如何写《文学社成立申请书》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-06-24 16:42

写作核心提示：

撰写关于文学社成立申请书的作文时，应注意以下事项：
1. "明确目的"： - 确保作文的开头部分清晰地表明成立文学社的目的和意义，例如提升文学素养、丰富校园文化生活等。
2. "结构完整"： - 文章应包含引言、正文和结尾三个部分。 - 引言部分简要介绍文学社的背景和成立原因。 - 正文部分详细阐述文学社的宗旨、活动计划、预期成果等。 - 结尾部分总结全文，再次强调成立文学社的重要性。
3. "内容充实"： - 详细描述文学社的宗旨和目标，使其具有明确的方向性。 - 介绍文学社的预期活动，如举办文学讲座、征文比赛、创作交流等。 - 阐述文学社对学校和学生个体的潜在影响和贡献。
4. "逻辑清晰"： - 确保文章的各个部分之间逻辑关系紧密，论述有条理。 - 使用恰当的过渡词或短语，使文章读起来流畅自然。
5. "语言规范"： - 使用规范的书面语言，避免口语化表达。 - 注意语法和拼写错误，保持文章的专业性。
6. "创新性"： - 在活动计划和预期成果中展现一定的创新性，以吸引评审者的注意。 - 可以提出一些独特的想法或方案，展示文学社的独特魅力。

慢新闻 | 带孙编稿两头顾，他们成立重庆主城首个社区文学社

上游新闻·重庆晚报慢新闻记者 李琅/文、图、视频

都说南岸区南山地区是个卧虎藏龙的地方。除了历史悠久的抗战文化、生态旅游文化外，这里还隐匿着不少农民油画家和盆景制作高手。记者近日在南岸区南山街道黄桷垭社区走访时，又有了新发现。今年初，这里成立了重庆主城首个社区文学社，其中上百名老中青文友聚在这里，为南山地区的人文探索和历史挖掘作出不小贡献。

黄桷文学社琴室

取名“黄桷文学社”

因为有着厚重的人文历史，南山地区的每个角落，似乎都在四季轮回中，静静述说着过往。重庆主城首个社区文学社，就设立在这样环境里。

该文学社得到南岸区文联、区作协及南山街道支持和关注。今年1月22日，它正式在黄桷垭社区挂牌，并取名“黄桷文学社”。

每周某一天，该文学社编委们要来这开碰头会，通报有关情况，商量处理工作中的一些问题。该文学社成立，实际上从3年前就开始酝酿。最先起源于“黄桷小屋”微信公众平台，从零作者到上百人，源源不断的文学爱好者发现这里，并口口相传，不间断向这里投来作品。原本小众的文学交流平台，受到越来越多人喜爱。

就这样，2017年，成立文学社的想法被大家提出；2018年，具体的工作计划提上日程；2019年初，梦想成真，“黄桷文学社”正式挂牌并有了专属工作室。

该文学社成员年龄跨度挺大，最年轻的社员正值青春年少，年纪最长的社员近八旬。学生、企业退休职工、医生、退休中小学教师、市区作协作家……在这里，老中青文友们相处得其乐融融。

社员书法作品

带孙编稿两头顾

该文学社中大部分社员，对南山地区充满深厚感情。有人一辈子没离开过南山，有人工作成家后搬下山，有人退休后又回到南山老家定居。当然，也有热爱重庆城、热爱生活，及乐于研究南山文化的老重庆人参与其中。

“黄桷小屋”这个文学网络平台，在大家眼里很温暖，有归宿感。据记者了解，该平台自成立以来，截至目前，共发表835篇原创作品。平台更新时间为每周五下午，每次更新5至8篇新作品，稿源不断。

坚持两字说来简单，做起来并非易事，长此以来，是谁在背后坚持编排呢？据记者了解，作品搜集、编辑、筛图、校对、网络制作、发布等，均由该文学社6名编委配合完成。

今年63岁的邹世平，是该文学社副社长、文学网络平台主编。退休前，老邹曾在重庆塑料工业公司做纪检工作，由于为人正直，被大家推选出来，着重对原创作品质量进行把关。

编委赵心放今年68岁，退休前曾任重庆皮革公司经理，他负责协助老邹做好作品编排和发布工作。老赵告诉记者，老邹退休生活挺忙碌，由于儿子小俩口在离家百多公里远的地方开办艺术学校，工作忙的时候，孙女往往没人带，于是老邹每周三晚乘火车去带孙，周一返家完成编辑“作业”。

