大学政治学习心得体会如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-21 01:48

写作核心提示：

写一篇关于大学政治学习心得体会的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即围绕政治学习展开。可以从政治理论、时事政治、国家政策、个人感悟等方面入手。
2. 结构清晰：一篇优秀的作文应具备清晰的结构。一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍政治学习的重要性；主体部分阐述自己的学习心得和体会；结尾部分总结全文，强调政治学习对个人成长和国家发展的意义。
3. 素材丰富：在作文中，要充分运用政治学习的相关素材，如政治理论、时事政治、国家政策等。通过具体事例和观点，展示自己在政治学习中的收获。
4. 思考深入：在阐述政治学习心得时，要深入思考，提出自己的观点和见解。可以结合自身经历、社会现象、国家政策等方面进行分析，体现自己的独立思考能力。
5. 语言表达：作文的语言表达要准确、流畅、生动。注意使用恰当的词汇和句式，避免出现语法错误和逻辑混乱。
6. 逻辑严谨：在论述观点时，要确保逻辑严谨，观点明确。可以通过以下方法提高逻辑性：使用过渡词、句子和段落之间的衔接要自然、合理；观点与论据之间要有明确的关系。
7. 视角独特：在众多政治学习心得体会作文中，要力求展现自己的独特视角。

「学习」高校思想政治工作怎么做？一起来听听他们的学习心得

12月7日至8日，全国高校思想政治工作会议在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。

高校思想政治工作该怎么做？今天上午，在上海市学生联合会第十六次代表大会开幕之际，上海团市委、市学联召开了上海高校团干部、青年师生学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神座谈会。来自上海各高校的团干部和师生代表们畅谈了自己的学习感受。让我们一起来听一听。

上海交通大学团委书记

方 曦

总书记在讲话中提到“办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全民提高人才培养能力这个核心点”，也提到增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。我觉得这三个要素和我们培养学生能力密不可分。在新时代，我们在把基本工作做好、做实后，也要适应新时期的高校人才培养的工作。

总书记也提到“正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦”，这是给我们提出要求，我们不做青年官，要做青年友，要引导青年学生，把青春梦和这个时代的中国梦相结合，把个人发展和国家需要相结合。

我们会在全国高校思想政治工作会议精神的基础上，把各项工作落实，激励学生把青春梦融入到中国梦中，成为社会主义的可靠接班人。

华东理工大学团委书记

倪 炜

学习了总书记的讲话后，我深受鼓舞，从共青团工作来说，要充分融入高校思想政治的大格局，高校的思想工作是培养什么样的人，高校共青团要在宏观和微观上做好这一工作。共青团的核心工作是思想引领，这两者是统一的。总书记提出“用中国梦激扬青春梦”，也为我们高校共青团指明方向。

如今，我们把服务青年学生作为生命线，要与学生直接联系，与学生在一起。要发挥高校共青团的作用，加强校园建设，开展校园文化活动，承担制度建设，让学生在参与中认识国情。

高校共青团可以充分利用新媒体技术，在“网上共青团”的建设当中拓展传播渠道，把“高大上”变为接地气，与学生的实际问题相结合。作为共青团干部也要增强自身学习，才能做好工作。作为光荣的高校教师，我们要坚持言传、身教相统一，成为学生的引导者和领路人。

上海海洋大学团委书记

周 辉

大家好，我是学生工作者，2002年开始就做辅导员。听了总书记的讲话，觉得方向更加明确，对我们要求也更高了。在会议精神的学习过程中，“立德树人”给我留下非常深刻的印象。培养什么人？怎么培养人？为谁培养人？而这也是高校的立身之本。

以往大家认为思政是辅导员的工作，但我们希望全面育人、全员育人。我们在上专业课的时候，也在落实课堂的思政工作。在学校的机制体制上，也能保证我们全员育人、全面育人。校领导也参与到思政工作当中，解决学生问题，每个季度有两次跟学生进行座谈交流。

思政工作是我们学校里的重要工作。借这一次的契机，贯彻会议精神，不断提高我们学校的思想政治工作水平。

复旦大学青年教师

孙晓雷

现在在复旦，有一类大学生群体越来越值得关注，他们就是赴海外交流的学生，他们虽然不在国内，但也应该是我们引导和教育的对象。

复旦大学提出，到2020年基本实现所有本科生均有海外教育的经历。随着国际院校合作的不断深化，学生在国外过上不同的生活方式，加上时间和空间的多种因素，这对我们对他们开展教育带来了挑战。

幸好，网络可以帮我们很好地解决这个问题，我们有的班级积极开展网上活动，让海外的同学有规律地参加学习。我们的学生骨干与海外的同学也建了微信群。从学生反馈看，制度性的联系渠道增加了海外学生的安全感和归属感，他们可以随时随地找到组织。我们不断更新内容，积极交流沟通，我们鼓励在国外的学生做中国故事的讲解员，鼓励他们参与当地的社会文化交流，将距离劣势变为距离优势。

同济大学青年教师

王 宁

习近平总书记提出把思想政治工作贯穿教育教学全过程，对于我们高校的一线辅导员提出更高要求。我们是一线青年，多年的工作中，我们知道我们的工作可以对青年学生产生深远的影响。如何发挥团组织对于青年的感召和凝聚？如何更好地发挥高校的思想教育工作？习近平总书记的讲话为我们指出了方向。

