格策美文教你学写《驾驶技工自我鉴定》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-06-27 15:15

写作核心提示：

驾驶技工自我鉴定作文是一项对自己专业技能和工作态度进行总结和评价的重要活动。以下是一些在撰写驾驶技工自我鉴定作文时需要注意的事项：
1. 结构清晰：一篇优秀的自我鉴定作文应该具备清晰的结构，包括开头、主体和结尾。开头部分简要介绍自己的基本信息，主体部分详细阐述自己的工作经历、技能和优点，结尾部分总结自己的不足和改进方向。
2. 语言表达：在写作过程中，注意语言的准确性和规范性。避免使用口语、俚语等不规范的表达方式。同时，注意用词要简洁、明了，避免冗长和啰嗦。
3. 突出重点：在自我鉴定中，要突出自己的优点和特长，特别是与驾驶技工相关的技能和经验。可以结合具体事例进行说明，使内容更具说服力。
4. 客观评价：在评价自己的工作表现时，要客观、公正。既要展示自己的优点，也要正视自己的不足，体现自己的成长和进步。
5. 体现敬业精神：在自我鉴定中，要充分体现自己的敬业精神。可以从以下几个方面进行阐述：遵守交通规则、关心乘客安全、勤奋学习、不断提升自己等。
6. 结合实际：在写作过程中，要结合自己的实际工作经历和经验，避免空洞的理论和口号。可以从以下几个方面进行展开：驾驶技能、车辆维护、事故处理、团队协作等。
7. 展望未来：在结尾部分，可以展望自己的未来职业

00后党金鑫：追寻滚烫青春

青春应该是什么样子的？

陕西汽车技工学校（以下简称“陕汽技校”）冷作钣金加工工匠班（以下简称“工匠班”）教师党金鑫的答案里，藏着奋斗的注脚。从2020年在全国智能焊接职业技能竞赛冲压工（冷作钣金工）竞赛中勇夺“个人总成绩金奖”并被授予“全国技术能手”称号，到2021年荣获“陕西省五一劳动奖章”，再到2024年获评“陕西青年五四奖章”，直至今年被共青团中央、全国青联授予“2025年度新时代青年先锋奖”，一项项荣誉背后，是他日夜淬炼技艺的奋斗足迹。回望来路，这位青年教师目光如炬，语气坚定：“在赛场上挥洒汗水，用技艺诠释担当，以奋斗践行使命，这就是我追寻的滚烫青春。”在他心中，青春从不是莽撞的热血，而是深耕细作的坚守、勇攀高峰的执着，更是心怀国家的责任与担当。

党金鑫（右二）在车间为学生进行实操教学指导，分享技能经验。受访者供图

学技一样有前途

2001年，党金鑫出生于陕西宝鸡陇县固关镇的农村家庭。黄土地的质朴，赋予了他坚韧的性格底色。2017年，16岁的党金鑫中考失利，父母希望他学门手艺谋生。带着“多学一门手艺就多一条出路”的朴实想法，同年，他进入陕汽技校新能源汽车检测与维修专业学习。那时的他未曾想到，这里会成为他人生逆袭的起点。

第一次走进实训车间，轰鸣的机器声与金属油脂的刺鼻气味扑面而来。他攥着扳手站在一旁，看着师傅们熟练地操作，冰冷的钢板在他们手中逐渐成型为精密构件。这个噪声轰鸣、需要扯着嗓子说话的车间里，藏着课本上学不来的真本事：只要肯下功夫学手艺，就能拼出不一样的未来。这股新鲜劲儿让他迫不及待想上手试试。

课堂上，他将老师讲授的机械原理工工整整地记录在笔记本上；深夜的车间里，他对着零件反复操作。一次常规训练中，高速旋转的钢丝轮突然失控，猛地擦过党金鑫的腹部。刹那间，腹部大片皮肤被摩擦脱离。为了不耽误训练，他强忍剧痛隐瞒伤情，直到深夜被同住的师傅发现。党金鑫坦言：“师傅问我疼不疼，我虽然没说话，但眼泪不争气地流了下来。”