“老邹既不愿丢掉文学爱好，也不愿平台歇工让文友们寒心。带孙编稿两头顾，能长期坚持下来太不容易，大家内心十分尊敬他。”老赵说。

据记者所知，该文学社6名编委都是上了年纪的老人，其中5个党员党龄均在30年以上。即便眼睛逐渐变得不灵光，修改文章费力，编排速度较慢，他们仍然尽力保证每篇作品准时推出。

“我不累，日子充实。老有所乐，老有所为，是我们的共同的心愿。”老邹始终嘴角上扬，记者在这些老人眼睛里，感受到了责任和热爱。

编委合影（左起）：赵心放、叶文柱、邹世平、潘云国

挖掘鲜为人知的南山故事

这些年，有关南山历史文化的挖掘，该文学社社员作出不少贡献。该文学社社长潘云国，是一名热心公益事业的老人。今年69岁，土生土长在南山黄桷垭，曾在南山街道工作30余年，党政办、财政、工会、城建、农业等工作他都干过，是当地出了名的“南山通”。

老潘热心公共事务的程度，甚至令街坊邻居们也佩服。他曾任黄桷小区业委会主任，日常参与家长里短的调解工作。他还积极参与《重庆南山风景旅游图》、《大南山风景区可行性规划研究》、《南山旅游发展规划和小城镇规划编制》等工作，并执笔写下了《南山地方志》。

老潘从小热爱写作，但凡南岸区征集有关文史方面的文章，他总放在心上。文学社成立后，为提高积极性，老潘带头创作，走街串巷，为社友们提供源源不断的创作素材。

值得一提的是，今年国庆刚开街的黄桷垭老街中，三毛故居受到各地游人关注，三毛故居曾发生了什么？发现这处故居的背后有什么故事？老潘掀开了回忆。

老潘回忆说，这件事得追溯到1998年。当年，全国开展文物普查，在黄桷垭镇政府当办公室主任的老潘，被安排配合文物普查人员，对辖区范围内的文物进行登记。期间，老潘对南山文化有了全新认识和梳理。2001年，老潘偶然间从朋友赠送的书籍中看到一段文字，文字提及著名作家三毛出生在南山黄桷垭，但其中并没提及具体出生地点和相关往事。

怀着好奇的心态，老潘决心寻找三毛出生地，期间，又偶然听说黄桷垭正街有个缪家院子，曾经有一个缪阿姨住过。三毛的母亲名叫缪进兰，会不会这里就是三毛故居呢？老潘随即找到原黄桷垭正街社区居委会的老主任肖福翠，她正好曾居住在缪家大院，她告诉老潘，那里确实住着一个缪阿姨，但抗战胜利后，全家便搬走了。

“就在我不确定是否是三毛故居时，有一天，我在重庆邮电大学散步，遇见了原黄桷垭乡村医院的退休护士陈平安。”这次，老潘惊喜极了，陈平安告诉他，三毛是她儿时的小伙伴，三毛原名陈懋平，因懋字难写后改名为陈平，父母爱称其“小平”。三毛1943年出生于重庆黄桷垭，父母为下江人，抗战时期逃难到黄桷垭生活，直至1948年随父母迁居台湾……

老潘说，陈平安至今怀念三毛一家。在老潘努力下，而今的三毛故居门前，已挂上“南岸区不可移动文物”的牌匾。

该文学社第一本文学作品《黄桷小屋》样本

自筹出书“黄桷小屋”