在具体工作中，团员青年他们在那里，我们就在那里；他们成长需要什么，我们就搭建什么。举一些具体的例子，现在全社会都希望大学生们可以积极创新创业，我们感受到大学生对于创新创业能力的提升有着迫切的需求，团组织应该第一时间进入到这个阵地，提升团员青年相应的能力。

每一个团员青年的成长，都需要领路人，而这个领路工作，就是我们工作的一个重要方面。我们联系非常多的团员青年，同学们感受到我们一线辅导员和团干部跟他们的关系在不断拉近，这样才能让我们的工作达到实效。

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在座谈会最后

团市委书记徐未晚发表了讲话

我们一定要深入学习贯彻、全面理解把握习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神。作为一名团干部，我们要担负起从事青年学生思想引导工作的责任。

第一，从加强高校共青团工作的角度出发，一要做好立德树人工作。把握正确的政治方向，培养坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，这是我们高校共青团工作的主要目标。二要建设好学生骨干队伍。建设好高校中的团、学骨干队伍，把团干部和学生骨干队伍培养好，对他们进行思想政治、群众观念、服务意识的教育培养。三要做好高校推优入党和发展团员工作。我们高校团组织要担负起把青年学生当中最先进的那部分人推优入党的任务，同时结合中学共青团改革，承接做好大学阶段发展团员的工作。

第二，始终坚持以学生为本的工作原则。共青团开展思想政治工作有其自身特点，一是与学生在一起，融入到学生当中，团干部、青年教师与青年学生是伙伴关系；二是共青团、学联要始终注重发挥青年学生自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的主体作用，让青年学生自觉认同社会主义核心价值观；三是开展符合学生特点的教育引导工作；四是始终要注重发挥学生的主体作用。

第三，结合党建带团建，提高团学组织在思想政治工作当中的参与感、贡献度。团学组织要主动融入到高校党的思想政治工作格局中。发挥高校共青团、学联、学生社团的“一心双环”作用，扩大团学组织在学生当中的工作覆盖面。

当前，高校共青团改革正在探索起步阶段，让我们真正担当起引路人的作用，不辜负党托付给团学组织的重任，让我们在实现中国梦的过程中，彰显共青团、学联的历史传承和时代风采。

文案：塔哥

摄影：吴恺

高质量构建高校思想政治工作体系

党的十八大以来，习近平总书记提出“思想政治工作是学校各项工作的生命线”“人才培养体系涉及学科体系、教学体系、教材体系、管理体系等，而贯通其中的是思想政治工作体系”“实现全员全程全方位育人”等重要观点，为高校教育为党育人、为国育才指明了方向。

大学的立身之本在于立德树人。构建思想政治工作体系的战略布局，“全员全程全方位育人”的生动实践，既体现了高等教育立德树人的内在要求，也顺应了新时代人才培养的发展趋势。去年，教育部等八部门印发《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，明确了理论武装、学科教学、日常教育等7个改革攻坚方向。在育人队伍、育人时间、育人空间上协同发力，高质量建设高校思想政治工作体系，切实提升人才培养的针对性和实效性，方能把新时代党对高等教育人才培养的要求落到实处。

聚焦育人队伍，激发“全员育人”主体自觉。“三全育人”是“人、时、空”的统一，通过制度激励和机制协同，形成“以教师队伍育人为主体、思想政治工作队伍育人为支撑、管理服务队伍育人为保障”的结构，有助于形成具有大学特色的价值导向和行为规范。

聚焦贯通衔接，形成“全程育人”系统合力。“全程育人”的本质是把思想政治工作贯穿于教育教学全链条和学生成长全流程。坚持过程导向，优化学生评价，从时间序列上规划不同的育人主题、育人制度、育人活动，实现过程控制与质量控制相统一。推动教育教学活动与育才育德活动融入结合，把思想政治工作贯穿于招生录取、教育教学、就业创业等大学生涯各环节各方面，努力做到“因事而化、因时而进、因势而新”。

聚焦场域融合，构建“全方位育人”多维格局。“全方位育人”意味着健全家庭、学校、政府、社会协同育人机制，构建组织空间、学科空间、社会空间与网络空间相结合的保障体系。作为教育部首批十所“三全育人”综合改革试点建设高校之一，吉林大学努力构建文化育人体系，打造育人特色品牌。实践表明，加强思想政治教育，有助于更好培养符合新时代需求的高质量人才。

思想政治工作体系建设，贯穿学校办学治校和事业发展始终。要以培根铸魂为核心点，通过主题党日、微党课、第二课堂等形式，引导学生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，强化价值引领。以课程思政为攻坚点，结合实际丰富专业课程的思政内涵，不断拓展课程思政建设方法和途径。以德智体美劳“五育”并举为着力点，构建通识教育、思政课程和课程思政、日常思政交融贯通的思想政治工作体系，优化总体布局。以队伍建设为关键点，打造高素质思想政治工作和党务工作队伍，夯实人才基础。

高质量构建高校思想政治工作体系，必须切实加强党的全面领导，站在立德树人的育人角度强认识，站在维护安全的政治高度守底线，站在创建一流的发展维度抓落实。让思想政治工作与教育事业发展融合起来、与学生成长过程结合起来、与教书育人实践综合起来，必能将广大青年学子培养成为有真学问真本领、有大爱大德大情怀的人。

（作者：冯正玉，为吉林大学党委常务副书记）

来源： 人民日报