躺在床上，这个倔强的少年第一次对自己的选择产生了动摇。当他闭上眼睛，父亲送他入学时布满老茧的手、父母日夜劳作的身影、车间里未完成的工件，还有笔记本上密密麻麻的笔记，一股脑涌现在脑海中。“我不能停在这里。”简单消毒伤口后，他不顾师傅的劝阻重返车间，每一次挥动手臂都会引发钻心的疼痛，他却咬着牙完成了当天6个多小时的小火车模型加工试件。

2018年，17岁的党金鑫迎来人生重要时刻。他代表陕汽技校参加陕西省中等职业学校学生技能大赛装配钳工技术比赛。备赛期间，他将自己“钉”在车间里，每天训练超过10个小时，遇到装配误差等难题，他多次向学长请教，即便被拒也毫不气馁。

比赛当天，站在高手云集的赛场上，紧张感扑面而来。可当他握住训练时所用的工具，触到掌心的老茧，那些日夜苦练的画面瞬间浮现，心情也随之平静下来。最终，这名赛场上最年轻的选手凭借扎实功底与沉稳心态，一举斩获“装配钳工项目”二等奖。第一次站上领奖台，他感慨：“在技能学习的赛道上，一样能绽放光彩。”

党金鑫（左一）与师傅正在对汽车装备厂模具进行修复。受访者供图

赛场上的“毫米战争”

凭借执着与日复一日的钻研，党金鑫从同期学生中脱颖而出，入选陕汽技校新成立的工匠班。在这个专为培育技能竞赛选手设立的班级，意味着要接受更高强度的训练。不久后，他被选派到新疆参加集训。

作为首次走出陕西的“新手”，他被同行精湛的技艺震撼：有人能用火焰切割3毫米的钢板，切割后的尺寸误差不超过0.5毫米（火焰切割是用丙烷等可燃气体的高温火焰熔化金属，再以高速氧气流吹除熔渣的工艺）；有人将原本需要12个小时制作完成的金属试件压缩至11个小时完成。党金鑫坦言，他们在实操中展现的细节处理让他很惊讶。这种差距如一面镜子，清晰照见了他自身的不足，却也激起了他骨子里的拼劲：“别人能做到的，我没理由退缩。”

为追赶进度，他主动加码训练：夏天的车间犹如“蒸笼”，高强度训练下，他的衣衫反复被汗水浸透，干后结出层层盐花。他每天从清晨6点训练到晚上9点，午间匆匆吃口饭便立刻返回实训场；深夜，他仍手捧理论书籍逐字钻研，直到双眼难睁才休息。在图纸绘制上，别人画一遍的图纸，他至少画3遍。“先凭记忆临摹，再照着实物校准，用尺子反复丈量线条误差，必须通过多次练习，形成精准记忆。”党金鑫说。

浸透汗水的工服、凌晨3点的车间灯光、结痂后又磨破的伤疤，都为他后来征战全国赛场埋下伏笔。

2019年10月，党金鑫首次站上全国技能竞赛的赛场，却以0.4分之差与奖牌擦肩而过。得知成绩的那一刻，懊悔与不甘如潮水般袭来。短暂调整心态后，他意识到：“在技能赛场上，细节从来不是‘差不多’，而是‘差之毫厘，失之千里’。”

在此后的训练里，他为自己制定了“魔鬼训练计划”：比赛要求精度误差不超过0.5毫米，他就将误差控制在0.4毫米，理论考试规定60分钟答完题，他便给自己限定40分钟完成……

通过夜以继日的理论学习与实操打磨，党金鑫练就了过硬的基本功。一块普通钢板，在他手中历经划线、切割下料、成形、装配、打孔、攻丝、焊接、调整、打磨等十余道工序，最终蜕变为一台工艺精湛的“钢铁车”。

2020年，党金鑫再次站上全国竞赛的舞台。面对“老爷车焊接制作”这一要求4小时完成的参赛试题，他凭借扎实的功底和稳定的发挥，提前20分钟以零失误的操作一举夺魁。

捧着“全国技术能手”奖牌，这个曾因中考失利而迷茫的少年红了眼眶：“那些在车间里咬牙挺过的日子，在这一刻终于有了意义。”他想起父亲送他入学时说的话：“种地要深耕细作，学技术也要下苦功夫。”