“黄桷树，黄桷垭，黄桷树下有人家。生个儿子会打仗，生个女儿写文章……”这段流传于南山黄桷垭一带的顺口溜，被该文学社记录了下来。

记者从南山街道了解到，该文学社第一本文学作品集“黄桷小屋”，将于今年11月底制作完成，届时，这段顺口溜将作为引言，被更多人知悉。

记者见到了这本文学作品的样本，目录上勾画着反复修改的字迹。总体分为黄桷情深、古镇幽寻、名人忆语、南山怀古、岁月留痕、思路花语、诗林拾贝等多个篇章，包括诗歌、散文、游记、小说等多元文学体裁。除了包含日常征集的优秀作品外，今年，由该文学社主办的“渝南黄桷杯”征文比赛中的优秀作品，也被筛选吸纳在内。

南山农民诗人叶义世、涂山铁桅杆保护神、黄桷垭的"将军坟”、老龙洞前世今生……许多鲜为人知的南山往事，很快将与读者见面。据悉，这本文学作品将作为内部史料，被有关图书馆收藏。今后，大家有望在黄桷垭老街、黄桷垭社区图书室阅读到这本书。原南山镇老领导马金云，而今在该文学社当顾问，负责日常协调和摄影工作；原山城童鞋厂厂长叶文柱任该文学社秘书长；重庆铁路作协副主席徐继坚、曾在全国征文竞赛中荣获一等奖的沙坪坝区作协会员秋语等等，他们源源不断将优秀作品投入这里。该文学社就像一个大家庭，充满种种温情。

“或许有天，我们都老去，不能再参与创作。但我们曾用心书写的作品，将永久留下，为后人留下参考和借鉴。我们会因此感到满足和幸福。”这段话虽是老邹的心声，却代表着大家共同心愿。

若你想加入这里，这里热烈欢迎大家。不过，需前往黄桷文学社填写申请表，并在“黄桷小屋”微信公众平台发布5篇原创作品。每篇作品限字3000字内，体裁不限，记住征稿邮箱995690390@qq.com。

在此，祝愿院黄桷文学社越办越好。

高考备考：贺信、辩论稿、表扬信（格式+注意点+原题+范文）

贺信、辩论稿、表扬信（格式+注意点+原题+范文）

1.贺信

贺信是表示庆祝的书信的总称。贺信是指党政机关、企事业单位、社会团体或个人向其它集体单位或个人表示祝贺的一种专用书信。它是日常应用写作的重要文体之一。今天贺信已成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作贡献的一种常用形式，它还兼有表示慰问和赞扬的功能。

格式：

贺信（电）通常由标题、称呼、正文和落款四个部分构成。

（1）标题。贺信（电）的标题主要有两种写法：一是只写“贺信” 或“贺电”两个字，居中排列；二是发贺信（电）机关或个人名称、祝贺对象（或事由）和文种（贺信或电报），如《中共中央国务院致第于一届亚运会组委会的贺信》、《中共中央、全国人大常委会、国务院祝贺广西壮族自治区成立三十周年的电报》。

（2）称呼。顶格写收受贺信（电）的机关（单位）、团体或个人的名称。

（3）正文。贺信（电）的正文主要应写明以下三层意思:

①表明祝贺之意。要以极其简略明了的语言叙述当前形势，说明对方取得成绩的社会背景，或重要会议召开的历史条件，由此生发祝贺的原因，热烈地表示祝贺之情！

②肯定对方成绩。这部分在充分肯定对方成绩的同时，应有分寸地分析其取得成绩的主客观原因。如果是祝贺重要会议召开，应说明召开该会议的重要意义，表明对会议的期望；若是对下级机关（单位）取得的某项成绩表示祝贺，应提出希望和鼓励；如果是祝贺某人寿辰，应当颂扬对方取得的成功、作出的贡献和高尚的品德，表明对他（她）的崇敬与尊重。

③表达祝愿鼓励。要写表明祝愿和鼓励的话，并提出殷切的希望和共同的理想，如“祝大会圆满成功”、“祝您健康长寿”。

（4）落款。写明发贺信（电）机关、单位、团体名称或个人姓名及时间年、月、日。

【典例解析】

阅读下面的材料，根据要求写作。

（1）优秀文艺作品是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。

（2）国庆期间，《中国机长》等三部主旋律大片实现了票房和口碑双丰收。

（3）第十届茅盾文学获奖作品《人世间》《牵风记》《北上》《主角》《应物兄》，体现了文学作品的使命感与责任感，从不同角度展现了中国作家的卓越成就。

（4）优秀文艺作品不拘于一格、不形于一态、不定于一尊，既要有阳春白雪，也要有下里巴人；既要顶天立地，也要铺天盖地。

（5）优秀文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样，能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生，能够扫除颓废萎靡之风。

