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更新日期:2025-06-25 15:42
写作核心提示:
标题:周计划家长工作写作指导:注意事项与技巧
正文:
随着社会的发展,家庭教育越来越受到重视。周计划作为家庭教育的重要组成部分,对于培养孩子的良好习惯、提高学习效率具有重要意义。家长在撰写周计划时,应注意以下事项:
一、明确目标
在撰写周计划之前,家长首先要明确制定计划的目标。这个目标可以是提高孩子的学习成绩、培养孩子的兴趣爱好、锻炼孩子的身体等。明确目标有助于家长有针对性地制定计划,确保计划的有效性。
二、合理分配时间
周计划应合理分配时间,既要保证孩子的学习时间,也要留出时间让孩子休息、娱乐和参加社交活动。家长可以根据孩子的年龄、学习状况和兴趣爱好,合理安排学习、休息和娱乐时间。
三、注重培养良好习惯
周计划应注重培养孩子的良好习惯,如按时作息、认真完成作业、自主阅读等。家长在制定计划时,可以将这些良好习惯融入其中,引导孩子养成良好的生活习惯。
四、关注孩子的兴趣爱好
家长在撰写周计划时,要关注孩子的兴趣爱好,适当安排相关活动。这不仅有助于提高孩子的学习兴趣,还能培养孩子的综合素质。
五、家长参与
家长在制定周计划时,要充分参与其中,与孩子共同讨论、制定计划。这样可以增进亲子关系,让孩子感受到家长的关爱和支持。
六、注重计划的可执行性
周计划要具有可执行性,避免过于理想化。家长在制定计划时,要充分考虑孩子的实际情况,
有人说,世界上几乎所有的爱都是为了占有,只有一种爱是为了离开,这种爱就是父母对孩子的爱。父母对孩子付出的所有爱,都是为了孩子从弱小慢慢变得强大,强大到有一天有能力离开父母的保护,离开父母,成为独立的人。
不过,这里所说的“离开”应该不仅仅局限在物理层面上,它至少还应该包括这样两层意思:第一,离开父母的保护后孩子有独立生活的能力;第二,离开父母后孩子有让自己幸福的能力。
看似简单的两层意思,真正做到并不是容易的事,需要家长不仅了解自己的孩子,还要了解孩子成长的环境,更要能对未来进行准确的判断,这需要家长在宏观上有格局和眼光,同时也需要在微观上找到打开实践之门的钥匙。
这考验的是家长的智慧。
家长们首先要做的是在观念上破除局限以打开格局,同时还要在方法上寻找到可操作的“抓手”。
打开格局1:别让孩子越学越傻
孩子的学习负担为什么会这么重,而且越来越重?我们今天换个角度来讨论一下。
人工智能、AI、元宇宙、大数据、物联网······谁都无法否认,我们已经进入了科技高速发展、信息高速发展的时代,新名词、新概念越来越多,更新速度越来越快。这就意味着,人类创造的新的知识体系越来越多,意味着新的课程越来越多,每门课都是在做加法,学生的负担怎能不越来越重?学习所面临的这种新形势,对于人类无疑是巨大的挑战。
正如前面章节所提到的,当前全世界正在经历一场“学习危机”,这场危机的本质不在于学多学少,而在于学了什么,怎样学。在这场危机中,越来越多的年轻人发现,自己在十几年甚至更长的学习生涯结束后,依然无法应对职场上、社会上、生活中遇到的层出不穷的实际问题。
为什么会这样?
采访中,有专家这样告诉我,因为我们目前学校的课程体系基本上是从100多年前延续到现在的,但是人类新知识的产生速度却越来越快。19世纪知识体系每50年增加一倍,20世纪初每30年增加一倍,到了20世纪50年代每10年增加一倍,之后每5年增加一倍,90年代是每一年增加一倍。近30年来,人类的科学技术成果比过去2000年的总和还要多得多。
打开格局2:人生的尽头不是高考
我们再看看那些“鸡娃”的家长。
在这些家长心目中应该有这样一条朴素的逻辑线:要让孩子拥有幸福的人生就要找到好工作,要找到好工作就要上好大学,要上好大学就要上好中学,要上好中学就得从小学“鸡娃”开始······
但事实是,按照这个逻辑,高考就是“人生的尽头”了,因为只要顺利通过高考,考上理想的大学,后面就应该是前途似锦、幸福美满的结局。不过现实是,很多苦学十几年的孩子在找到了一份“理想”的工作之后,并没有过上幸福的生活。
为什么?
不久前,一位专家曾经这样跟我说,一个人幸不幸福,跟他上了什么大学,甚至跟上没上大学没有直接的关系。能够享有幸福人生的人通常有这样的特点:拥有独立的人格,拥有良好的人际关系,具有战胜困难的韧性。
专家的话让我醍醐灌顶。
在“鸡娃”“内卷”的路上,孩子们拼尽全力获得高分,却由此失去了磨砺自己的机会,也失去了与他人交流共享的时间,甚至日复一日地死记硬背课本知识点,使得他们丧失了继续学习的兴趣与热情。在这种高强度的学习训练下,他们的创造力也丧失了。
记得著名科学家钱学森去世那年,我跟同事专程到钱老的中学母校进行过采访,缅怀大师,探寻大师成长的历程,希冀在他的成长轨迹中寻找到可以借鉴的普遍因素。
很多人说我们现在已经培养不出钱学森这样的大师了,甚至有人悲观地说:“大师的时代已经过去了。”
那么,既然我国的教育曾经培养出了钱学森这样的科学巨人,那么当时的教育理念是什么?当年培养钱学森的理念是否过时了呢?
