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更新日期:2025-06-26 00:26

写作核心提示：

写一篇关于网课的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 主题明确：在写作之前，首先要明确作文的主题，即围绕网课这一主题展开。可以从网课的优点、缺点、个人体验、学习方法等方面入手。
2. 结构清晰：一篇优秀的作文需要有清晰的结构，包括开头、正文和结尾。开头部分可以简要介绍网课的背景和意义；正文部分可以详细阐述网课的优缺点、个人体验等；结尾部分可以总结全文，提出自己的观点或建议。
3. 内容充实：在正文部分，要尽量使内容丰富多样，可以从以下几个方面展开：
a. 网课的优点：如方便快捷、资源丰富、时间灵活等。 b. 网课的缺点：如缺乏面对面交流、学习效果不稳定、自律性要求高等。 c. 个人体验：可以分享自己在网课中的学习感受、遇到的困难、解决问题的方法等。 d. 学习方法：介绍一些适合网课的学习方法，如合理安排时间、积极参与讨论、做好笔记等。
4. 语言表达：作文的语言要通顺、生动，避免出现语法错误和错别字。可以使用一些修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具感染力。
5. 观点明确：在作文中要表达自己的观点，对网课的优缺点有自己的看法。观点要鲜明，论述要充分，使读者能够感受到你的

好作文｜我所经历的网课生活，每次都有深刻的感触

明天，是杭州市最小的一批小学生们正式开学的日子，网课生活在今天就要结束了。不管是充当了两个月十八线主播的老师，还是天天被钉钉等各种网络平台召唤上课的学生，甚至部分一直陪伴在旁的家长，想必对这段史无前例的网课生活，都是印象深刻。

所以，前两周，在网课生活接近尾声的时候，我们开展了一次征文活动，主题就是“说说你所经历的网课生活”，这一版的作文，就是大家对网课的点赞及感触。

杭州新世纪外国语学校 李子忻 绘

警醒

杭州绿城育华中学初一（7）班 裘晗姝

一开始，我觉得网课生活真美好，真惬意！

我悠闲地沉浸在网络世界里，心不在焉地看着一份份作业，心里刻意地忽略了心底里悄悄泛起的一丝丝隐隐约约的担心，“说不定其他同学也和我一样呢”！

日子就这样过下去，好像也不错吧……直到——

一个平常的下午，我漫无目的地打开云课堂，一则启事格外显眼——月考诚信承诺书！

我顿时觉得浑身乏力，竟没有点开的勇气。当我签名时，我想起了上学期期末考试后得知成绩时的失落，寒假前斗志满满的我，对新学期极有信心的我……我拿笔的手竟有些颤抖，手心也出汗了。

紧接着，我又翻看了自己的课堂互动次数记录，发现自己的次数在班级几乎垫底。我不禁问自己如果考试时遇到不会做的题目怎么办，与别的同学的差距越来越大怎么办。

我顿时惊醒了，脑子里一片空白手心里全是汗，衣角已经被揉皱。月考来临，我准备好了吗？我是否认真对待网课？我有没有对自己的学习上心？

改变需要沉淀。我不允许自己有一点松懈，想要逼自己一把，想要知道自己到底有多大的潜力。中午可以为了做完作业而不吃饭，宁愿牺牲自己打篮球的时间来学习。因为积极完成作业受到了许多家长的赞扬，现在我带领着一些同学“组团”有效地完成作业。

但其实对自己严格并没有那么容易，有时我也会对自己无能为力，也会发现有时真的只是一时冲动立下目标，也会以“别人也是这样吧，我也没必要”的想法来安慰自己，依旧会向往沉浸在吃喝玩乐中的生活。“学习五分钟，休息两小时”的状态也会出现。

在与史无前例的网课生活告别之际，也要对自己的懒惰、贪玩说再见，对曾经那个斗志满满的我说抱歉。其实我也想当一名学霸，也想被别人在学习方面当榜样。但网课生活警醒了我，谁都会做白日梦，谁都会有梦想，谁都会有目标，重要的是谁能实现。

让我过滤一下脑中残留的“杂物”，拍走书包上的灰，褪去“精神小妹”的称号，神采奕奕地回学校！即将开学的我，斗志满满的我，准备好了吗？

静心学，耐心语

杭州市十三中教育集团907班 伊可馨

初三学生的身份抑制不住一个叛逆期孩子的天性。网课时，我总忍不住开着其他界面，而分心的次数多了，难免会被发现，争执，斥骂便随之而来。

直至那次大吵后，我一怒之下离家出走，在小区里晃荡了一个下午，妈妈找了我三个多小时，查监控，四处大喊我的名字。终于在傍晚，妈妈红着眼睛在长廊里找到了我。她崩溃地蹲下来哭了。