（6）文艺作者要赢得人民认可，花拳绣腿不行，投机取巧不行，沽名钓誉不行，自我炒作不行，“大花轿，人抬人”也不行。

读了上面六句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，以本校（统称“笆津中学”）学生会名义给高一年级“耘梦”文学社成立大会写一封贺信，倡议大家“致敬优秀文艺作品，我们应有所作为”，体现你的认识与思考，并提出希望与要求。要求：自选角度，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【范文示例】

提笔为刀，书写时代

（第一行正中书写“贺信”二字。有的还在“贺信”或“贺电”的前面加上谁写给谁的内容，或者写明祝贺事由等。个人之间的贺信、贺电也可以不写标题。）

“耕梦”文学社全体社员（顶格写被建议单位或个人的称谓。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称如 “同志”）：

你们好（空两格写问候语）！在这里，我谨代表笆津中学学生会向高一文学社的成立表示祝贺。愿文学社能乘千里风破万里浪，提笔为刀，书写时代。（起：观点鲜明，论点突出。）

文学，即语言的艺术，文字的学问。百年前，鲁迅先生高呼“学医救不了中国人”，

弃医从文，提笔为刀，唤醒沉睡的国人。百年后，在中华民族伟大复兴的关键节点，我们更应致敬优秀文艺作品，致敬优秀的作者；更应拿起文学妙笔，书写时代的美好华章。（承：从鲁迅事例出发，再次评析论点。）

优秀文艺作品最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。文学以一种深沉持久的方式影响世界，影响每一代人、每一个人。路遥的巨著《平凡的世界》成为亿万青年的人生导师，连阿里巴巴创始人马云也不止一次说过：“是路遥的作品改变了我，让我意识到不放弃总有机会。”莫言把山东高密东北乡的故事讲给全世界人听，在诺贝尔奖颁奖典礼上，诺奖文学委员会主席介绍莫言的作品时这样说：“在高密东北乡体现了中国的民间故事和历史。……他的笔尖附着了所有的人类生活。”杨绛先生年近百岁仍笔耕不辍，书写百年心路《站在人生边上》。致敬路遥，致敬莫言、杨绛，也鼓励我们文学社的每一个成员也都能拿起笔，书写时代。（事例丰富，旁征博引。）

文学，是写给人民的文字，只有扎根人民，它才会有强大的生命力。一味地花拳绣腿，投机取巧终是“无实花”，沽名钓誉，自我炒作便是绝路。金庸先生在《侠客行》中寄言：“天地四方为江湖，世人聪明反糊涂。名利场上风波起，赢到头来终是输。”伟大的作品心向时代，心系人民。《狂人日记》振奋人民，《资本论》点醒人民，《人世间》《北上》等服务人民。人民的需要方是时代之诉求。（正反对比，突出优秀文艺作品的艺术特质和时代诉求。）

优秀文艺作品是时代前进的号角，提笔为刀，我们应不负使命，责任当头。千年前的张载发出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的号召。叶嘉莹先生高呼“书生报国为何计，难忘诗骚李杜魂”。今天，我们青年人，更应接过时代之旗，书写时代命运。我们书写人类，以响应“构建人类命运共同体”这一号召；我们书写强大与繁荣，从而为祖国七十华诞祝寿；我们书写冷眼，用冷峻的目光批判看待这个世界，从而让我们能共同建构一个和谐友好，美美与共的时代！（紧扣题目中的“有所作为”，但建议不是很具体，稍显空洞。）

同学们，时代大幕已经拉开。文学社里的你们都是这一时代的见证人，让我们一同向优秀文艺作品致敬，书写时代风华，提笔为刀，展露锋芒。（贺信的正文要交待清楚以下几项内容：第一，结合当前的形势状况，说明对方取得成绩的大背景，或者某个重要会议召开的历史条件。第二，概括说明对方都在哪些方面取得了成绩，分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信 ，要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分，一定要交待清楚祝贺的原因。第三，表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情，由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写 些鼓励的话，提出希望和共同理想。）

