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精心挑选《留心作文》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-06-25 21:26

精心挑选《留心作文》相关文章文案。（精选5篇）"/

写作核心提示：
《留心作文：注意事项与技巧》
作文，作为语文学习的重要组成部分，是衡量学生语言表达能力和思维深度的重要手段。在写作过程中，留心细节至关重要。以下是一些关于留心作文时应注意的事项：
一、审题要准
1. 理解题目：仔细阅读题目，确保对题目的含义有准确的理解，避免曲解或误解。
2. 分析题型：明确作文的类型，如记叙文、议论文、说明文等，根据不同类型的要求进行写作。
3. 找准关键词：题目中的关键词往往决定了作文的中心思想，要准确把握关键词，围绕其展开论述。
二、素材要丰富
1. 日常积累：关注生活，从生活中汲取素材，如人物、事件、场景等。
2. 阅读积累：广泛阅读，从书籍、报纸、杂志等获取素材，丰富自己的知识储备。
3. 创新运用：在素材运用上，要有创新意识，避免千篇一律。
三、结构要清晰
1. 开头：简洁明了，点明主题，吸引读者。
2. 主体：层次分明，段落之间过渡自然，论述有力。
3. 结尾：总结全文，升华主题，给读者留下深刻印象。
四、语言要准确
1. 语法规范：遵循语法规则，确保句子通顺、完整。
2. 词汇丰富：运用恰当的词汇，

优秀作文选登｜郑雨泽《处处留心皆学问》

也许我不能翻越群山，但是我可以学会在一颗石头中感受群山的巍峨；也许我不能看到大海，但是我可以学会从一滴水中感受到大海的的磅礴。

犹记得在四年级的暑假，我去了亲戚家做客，附近有个公园，趁着大人们在家里谈天说地的机会，我和姐姐决定去公园逛一下。公园的绿化做得真好啊，沿着公园的小道，穿行在这些绿色中间，感觉自己像动物一般，善于奔跑和跳跃，在树林中畅通无阻的穿行。这时候好想变成一只猴子，爬上大树，将公园美好的景色尽收眼底。咦，这边的湖水好清呀，我急急忙忙来到湖的旁边，想要一睹鱼儿欢快的身姿。但是当我来到湖边却怎么找都没找到一只鱼儿的影子。这是怎么回事？明明湖水清澈见底，明明感觉水质很好没有一点杂质，为什么里面却没有小鱼？这激发了我的好奇心。怎么想也想不明白，平常家里养的鱼都要几天换一次水呢，不就是为了保持清洁干净吗。问了一下姐姐，可惜姐姐也没有答出个所以然来。事不宜迟，景色也没有心情看了，想快点到家查找资料看看这究竟是怎么回事。

回到家中，我上网查阅了一下，真相大白了，原来鱼是要食用微生物的，还有藻类。水清说明了杂质少，杂质少那么微生物自然也少，微生物少那么以微生物为食的小型水生物也就少，没有这些东西，鱼就没的吃了，自然鱼就少，这是生物链的结果。

更让我没想到这个自然现象居然还有古文去形容。这句话出自《礼记》：水至清则无鱼，人至察则无徒。从字面上看是说：水太清了就没有鱼了，人太精明了则会没有朋友。引申意则是说人要有一定的包容之心，不必太过苛责。这告诉了我们人要像水一样，海纳百川，有容乃大。不能太过于计较，在平常的生活小事中，我们要怀着一颗包容之心去对待身边的人和事，不必太过苛责。小小的一件事居然还有这么深的含义，看来生活中处处有问题等我们去发现思考。

“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”正是这些生活中的细节引发的思考，才让我们的认识和经验一直都在提高，让人类的文明一直都在发展。以小见大、见微知著，生活是一杯酒，我们是品酒的人，尝在舌尖，味留心底。

（永丰街小学五年级六班郑雨泽指导老师：党瑞英）

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我读名著|留心处处皆学问

编者的话

孩子们对昆虫似乎有着与生俱来的兴趣。螳螂捕猎、蝉的羽化、身披红甲的七星瓢虫，都会给他们带来许多欢乐。夏天又到了，一起与孩子们踏上昆虫世界的探索与发现之旅吧。

留心处处皆学问

——读《昆虫记》有感

人大附中实验小学六（14）班王天润

翻开法布尔的《昆虫记》，我仿佛走进了一个奇妙精美的昆虫世界。这本书记录了作者对荒石园里各种昆虫生活习性的观察、研究和思考，是一部历时近50年才完成的巨著。法布尔细致入微的研究对我启发很大。

让我印象最深刻的是《蜘蛛的几何学》这一章。书中写道，蜘蛛是数学天才，它们在织网时会先把网平均分成若干等份，然后交织出一对对锐角和钝角，进而又构成一组组堪称完美的梯形。蛛网螺旋形的线圈中蕴含着数学领域著名的“对数螺线”，那是一根永远向着中心绕，越绕越靠近中心，但又永远不能达到中心的无止境的螺线。小小的蜘蛛仅靠着天生的本领就能运用高等几何自然又精确地来织网，实在是太厉害了！清晨蛛网上挂满的露珠会把蛛丝坠得弯下来，构成许多垂曲线，在阳光下发出彩虹一般的光彩。这是多么美丽的数学呀！读到这里，我身上所有的观察神经好像都启动了，仿佛整个世界都从普通变得神奇，我也想要仔细地观察身边的事物。

一天晚饭后，我准备将吃剩的两个馒头扣进碗里，结果发现装不下；然而，当我把一个馒头斜靠在另一个上时，竟然就能扣下了。我好奇地画出示意图，思考着要多大的碗正好能扣下斜靠的两个馒头。爸爸也被吸引过来，说这是个好问题，它蕴含着三角函数知识。于是我每天都盼着爸爸下班教我三角函数。经过两周的学习，我终于弄懂了这个原理。开学后，我跟同学们进行了分享，大家对我的“扣馒头问题”都非常感兴趣！这让我有了极大的成就感。这一刻我终于能够理解，虽然法布尔终其一生才完成《昆虫记》这部巨著，但他是幸福的，因为这正是追求热爱和享受成功的过程。

好奇心是指向成功的航标；细致入微的研究是通向成功的船和桨；持之以恒是让船儿不断前行的风和帆。留心处处皆学问，这就是我读《昆虫记》之后的收获，希望你也来读读这本书。

荐读教师呼全胜

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