“当年我们学校的校训是“诚、爱、勤、勇'。”钱学森就读过的中学母校校长说,而校训所提出的四个方面,是一个优秀人才的必备人格特征,没有一条直接与分数、升学相关。
这可能就是问题的关键。
与大师成长的年代不同,现在的教育环境确实发生了很大的变化。市场所提倡的竞争意识,独生子女政策下父母对子女更高的期待,全社会的舆论环境以及政策的导向作用,使教育变得更加功利了。
钱老在中学时代就非常善于主动学习,而在如今这种“分分必争”的高度紧张状态下,学生哪有时间去主动地博览群书或醉心实验呢?
所以,钱老中学母校的校长说,有智慧的家长,是把孩子当成一棵小树苗,是桃花就别期待夏天开花,
是番茄就别指望能收获苹果。 家长们要做的是给这个“小苗 ” 足够的养分,让它有能力抵挡风、雨、雷、电,还能迎接蜜蜂、蝴蝶和蚯蚓。如何能做到这些?培养孩子的非智力因素,比如,情感、意志、兴趣、性格、需求、动机、目标、报负、信念、世界观……这些就是孩子成长中能够终身受益的养分。
齐鲁晚报·齐鲁壹点 李楠楠
6月20日,龙口市教体局发布2025年初中学业水平考试和高中阶段招生录取工作实施意见,该市公办普通高中的统招生计划面向龙口市统一划片招生,学区划分凭户口簿或房产划片(须是学生本人及父母或同一户口簿中祖父母、外祖父母的房产)。具体划分如下:
按户口划片:户口在东莱街道、下丁家镇、七甲镇、石良镇、兰高镇、诸由观镇的划片在龙口崇实中学;户口在东江街道、芦头镇、北马镇、原海岱镇、黄山馆镇、龙港街道、徐福街道、新嘉街道划片在龙口一中。
按房产证划片:房产在东莱街道(南山路以东)划片在龙口崇实中学;房产在“新区”(南山路以西、威龙大道以东、龙泉路以北、黄县大道以南范围内)划片在龙口一中。
户籍不在龙口市,学籍在龙口市,且在龙口市无房产的考生随学籍所在学校所属的镇街区划片。
按划片情况对所有考生的普通高中志愿填报选项做出限定,划片在龙口崇实中学的,一志愿只可填报龙口崇实中学,划片在龙口一中的,一志愿只可填报龙口一中。另外增加调剂志愿,一志愿填报“龙口崇实中学”的,调剂志愿限报“龙口一中”,一志愿填报“龙口一中”的,调剂志愿限报“龙口崇实中学”。
公办普通高中招生基本限定条件:物理实验操作、化学实验操作科目合格,综合素质评价等级为A或B。
各公办高中创新潜质、学科特长、体育或艺术特长招生:按各自招生简章录取,并按实际录取人数,从总招生计划人数中扣除。
普通高中录取设最低录取控制线(最低录取控制线由教育科提前计算并在录取时导入录取平台)。
统招生录取根据学业水平考试总成绩全市统一划线,按一志愿录取前1000人,若一志愿人数超过该高中招生计划,则由高分到低分录满该高中招生计划,未被录取且服从调剂的学生,按调剂志愿录取,不服从调剂的落榜。如最后一名有总分并列的情况,则全部录取。
指标生录取各公办高中剩余计划按综合评估情况分配给各初中,指标分配向乡镇学校倾斜,倾斜比例为10%。以初中为单位,根据指标分配数量(指标分配数量由教体局教育科提前计算并在录取时导入录取平台)和录取控制线,按一志愿进行录取,控制线上录取人数不足,指标作废。若一志愿人数超过该高中招生计划,则由高分到低分录满该高中招生计划,未被录取且服从调剂的学生,按调剂志愿录取,不服从调剂的落榜。如最后一名有总分并列的情况,则全部录取。
统招生补录,如各初中有未完成的指标,则汇总未完成的指标,根据学业水平考试总成绩全市统一在控制线上按一志愿录取,若一志愿人数超过该高中招生计划,则由高分到低分录满该高中招生计划,未被录取且服从调剂的学生,按调剂志愿录取,不服从调剂的则落榜,空出的招生计划,从控制线下根据学业水平考试总成绩从高到低,按一志愿或调剂志愿,录满招生计划为止。如最后一名有总分并列的情况,则全部录取。
今年龙口市初中毕业生总数5338人。高中阶段招生分普通高中和职业学校招生两大类。普通高中招生包括统一招生和自主招生。统一招生由教育行政部门按照招生办法,根据学校招生计划、学生志愿、初中学业水平考试成绩和综合素质评价进行统一录取。自主招生由高中学校按照招生办法和程序组织招收具有创新潜质、学科特长、体育或艺术特长的初中应届毕业生。职业学校招生包括:中等职业学校职教高考班、五年制高职、中等职业学校(含职业中专三年制中职和技工学校)。
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烟台中考第三场招生咨询会6月21日举行
为了更有针对性地解决考生、家长在2025年中考选报学校方面遇到的问题,中考后齐鲁晚报·齐鲁壹点于6月21日(周六)上午在烟台三站国际小商品城举行2025年烟台中考三场招生咨询会,具体安排如下:
时间:2025年6月21日(周六)9:00—12:30
地点:烟台三站国际小商品城一楼大厅
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同时,2025年烟台中考咨询群启动,考生和家长有什么报考的疑惑,可以在线咨询。
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