最后，祝文学社节节日上，人才辈出。（结尾要写上祝愿的话。如“此致——敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”等 。）

（署名，单位或个人）笆津中学学生会

（日期）2019 年 12 月 7 日

2、辩论发言稿

辩论，它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便在最后得到共同的认识和意见。辩论发言稿是用来陈述观点的一种应用性文体，在写辩论稿的时候观点一定要鲜明，切不可模棱两可。

格式：

（1）题目（居中）

（2）称呼（顶格写）

主持人、各位评委老师：

（3）问候（空两格）

大家好！

（4）正文：

我方的辩题（我方观点）是……

为什么+举例论证

综上所述，我方坚持观点……，

我方重申观点……

（5）结尾（表达感谢）

我的辩论陈词结束，谢谢大家。

注意点：

（1）亮明观点。注意题干限定要素，明确身份以及辩论主题，进而明确己方观点。

（2）阐述理由。要多用举例论证和应用名人名言，事实胜于雄辩；一般应围绕己方观点多个角度阐述理由，分条分点写出；建议使用分论点；一定要用驳论，批驳对方的观点强化自己的观点。

（3）作出结论。这部分内容对前面的观点做一个总结，再次强调己方观点。篇幅不宜过长，应简短精炼

一、概念的界定

1.辩论

要知道什么是辩论词，首先要了解什么是辩论？

辩论，它指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到共同的认识和意见；辩论旨在培养人的思维能力。

一般的辩论分成立论陈词、质询、自由辩论和结论陈词四个部分。

2.辩论词的内涵

所谓辩论词就是参加辩论会的双方的发言词，一般要有正反方一辩的立论陈词、二辩三辩的攻辩词陈和四辨的总结陈词。由于辩论题目的局限性，有的辩论最后还需要有主持人的总结陈词。

二、辩论词的特点

1.论点的鲜明性。论点的提出应该态度明确，有针对性，划定论述范围，重点突出。

2.论证的严密性。只有合乎思维逻辑的辩论，才可能获胜，否则只能是诡辩。

3.论据的充分性。论据应内容翔实清晰，引据资料恰当，并能切中要害。

4.语言的得体性。辩论的语言最好要做到生动活泼、通俗易懂、深入浅出、文采飞扬、有生命力和表现力。

5.辩论的目的性。辩论的目的是追求真理，取得共识。

而我们主要学写的是立论陈词和总结陈词。

(1)一辩陈词即正方或反方的立论过程，奠定整场辩论赛中己方的基础、思路、逻辑、方向。

写作顺序一般是：提出本方立场，再提出定义，然后得出标准。

(2)四辩总结陈词，既是对本方观点的再一次申述、总结，又是一个最终的升华、点睛;既顾及、重申本方观点，又弥补对方在辩论过程中对本方的攻击，同时还能起到攻击对方弱

点、再次全面揭示对方缺陷的作用。(总结陈词一般要针对此次辩论中提到各种论据，有很多不定性，需要当场修改和完善。)