照亮学生前行的路

2020年夺冠后，党金鑫因综合表现优异留校担任工匠班教师。从技能赛场的“夺冠选手”到三尺讲台的“授业教师”，党金鑫的角色转换并非一帆风顺。

初次以教师身份站上讲台，他遭遇了“会做不会教”的困境，在讲解“焊接变形控制”核心内容时，即便反复讲了3遍，学生们仍面露困惑。“急得我手心直冒汗，才明白‘做’和‘教’是两码事。”党金鑫坦言。

教学初期，专业知识转化的难题如拦路虎般横亘眼前，哪怕是他认为驾轻就熟的基础操作，在学生眼中却晦涩难懂；精心设计的实训流程，也因教学方法不当难以推进。为突破瓶颈，他从零开始系统学习：主动向资深教师取经，钻研备课方法与学生引导技巧，尝试以“学生思维”拆解复杂原理。

面对“焊接变形控制”这一教学难点，党金鑫创新运用动画演示应力传导路径，并结合现场实操对比不同焊接顺序产生的变形差异。当学生们盯着变形量恍然大悟，发出“哦！原来如此”的感叹时，他深深领悟到教师的使命：“当学生只需超越自我，当老师却要照亮一群人的路。”

党金鑫记得，曾有个学生在制作铲车构件时陷入变形难题，他带着学生用反向预置变形法反复调整参数，最终攻克难题。后来，这名学生在全国竞赛中斩获金奖。“看到学生获奖的瞬间，仿佛看到当年的自己。”党金鑫眼眶湿润，深感所有付出皆有价值。这份荣誉既是对学生的认可，更是对他教学方法的肯定。

在日常教学中，党金鑫坚持“因材施教”理念，为每名学生定制训练计划。“就像不同的零件需要不同的加工方法，每个学生也该有适合自己的成长路径。”为帮助学生提前适应比赛节奏，他精心模拟真实赛场环境，从抽签选题到限时操作，每个环节都严格把控。每当学生泄气时，他便分享自己当年在车间磨破手、赛场上受挫的过往：“我也是从磕磕绊绊中走过来的，你们眼中的‘坎’，实则是向上攀登的阶梯。”

谈及技能创新，党金鑫总跟学生讲：“传统技艺是根基，创新思维才能开辟新局面。”他鼓励学生突破固有思维方式，主动学习前沿技术，更将比赛中的挫折视为积累经验的契机。

如今，站在实训车间里，望着学生们专注调试焊件的背影，党金鑫坚信：“当更多年轻的双手握稳焊枪，将精度做到极致，那些在赛场上打磨的技艺与生产线上沉淀的匠心，终将汇聚成‘制造强国’的坚实基石。”

中青报·中青网记者 梁文艳

来源： 中国青年报

“汽修女孩”再出圈，小伙用榫卯结构做面包成世界冠军……这些职校生都很了不起！

“汽修女孩”古慧晶

凭实力再次出圈

扎着马尾，拿着扳手，拆卸轮胎……

有如此反差感的

00后“汽修女孩”古慧晶

最近又有了新消息

她在毕业前拿到了

某车企创始人亲自颁发的面试直通卡

不少网友表示：

“真正实现了直聘”！

在近日落幕的2024“蔚来杯”中国大学生电动方程式大赛（FSEC）和无人驾驶方程式大赛（FSAC）上，深圳职业技术大学魅影方程式赛车队电车队及无人车队摘得多项大奖，古慧晶就是车队中的一员。

△中国大学生方程式系列赛事创立于2010年，已累计为中国汽车行业输送人才6万多名。此次比赛汇聚了来自中国、德国和新加坡的82支车队，赛事除考验车队的赛车性能外，还对参赛队伍的赛车设计、成本控制、招商宣传等能力进行综合评估，竞争十分激烈。

在今年的中国大学生方程式系列赛中，古慧晶主要负责无人车车辆调试、记录数据与技术答辩等工作。古慧晶所在的车队最终顺利通过测试，取得优异成绩。

古慧晶凭借过硬的技能获得青睐，在一众选手中再度“出圈”。决赛现场，某车企创始人为她颁发了面试直通卡。

拿到这张直通面试的offer后，古慧晶坦言：“我觉得能得到offer很幸运，但我的基础不够扎实且不够沉淀，未来想要继续在汽车领域深造，脚踏实地，我会将这次经历作为动力。”

