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更新日期:2025-06-24 22:49
写作核心提示:
题目:学生思想档案写作注意事项
随着教育体制的不断完善,学生思想档案已成为衡量学生综合素质的重要依据。一篇高质量的学生思想档案,不仅能够真实反映学生的思想动态,还能为学生的成长和发展提供有益的参考。以下是在撰写学生思想档案时需要注意的几个事项:
一、真实反映学生思想
1. 确保档案内容真实可靠,不得虚构或夸大事实。要如实记录学生在学习、生活、社会实践等方面的表现,展现学生的真实面貌。
2. 注意收集学生自我评价、同学评价、老师评价等多方面的信息,全面了解学生的思想动态。
二、突出重点,有针对性
1. 在档案中,要抓住学生的主要特点,突出其在思想、品德、学业等方面的优点和特长。
2. 针对学生存在的问题,提出切实可行的改进措施,帮助学生不断进步。
三、条理清晰,层次分明
1. 按照时间顺序或类别,将档案内容进行合理划分,使读者能够迅速了解学生的成长轨迹。
2. 使用简洁明了的语言,避免冗长和重复,确保档案的可读性。
四、注重细节,体现个性
1. 在描述学生思想时,要注重细节,如学生的兴趣爱好、特长、成长经历等,使档案更具个性。
2. 避免千篇一律的表述,要结合学生的实际情况,进行个性化的评价。
五、客观公正,避免主观臆断
1.
毕业生档案内容
学生档案一般应包含个人档案和党团档案。(一)个人档案一般应包含以下材料1.入学材料:一般应包括前置学历学生档案材料、加盖录取高校公章的考生电子档案信息纸质材料、新生入学登记表、新生入学体检表等;2.学习材料:各学习阶段主修、选修、辅修的各科类课程和教育教学各环节成绩登记表、学生实习总结等材料;3.学籍材料:各学习阶段学籍登记材料以及保留入学资格、休学复学、转学转专业、退学等学籍异动材料;4.鉴定考核材料:各学习阶段学年鉴定表、军训鉴定表、品行鉴定表、学生实习考核结果等材料;5.毕业材料:毕业生登记表、学位授予证明等材料;6.奖励材料:在校期间获得各级表彰奖励的材料,包括获得三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、优秀共产党员、优秀毕业生等荣誉称号的登记表、各类奖学金登记表及其他荣誉表彰证明材料;7.处理、处分材料:在校期间违反校规校纪、触犯国家法律法规等形成的各类处理、处分材料及解除处分材料;8.服役材料:在校期间应征入伍服兵役的相关材料;9.其他具有保存价值、应予归档的学生个人材料。(二)党团档案一般应包含以下材料1.入团材料:入团志愿书、入团申请书、入团积极分子培养考察(团校学习结业)材料以及团组织形成的其他有关材料;2.入党材料:入党志愿书、入党申请书、群团推优材料、入党积极分子培养考察登记表、发展党员全程记实表、预备党员考察鉴定表、预备党员转正申请书、政审材料、党校培训结业材料、思想汇报以及党组织形成的其他有关材料;3.加入民主党派材料:加入民主党派的申请书、登记表等材料。(二)转递须知
档案材料原则上不准自带。高校毕业生档案由高校档案管理部门按照相关规定负责传递。学校统一采用“邮政EMS标准快递”形式转递。转递时档案材料要用统一的信封封装后,再装入专门制作有“高校学生档案专用”标志的统一封套,在封套表面认真填写寄出单位和寄往单位信息,并在封口处加盖骑缝章。(三)转递地址
(1)到机关、国有企事业单位就业或定向招生就业的,档案转递至就业单位或定向单位;(2)到非公单位就业的毕业生,档案转递至就业地或户籍地公共就业人才服务机构;(3)暂未就业的高校毕业生,档案可转递至户籍地公共就业人才服务机构。(四)档案查询
先咨询高校档案有没有寄出,没有寄出的档案在学校暂存。如果档案已经寄出,可以问学校要一下邮寄单号,按照上面的邮寄地址可以查询到档案的流向。档案转移至人社系统可以通过以下方式查询:电脑版:可登录山东省人力资源和社会保障厅首页“系统快捷入口”板块的“山东公共就业人才服务网上服务大厅”页面个人登录进行查询,或者致电户籍地公共就业人才服务机构进行查询,机构联系方式在网上服务大厅右上角查询。手机版:通过爱山东APP或支付宝小程序首页搜索“个人档案状态查询”,点击进入,即可查看你的档案信息。温馨提示:每年7-9月为毕业生档案接收高峰期,档案由快递签收后需要经过审核、分类、录入、复核、上架、入库验收等步骤,才能入库至档案系统。因此在签收后可能无法第一时间录入你的档案,所以如果快递显示“已签收”但仍未查询到档案在库信息的同学们,请耐心等待。毕业生档案转递事关重要,请毕业生们予以重视,如有档案问题可电话咨询0534-2671723、2671867。
尊敬的各位领导、同仁:
未成年人是祖国的未来、民族的希望,加强未成年人思想道德建设是落实立德树人根本任务的关键举措。近年来,我校深入贯彻落实党的教育方针,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,构建“家校社”协同育人体系,扎实推进未成年人思想道德建设工作,现将具体情况汇报如下:
一、强化组织领导,筑牢思想道德建设根基
(一)健全机制,压实责任链条
成立以校长为组长的未成年人思想道德建设工作领导小组,制定《XX学校未成年人思想道德建设三年行动计划》,将德育工作纳入学校年度重点工作考核。建立“校长—德育处—年级组—班主任”四级责任体系,形成“全员、全过程、全方位”育人格局。定期召开专题会议研究德育工作,每学期开展2次德育工作专项督查,确保责任落实到位。
(二)加强队伍,提升育人能力
实施“德育名师培养工程”,通过专题培训、案例研讨、经验交流等形式,提升教师德育素养。组建由班主任、思政课教师、心理辅导教师组成的德育骨干团队,定期开展集体备课和课题研究。近三年,组织德育专题培训XX场,培养区级德育骨干教师XX名,开发校本德育课程XX门,形成“以研促教、以教促学”的良好氛围。
二、深化课程融合,厚植爱国主义情怀
(一)打造思政金课,筑牢信仰之基
立足课堂主阵地,推进思政课程与课程思政同向同行。创新思政课教学模式,采用情境教学、项目式学习、社会实践等方式,增强课堂吸引力。开展“红色故事我来讲”“党的二十大精神进校园”等主题活动,将党史教育、国情教育融入课堂教学。本学期,累计开展思政公开课20节,学生参与红色研学活动覆盖率达100%。
(二)挖掘学科德育元素,实现润物无声
各学科教师深入挖掘教材中的德育资源,将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等内容融入教学。语文课通过经典诵读培养家国情怀,历史课结合革命事迹传承红色基因,体育课融入团队协作精神教育。例如,数学组开发“数学中的中国智慧”专题课程,引导学生感悟古代数学成就,增强文化自信。
三、创新实践活动,培育文明道德风尚
(一)开展主题教育,践行核心价值观
以重要节日、纪念日为契机,开展“我们的节日”“扣好人生第一粒扣子”等系列主题活动。清明节组织学生赴烈士陵园祭扫,端午节开展包粽子、制香囊活动,国庆节举办“我和国旗合个影”主题摄影展。通过形式多样的活动,引导学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
(二)推进志愿服务,培养社会责任感
成立“红领巾志愿服务队”,组织学生参与社区服务、环保宣传、关爱弱势群体等志愿活动。开展“小小志愿者进社区”“垃圾分类我先行”等实践项目,累计服务时长超XX小时。通过志愿服务,培养学生关爱他人、奉献社会的责任意识,XX个志愿服务项目获评市级优秀案例。
四、关注心理健康,护航学生健康成长
(一)完善心理服务体系,筑牢安全防线
建成标准化心理咨询室,配备2名专职心理教师,开通24小时心理援助热线。建立学生心理健康档案,每学期开展全员心理筛查,对重点学生进行一对一辅导。开设心理健康教育课程,通过情景模拟、团体辅导等形式,帮助学生掌握情绪管理、人际交往等技能。
(二)家校协同育人,构建心理支持网络
定期举办家长心理课堂,普及科学育儿知识,提升家长心理教育能力。通过家访、家长会、家校联系册等方式,及时沟通学生心理动态。针对疫情后学生出现的心理问题,开展“亲子沟通技巧”“缓解学习压力”等专题讲座XX场,有效化解家庭矛盾和学生心理困扰。
五、优化育人环境,营造崇德向善氛围
(一)打造文化育人阵地,浸润心灵成长
建设校园文化长廊、社会主义核心价值观主题墙、红色文化角等德育景观,让每一面墙壁都“说话”。利用校园广播、电子屏、宣传栏等载体,宣传先进典型事迹,营造见贤思齐的浓厚氛围。开展“最美班级”“文明学生”评选活动,发挥榜样示范作用。
(二)净化校园周边环境,守护成长净土
联合公安、市场监管等部门开展校园周边环境专项整治,清理违规经营场所3处,消除安全隐患5项。加强网络安全教育,开展“绿色上网”主题班会,引导学生文明上网、健康用网,筑牢网络安全防线。
六、下一步工作计划
虽然我校在未成年人思想道德建设工作中取得了一定成绩,但仍存在德育活动创新不足、家校协同深度不够等问题。下一步,我们将从以下方面改进:一是深化课程改革,开发更多特色德育课程;二是加强智慧德育平台建设,实现德育工作数字化转型;三是拓展校外实践基地,丰富社会实践形式;四是强化家校社协同,形成育人合力。
各位领导、同仁,未成年人思想道德建设是一项长期而艰巨的系统工程。我校将以此次汇报为契机,不断探索创新,持续提升德育工作水平,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
汇报完毕,谢谢大家!
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