三、辩论词的写作框架

（一）一辩立论陈词

立论可以分四步走：提出主张、阐释观点、提出论据、做出结论。

一辩立论陈词的格式：

开头称呼问候语：（顶格写）

（一）提出主张

用短句描述你要提出的观点。比如：我方认为，死刑应该被禁止。

（二）阐释观点

即可以描述主张成立的理由，也可以厘清你的观点的定义、标准和讨论范围。

例如：死刑应该被废出，是因为我们永远也不该杀了那些原本不必死的无辜之人。

（三）提出论据

为使你的论点更具可信度，你需要摆出一些证据向我们证明现实世界真的如你所述。

例如：数据显示，从 1973 年起，美国已经有 140 人最后从死囚室里被无罪释放了，这说明我们的陪审团只是凭感觉就判处了无罪之人。

（四）做出结论

你需要对你的陈述做一个小结，再次强化你的观点，给大家留下深刻印象。

例如：因此，鉴于如此多的误判案例，死刑合法化会使得许多过错无法弥补，我们会剥夺无辜人的生命全，这是我们无法允许的。

结尾：发言结束，表达感谢。

示例： 标题

尊敬的主席，各位辩友，观众：（顶格写）

大家好！（问候语空两格写）

我今天是正（反）方代表，我方的观点是……，具体理由如下。（开头可自 由简要明确而坚定地表明立场。）

阐释观点：（解释观点的内涵）

主体段落分析，分条写出论据。（可以从利弊，原因，归纳对比分析等角度分析论证。）

首先，……

其次，……

再次，……

最后，……

综上所述，我方坚持认为……

我的发言到此结束，谢谢大家！

（二）四辩总结陈词

总结陈词一般分为四部分：阐述自己的观点，指出对方错误，例证自己观点和结束语。

四辩总结陈词的格式：

开头称呼问候语：（顶格写）

1.阐述观点

尽量全面地重申己方观点与定义

2.指出对方的错误

指出的错误要典型，要根本，语言要极度精炼、直观。

3.例证自己观点

例证自己观点要极度精炼。如有必要，例证自己观点，可以和纠错相结合，就是指出一处错误，相对应说出自己的观点，这样可以更直观体现自己的观点。

4.结束语

辩论赛，不是口舌之争，是真理之辩。结束语要体现辩论的真谛，可以跳出辩题，谈辩论赛的实际意义。

5、结尾：发言结束，表达感谢。

【示例】

标题

尊敬的主席，各位辩友，观众：（顶格写）

大家好（问候语空两格写）

很高兴和对方辩友来进行这场辩论赛，下面请允许我代表*方进行总结陈词，我方认为....（先说明己方观点）。

指出对方的错误：（可以分条指出，语言要精练。也可以总结对方最经典的错误。）

1.……

2.……

3.……

4.……

例证自己观点。（观点升华，联系到日常生活，做人道理等等，把话题延伸扩大，但不要跑题。）

最后，重申我方观点……

我的发言到此结束，谢谢主席，谢谢评委，谢谢对方辩友！

四、写作注意事项

1.对于原材料：无需重复，只要在辩论过程中加以点评。

2.辩论稿中最好有数据、事实案例的支撑。

3.用词恰当，言简意赅。语言要简洁，多用成语、四字词语，运用排比、反问等句式，

4、多用转接的关联词，如:由此可见，基于以上种种观点，究其根本、时至今日，揆诸当下、 如:此以来、长此以往、不仅如此等等。

【典例解析】

阅读下面的材料，根据要求写作。

2019年女排世界杯，中国女排以十一连胜成功卫冕世界杯冠军。38年来，中国女排屡创佳绩，形成了团结协作、顽强拼搏的女排精神。

对于女排精神，中国女排主教练郎平曾说：“女排精神不是赢得冠军，而是有时候知道不会赢，也竭尽全力。是你一路虽走得摇摇晃晃，但站起来抖抖身上的尘土，依旧眼中坚定。只要你打不死我，我就和你咬到底。希望女排的经历给国人带来正能量。”

郎平还说过：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”

请从下列任务中任选一个，以规定的身份完成写作。

假如你所在班级举行辩题为“女排精神靠实力还是意志”的辩论会，请你选择其中一方写一篇辩论发言稿。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【范文示例】

女排精神——用实力说话

各位同学（顶格写被建议单位或个人的称谓）：

大家好（空两格写问候语）！

我的辩题是“女排精神靠实力”（在文章开端就鲜明的亮出观点）。

2019 年女排世界杯，中国女排以十一连胜夺冠，这是38年来中国女排精神的又一次展现，这一切都源于强劲的实力。

何为实力？我想借用中国人大新闻学院喻国明教授的话做说明：“一个国家是存在两种实力的，一种是硬实力，一种是软实力。硬实力通常是指国家GDP、硬件设施等，而文明、制度、传媒等被称为软实力。”在这里，实力的含义同样适用于女排精神，它是硬实力与软实力相结合而凝聚成的一种精神。