古慧晶从小喜爱汽车，上小学的时候，每次在电影中看到酷炫的驾驶技术，她总觉得特别拉风。年少的古慧晶心中一直有个念头：长大后拥有一辆自己的车——自己改装、自己修理，“那会是一件很酷的事儿”。

于是，在初中即将毕业之时，古慧晶迈出了走上汽车维修这条道路的第一步——考中职。

在听到女儿的选择后，父母并不理解，觉得女孩子学汽修没什么用。令他们没有想到的是，眼前的女儿，对走上汽修之路无比执着。

后来，在父母的支持、自身爱好与努力的驱动下，2019年秋天，古慧晶如愿考上深圳市第二职业技术学校汽车运用与维修机电专业。她是班上唯一一名女生。

△17岁的古慧晶在中职训练。

实际上，汽修并不好学，密密麻麻的电路图经常绕得古慧晶“头晕目眩”。除了理论知识外，更难的是实际操作。为了突破难关，古慧晶只要一有机会，就挤出时间请教老师和学长，配合着自行理解摸索学习，并坚持锻炼身体，提升体能。

凭着一腔热血和冲劲，2021年，古慧晶斩获广东省汽车机电维修赛一等奖，成为全省第一个参加此类赛事并夺冠的女生，成为大家敬佩的“汽修女孩”。

在中职学习期间，古慧晶就暗自下定决心，不仅要学会修车，更要争取有朝一日能够参与到造车的事业中去。

中职毕业后，古慧晶来到深圳职业技术大学汽车与交通学院，主修新能源汽车技术专业。

进入大学的她更加刻苦努力，学习、训练成为她的主要日常。她积极参加技能大赛的集训和魅影方程式赛车队的训练，大二时就获得全国智能网联汽车技术大赛二等奖的成绩。

如今，在毕业前拿到面试直通卡，古慧晶离自己的梦想又近了一步。

农村小伙用面包做“埃菲尔铁塔”

怎么就世界冠军了？

做面包做成世界冠军

敲代码敲成世界冠军

……

让每一份热爱与执着

都能找到成长的舞台

塑造技能，点亮梦想

职业教育，大有可为

小伙用榫卯结构做面包

成世界冠军

80厘米高的“埃菲尔铁塔”

竟然是用榫卯结构制作出的面包？

22岁河南小伙李骏飞

是苏州市吴中技师学院的学生

他从小热爱烘焙

经过日复一日的练习和琢磨

他把中国的榫卯结构运用到作品里

成为烘焙世界冠军

他说，想让世界看到中国文化

每天6点起床敲代码

小伙成世界冠军

21岁的曹佳豪

2018年进入江苏省苏州技师学院

6年来，他坚持竞赛训练

每天6点起床，晚上11点睡觉

最终从世界顶尖人才中脱颖而出

成为世界技能大赛商务软件解决方案项目冠军

如今，他已留校任教

希望能培养出更多技能人才

职业技能培训为就业插上“翅膀”

技能人才是制造业的重要支撑力量

近年来

我国聚焦先进制造、现代服务、数字经济等重点领域

开展职业技能培训

持续提升从业人员技能水平

人力资源社会保障部数据显示

今年以来，国家对参保缴费满1年

取得职业资格证书

或职业技能等级证书的在职职工

领取失业保险金人员

分别按照最高1000、1500、2000元的标准

发放技能提升补贴

1-9月，219万劳动者领取36亿元补贴

有力提升就业竞争力

目前，“新八级工”职业技能等级制度

正全面推行

截至9月底

累计备案4万家用人单位和社会培训评价组织

前三季度

已评聘1000多名特级技师和首席技师

发布生物工程技术人员等

19个新职业和老年助浴员等28个新工种

宁允展：践行与传播工匠精神

0.05毫米，普通尺子上找不到的单位，却是中车四方股份公司车辆钳工宁允展精雕细琢的最大空间。磨少了，高铁可能脱轨；磨多了，高铁转向架面临报废。“我读职校的第一课，老师就让我们把‘质量就是生命’刻在心里。”宁允展说。