十六年，我从未看过她哭泣，我无措地给她拭泪，妈妈的泪却怎么也止不住。她拥住了我，妆花了，我的心碎了，那心的裂缝中伸出了一根细小的枝丫轻轻触及妈妈的脸颊。她喷涌而出的细流冲入了我的心田，细小的枝丫不断壮大。

我从未如此后悔过，后悔浪费光阴，没有认真学习，后悔辜负了母亲的期待。第二天，当我重新坐在书桌前，我静静地看了一眼干净的桌面，翻开了书本……

从此无论窗外多么喧闹，无论小说、电影多么诱惑，我始终静心而学。

我不仅学会了静心学，也学会了耐心语。爷爷老了，每天都重复地问我“怎么还不上学，要迟到勒”“怎么还玩儿电脑呀？”我从不耐烦的“别吵”到“上网课”再到耐心解释。习惯了爷爷每日的问候，逐渐理解了他的关心，亦养成了耐心而语。

上网课的日子成了我磨练心境的时机，让我安于在彩色的世界里手持黑白的纸张，令我多了一份对家人的理解，对生活的感悟。这个假期，我学会了静心学，耐心语。

蹭网记

衢州市实验教育集团菱湖校区408班 姚以琛

2月10日，正式上网课。

为了迎接这个特殊的新朋友，我们举全家之力，妈妈任总指挥，开始了紧锣密鼓的准备工作——布置网课房间，开辟体育运动室，调试电脑，安装打印机；无情地分开了我和弟弟，实行8小时分区块独立管理制度，从此相看两不厌。

一切准备就绪，早上八点三十分，郑老师准时开播，我迫不及待地在电脑上点了进去，竟是黑屏，我嘴巴瞬间成了“O”型。正当妈妈得意洋洋地准备炫耀她的速度时，我的一句话打破了和谐中的宁静。“怎么没有网？”

噢，天哪!由于是新房，还来不及装网络，真是百密一疏啊!我的网课没有灵魂了。

怎么办?现在安装网络的师傅都停工了，装网是不可能了。

我和妈妈只好硬着头皮，戴上口罩、手套,踏上了去邻居家借网之路。

由于疫情的关系，大多数人还没有回来。我胆怯地跟在妈妈后面。一连吃了几个闭门羹后,终于敲开了张奶奶家的门。得知了我们的来意，她二话不说放下手中的抹布，我们如愿得到了密码。

此时的直播已成了回放,但我依然很开心。原以为烦恼就此结束，但网络时断时续。没办法，只好再去借呗。

根据网络强弱显示，我们逐一排查，最后锁定了楼上502室的王阿姨家。虽然平时各忙各的，交流不多，但一开门，那股热情劲深深地温暖了我。我顺利地用上了超强的5格网，终于正常学习了。

再后来，网络突击员来了，我们家如愿装上了网络。

古有“凿壁借光”,今有“蹭网上课”。感谢在这段日子里细心浇灌我的爸妈，感谢提供有利后勤保障的外公、奶奶，更感谢夜以继日在电脑旁连一个标点也不肯放过的老师们！有你们真好。

指导老师 郑雪燕

我的网课生活

2022年的这个春天，非同寻常，一场突然爆发的新冠疫情在全国蔓延，并且越来越严重，打乱了人们的正常生活，人们不得不躲在家里防控疫情。也影响了我的正常学习生活，不能正常到学校学习了。不得不在家里进行线上学习，也就是上网课。

刚开始上网课的时候，特别兴奋，每天早早地起床，迅速洗脸、刷牙，吃完早饭后，我就迫不及待地准备好学习用品，坐在电脑前静静地等待。

我曾经天真的认为老师不在我的身边，可以自由自在的做一些小动作，不想学了思想可以开小差，不注意时偷懒一会。谁知不是我想象的那样，尤其是洪老师上语文课的时候，一打开视频就见洪老师那威严的面孔出现在屏幕上，就像坐在我身边一样，弄得我也挺紧张的。生怕做一点小动作就被洪老师的火眼金睛发现了，从此再也不敢有啥想法了。上课时，老师经常提问我，思想也不敢开小差了。除了认真学习，多余的啥想法也没有了。

这注定是一个不同寻常的学期。记得以前，老师常常教导我们要自觉、自律，可我不明白自律是一种什么样的状态，有什么样的含义。直到现在，每天对着屏幕，我才知道自律的重要意义，我才真正体会到良好的自主学习习惯的重要性。

网课也让我学会了很多了知识，比如我会把老师讲的知识点在电脑上截屏并且保存下来。还可以把不懂的知识再看一遍，这是在教室上课不能比的。

网课生活对于我来说充实而快乐的，但是，长期网上学习也会影响我们的视力。我希望疫情早日结束，早点开学，早点见到亲爱的同学们和敬爱的老师们，早点回到教室上课。

班级：临沂五小盛能湖校区五年级4班