女排胜利源自强大的硬实力。

这种实力自然指的是过硬的技术。中国女排的阵营里拥有世界上最好的主攻手，同时也拥有最好的一传、二传、接应和自由人。她们都拥有过硬的团体战术和个人技术，这是她们可以连克强敌的根本。倘若女排的姑娘们技术素质差，纵使再强大的意志也无法在强敌如林的系列赛中连续取胜。试问，中国男足不想为国争光吗？中国男篮不想在赛场夺冠吗？他们止步于想，没有过硬技术的实力加持，只能在赛场上一次次铩羽而归，屡战屡败。正如郎平所言：“单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”

硬实力给了女排在赛场上克敌夺冠的强大保障，软实力则给了她们不竭的精神力量。这种软实力就是女排38年里的自信。这种自信是直面强敌的果敢，是失败时永不止步的拼搏，是胜利时善于自省的砥砺。那一次次扣球后的低吼，发球时坚毅的眼神，无不展现了女排的自信。这种软实力成就了她们在赛场上的高光时刻，也陪伴她们走过黯淡无光的艰难岁月。无论是鲜花掌声萦绕，亦或是质疑批评不断，因为有自信的精神，女排常青不败，女排精神赓续不息。

没有了硬实力，在赛场上一打就垮，而没有了软实力，则会不打自垮。软硬相济，共铸精神。女排过硬的赛场实力来自于不懈的坚持与顽强拼搏的精神。若中国女排没有每天长达十个小时的坚持训练，就不会拥有过硬的技术。若没有过硬的赛场技术，中国女排在赛场上就不会有夺冠的机会。软硬相济，铸就女排辉煌。

综上所述，女排的成功源于实力，技术的强实力和心理的软实力铸就了中国女排。所以我的观点是——女排精神，用实力说话。（阐述观点之后，要对全文进行总结）

我的辩论陈词结束，谢谢大家。（最后致谢）

3.表扬信：

表扬信是用来表彰某个行政机关、企事业单位、社会团体或个人的先进思想、先进事迹、高尚风格，用以弘扬正气的一种专用书信。

格式：

一般由标题、称呼、正文、结尾、结语和落款5个部分组成。

（1）标题: 一般而言，表扬信的标题单独由文种名称“表扬信”组成，位于第一行正中。

（2）称呼:在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若是直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。

（3）正文: 一般由交代表扬的理由和指出行为的意义两个部分组成。

①交代表扬的理由。用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让事实说话，少讲空道理。

②指出行为的意义。在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。

（4）结尾: 该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对××给予表扬。如“××同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬”。写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。

（5）结语:在结尾后写上“此致敬礼”等结束用语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字另起一行，顶格写。

（6）落款:应写明发文单位名称或个人姓名，并在右下方注明成文日期。

注意点：

写表扬信还需要注意下面的几点：

（1）感谢信一般由当事者或当事者的所在单位以及亲属来写，而表扬信凡了解情况的人都能写。

（2）表扬信结尾的写法有两种，如果是写给本人的，就写“值得学习”“深受感动”等方面的内容；如果是写给受表扬者的所在单位或领导的，就可以提出建议，请在一定范围内宣传、表扬受表扬者的好作风和模范事迹。

（3）正文中要突出受表扬者事迹中最有教育意义的方面。

（4）叙述受表扬者的模范事迹一定要实事求是，赞扬的文字要掌握分寸，切忌堆砌溢美之辞，使人感到不可信，受表扬者也感到不快。

【典例解析】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

2019年8月29日新华社转发：8月25日下午4点左右，在济南黄河济南段小杨庄岸边发生惊魂一幕：两名中学女生手牵手在黄河边蹚水，突然陷入深坑，同行男生试图下水营救，自己也没入水中，霎时水已没顶，伸出双手；有的在水中起伏呼喊，岸上两名学生不知所措……

休假中在附近钓鱼的21岁小伙米欣立刻冲过去，边跑边向来找他的父母呼喊：“拿抄网！”捞鱼抄网有三米多长，救人肯定能用得着。在黄河边长大的父母知道米欣不会游泳，黄河多泥沙险恶暗坑，呼喊想劝阻他下水，改用棍子救人。米欣奋不顾身冲上去，两次陷入淤泥，只好退回来，改用木棍将三人一个个危急中的学生救上岸。