宁允展工作照

宁允展是青岛人，1991年从原南京浦镇车辆厂技工学校毕业后，进入中车四方，在一线工人岗位上一干就是30多年。动车组排风消音器、动车定位臂螺纹引头定位工装、动车空簧孔防护……宁允展有发明创新20多项，其中8项被认定为国家发明专利。

宁允展从事的是高铁转向架定位臂研磨工作。他说，如果把高铁比作长跑运动员，转向架就是“腿脚”，定位臂则是转向架上构架与车轮之间的接触部位，相当于“脚踝”，需要手工研磨。“稍有不慎，价值十几万元的部件就会报废。”

宁允展有响当当的业绩：研磨的定位臂已经创造了连续十几年无次品纪录；他带领团队研磨的转向架安装在1500余列高速动车组上，累计奔驰20多亿公里。“没有捷径，没有窍门，只有勤学苦练、脚踏实地，一步一步在平凡岗位上实现个人价值，书写工匠精神。”宁允展说。

随着激励制度不断完善，技能人才职业发展和晋升途径愈发畅通，宁允展成为公司首席技能专家，2015年被评为大国工匠。不过，大伙儿还是更愿意称他为“宁师傅”。“只要有人愿意学，我就不厌其烦地讲、手把手教，帮助年轻员工成长成材是我的责任。”宁允展说。

记者了解到，在山东，职业院校平均每年培养输送60多万名高素质劳动者和技术技能人才，职业院校毕业生就业率常年保持在95%以上，山东“十强”优势产业集群、乡村振兴、海洋强省等领域新增从业人员70%以上来自职业院校。

戴栋晨：从中职生到博士生

戴栋晨是山东青岛人。2012年，中考成绩低于普高线20多分，他选择进入青岛电子学校学习电气技术应用专业。“以我当时的情况，就算能进民办高中，也未必能考上好大学，我和家人都觉得可以先去中职学习一门技术，为以后打基础。”

经过职校3年的学习实践，戴栋晨的技能水平、理论知识、综合素养得到明显提升。“我从接线开始学，到能够熟练完成电动机控制线路的安装与调试，在一次次进步中获得自信。”他说。

为畅通技术技能人才成长渠道，我国从2014年开始探索实施职业教育分类考试招生制度。山东省建立“文化素质+职业技能”职教高考制度，中职学生既可以上高职专科和本科，又可以上应用型大学，戴栋晨选择了这条路。

2015年山东春季高考，戴栋晨考入山东理工大学机械电子工程专业。“有中职阶段打下的基础，我很快适应了大学课程，还比同班同学更有动手能力，在大一下学期，我就在国家级技能赛事中获得二等奖。”

参加技能大赛让戴栋晨更清晰地认识到，专业技能的提升和专业学习的深入相辅相成，这也是职教生的优势。2020年9月，戴栋晨考入中国科学院大学长春光学精密机械与物理研究所，读研期间，他跟随导师参与多个国家级高分辨率对地观测系统重大专项，并顺利完成自己专业方向的研究。如今，他已是哈尔滨工程大学人工智能专业在读博士研究生。

“每当中职的学弟学妹问我学业上的事，我都告诉他们，梦想之路从中职启程一点都不丢人，重要的是目标要明确，自己要努力。”他说， “今天的我是一名在读博士研究生，也是一名中职毕业生。”

有梦想你也了不起

或许会有人认为，选择职校意味着前途暗淡，成长道路将更艰难；但无论顺境还是逆境，想做出成绩本就不容易。或许还有人会认为，他们只是个例；但只要选定了方向，去坚持，去努力，终不会辜负自己。

“梦想之路从中职启程一点都不丢人，重要的是目标要明确，自己要努力。”戴栋晨分享的这句话，简单却有力。

随着技能人才职业发展和晋升途径更加畅通，国民教育序列更加开放和完善，相信我们还能看到更多戴栋晨、宁允展们的故事。

他们一定不是个例，坚持梦想，你也可以了不起！

（综合央视新闻微信公众号、深圳职业技术大学、共青团中央微信号、人民网、中国青年报、新华社客户端、半月谈等）

来源： 工人日报