才,服务社会。”(完)

来源: 中国新闻网

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