“给叔叔鞠三个躬！你们三个遇到贵人了，没有叔叔，这五个家庭就毁了。”5个孩子站成一排，郑重地向米欣连鞠三个躬，以感谢他的救命之恩。家长们还提来牛肉、食用油、坚果等礼品，摆满整个客厅。救人视频在朋友圈传开，纷纷打来电话慰问；她们是某中学初一学生，13岁左右，还有不到一周就开学，她们相约来黄河岸边玩耍。

请你代家长写一篇为米欣申请“见义勇为模范人物”的申请书、向有关部门写一篇表扬信、感谢信，任选其一。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。

【范文示例】

对米欣先生见义勇为的表扬信

（标题单独由文种名称“表扬信”组成，位于第一行正中）

尊敬的领导：（称呼顶格、得体、明确，符合材料中给某一部门写表扬信的要求）

您好！（问候语空两格）

2019年8月25日，我的女儿随其他四名同学到黄河边玩耍，不料突然陷入深坑。（体现家长身份）前去营救的同行男生也陷入深水中，岸边的两个学生顿时束手无策。这时，在附近钓鱼的年轻人米欣毫不犹豫地冲过去，边跑边让赶来的自己的父母拿“抄网”。虽然他知道自己不会游泳，但他依然奋不顾身冲向险恶的黄河。他两次陷入淤泥，置生死于身在外，但是尝试救人失败，他自己也陷入危险之中。这时他急中生智，改用木棍将三人救上岸，五个孩子最终得救！（正文部分，交代表扬的理由。用概括、叙述的语言，重点叙述救人事迹的发生、发展和结果）

若没有米欣舍己为人，见难相助，最终可能发生了我们最不愿意看到的结果；若没有米欣无所畏惧，急中生智，几个鲜活的生命将会永远凋谢；若没有米欣见义勇为，见义智为，我们五个家庭将永远失去幸福……我们深知黄河险恶，暗流涌动；我们深知，米欣也不会游泳；我们深知，恐惧会成为挥之不去的心结……但不会游泳的人却不怕水，因道德与品质，因理性与智慧，他实现了人生价值的最大化。（正文部分，本段指出米欣行为的意义。在上段叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。）

众所周知，见义勇为是中华民族的传统美德。古有文人柳开放弃科考，拔刀相助被贼人抢劫的弱女子，今有‘最美教师’张丽莉，为了保护即将被车撞倒的学生而自己被无情的车轮碾压导致高位截肢。由此可见，见义勇为始终贯穿于中华优秀文化中，从未离开。（本段指出米欣行为的意义，赞颂该人所作所为的道德意义。）

那么，对于米欣见义勇为的伟大行为，我们应给予高度赞扬，建议有关部门给予表彰。这样做既有利于弘扬正能量，又对促进见义勇为在平凡生活中发扬光大，弘扬正能量，涌现出更多的正义青年，进而净化社会风气，使整个社会的道德水平有更大的提升。（结尾部分， 提出对对方的表扬，向对方的单位提出建议，希望对救人者米欣给予表扬，升华事件的时代精神。）

最后，我们也要教育五个孩子，要求他们向米欣先生学习，（体现家长身份）带头发扬见义勇为的时代精神，弘扬高尚的行为和良好的社会公德，从平凡和小事做起，做一个对社会有用之人。在此，对米欣先生舍生救人精神表示衷心感谢，对米欣父母能教育出这样优秀的儿子表示敬意，也希望贵司广泛宣扬英雄事迹，予以表扬，为社会主义精神文明建设与发展贡献出一份力。（结尾部分，号召人们向英雄学习，包括自己的孩子，发扬与弘扬这种时代精神，为社会主义精神文明建设贡献力量。）

此致

敬礼

五位落水孩子的家长：xxx，xxx，xxx，xxx，xxx

2019年8月26日

作业：写一篇辩论词。辩题：金钱是不是万恶之源。

正方：金钱不是万恶之源。

反方：金钱是万恶之源。

自己选择正方或反方写一篇一辩立论陈词。

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