一篇文章轻松搞定《远足活动手抄报》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-27 17:42

写作核心提示：

写一篇关于远足活动手抄报作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：首先，明确手抄报的主题，即关于远足活动的各个方面，如远足的意义、准备事项、途中的趣事、收获等。
2. 结构布局：合理规划手抄报的结构，一般包括标题、正文、插图、结尾等部分。确保布局美观、清晰，便于读者阅读。
3. 标题设计：选择一个富有吸引力的标题，如“远足活动，快乐成长之旅”、“探索自然，感受生活之美”等，以激发读者的阅读兴趣。
4. 正文内容：正文部分主要围绕远足活动展开，可以从以下几个方面进行描述：
a. 远足的意义：阐述远足对身心健康的益处，如锻炼身体、陶冶情操、增强团队协作等。
b. 准备事项：介绍远足前需要准备的东西，如衣物、食品、装备等，以及注意事项。
c. 途中的趣事：分享在远足过程中发生的有趣事情，如遇到的自然景观、动物、植物等。
d. 收获与感悟：总结远足活动带来的收获和感悟，如学会独立、勇敢面对困难、珍惜友谊等。
5. 图文并茂：在手抄报中加入图片、图表等视觉元素，使内容更加生动有趣。图片可以选择与远足活动相关的风景、人物、装备等。
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祭英烈感言寄语留言怎么写 2020年清明节祭英烈手抄报内容

又是一年青草绿，又到一年清明时，在这个缅怀先辈、祭祀逝者、寄托哀思的传统节日里， 学校老师布置学生祭英烈做手抄报，那么缅怀先辈的清明节手抄报怎么做呢？小编准备了一些清明节的相关知识，希望能帮到大家。

缅怀先烈展望未来

每当国歌奏响，国旗冉冉升起的时候，我眼前都会浮现出无数革命先烈视死如归，为国捐躯的高大形象，耳边不由得响起烈士们“砍头不要紧，只要主义真”的坚定誓言;我就会想起长征路上倒下的年轻战士，英勇顽强的共产党员……

刘胡兰，一个听起来多么娇弱的名字，那颗爱国的心却远远重过泰山。虽然她只有15岁，但站在敌人面前却镇定自若，坚定的目光吓得敌人心惊胆颤。死亡的狰狞并没有使她畏缩半步，争取革命的胜利才是她不灭的信念。然而，凶狠的敌人毫不留情地夺走了她年轻的生命，她为中国历史写下了“生的伟大，死的光荣”的辉煌一页。

王二小，一位人人赞颂的儿童英雄，人小志气高。他那机警地把敌人引进八路军埋伏圈，面对残酷的利刀仍表现得像巨石一样刚强的小英雄形象，那机智勇敢、顽强不屈的小英雄的气概，曾成为多少少年儿童学习的榜样和典范!他那英勇顽强的革命精神，一直激励着一代又一代的革命接班人!“学英雄的思想，走英雄的道路，创英雄的业绩”，至今仍是小学语文教学《王二小》一课后发自同学们内心的肺腑之言!

董存瑞，他那熟悉的音容笑貌，那大无畏精神永远铭记在我们心中。我们仿佛还能听到他高呼着：“同志们，为了新中国的胜利，冲呀!”多么令人振奋、令人感动的一幕呀!这大无畏的精神不仅是战争取得胜利的关键，也是把中国革命的胜利推进一步的基石。先辈们在这大无畏中找到了力量，坚定了革命的信念，并把它延续到了今天。

是呀!在那段艰苦的岁月里，涌现出许许多多胆识过人的革命英雄，他们为了国家的未来，为了人民的幸福，宁可抛头颅，洒热血，这种无私的奉献、英勇的行为，难道不值得我们世代传颂，永远学习吗?

站在这鲜艳的五星红旗下，望着胸前飘扬的红领巾，我心潮澎湃。虽然过雪山草地般的艰苦生活早已过去，虽然枪林弹雨的战争硝烟早已散尽，但我深深地懂得，21世纪是瞬息万变的信息时代，是日新月异的科技时代，是竞争激烈的知识经济时代。漫长的前进道路上，我们面临的将是更严峻的挑战，我们肩负的将是更光荣的使命和更艰巨的重任，建设有中国特色的社会主义，实现中华民族全面迈进小康社会，将是我们共同奋斗的目标，是我们共同描绘的世纪蓝图!

同学们，作为中国少年先锋队的一员，我们是祖国的未来，民族的希望。我们一定要树立崇高的理想，高举革命先辈的旗帜，积极发扬他们的光荣传统，发奋学习，积极探索，努力提高综合素质和实践能力，在新的世纪里携手共进，用自己的青春和热血，为祖国开创更美好、更绚丽、更辉煌的明天!

清明节的由来

清明节是中国最重要的传统节日之一。它不仅是人们祭奠祖先、缅怀先人的节日，也是中华民族认祖归宗的纽带，更是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式。清明节已有2500多年历史，古时又叫踏青节、行清节、三月节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、植树节、鬼节等。它与七月十五的中元节、十月初一的寒衣节，并称为中国三大著名“鬼节”。节期在仲春与暮春之交。是二十四节气之一。在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。

清明节的传说

据历史记载，在春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（即晋文公，春秋五霸之一），封赏所有跟随他流亡在外的随从。但介子推拒绝接受封赏，带着母亲隐居绵山。晋文公无计可施，只好放火烧山。他想，介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来，谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物。

清明节的习俗

清明节的习俗是丰富而有趣，例如讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。按旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃完酒食再回家。

诗人笔下的清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

——杜牧《清明》

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

——陆游《临安春雨初霁》

燕子来时新社，梨花落后清明。

——晏殊《破阵子·春景》

佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。

——黄庭坚《清明》

南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。

——高翥《清明日对酒》

风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？

——高启《送陈秀才还沙上省墓》

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

——杜牧《清明》

清明上巳西湖好，满目繁华。

——欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》

待把酒送君，恰又清明后。

——何梦桂《摸鱼儿·记年时人人何处》

满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。

——冯延巳《鹊踏枝·清明》

无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

——王禹偁《清明》

听风听雨过清明。愁草瘗花铭。

——吴文英《风入松·听风听雨过清明》

清明又近也，却天涯为客。

——曹组《忆少年·年时酒伴》

清明时节出郊原，寂寂山城柳映门。

——杨徽之《寒食寄郑起侍郎》

庭轩寂寞近清明，残花中酒，又是去年病。

——张先《青门引·春思》

一郡官闲唯副使，一年冷节是清明。

——王禹偁《清明日独酌》

中庭月色正清明，无数杨花过无影。

——张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》

野棠花落，又匆匆过了，清明时节。

——辛弃疾《念奴娇·书东流村壁》

万条千缕绿相迎。舞烟眠雨过清明。

——晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》

残杏枝头花几许。啼红正恨清明雨。

——赵令畤《蝶恋花·欲减罗衣寒未去》

拆桐花烂漫，乍疏雨、洗清明。

——柳永《木兰花慢·拆桐花烂漫》

好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。

——白居易《清明夜》

乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。

——白居易《寒食野望吟》

几多情，无处说，落花飞絮清明节。

——魏承班《渔歌子·柳如眉》

燕归花谢，早因循、又过清明。

——纳兰性德《红窗月·燕归花谢》

清明过了，不堪回首，云锁朱楼。

——朱淑真《眼儿媚·风日迟迟弄轻柔》

时霎清明，载花不过西园路。

——吴文英《点绛唇·时霎清明》

拆桐花烂熳，乍疏雨、洗清明。

——柳永《木兰花慢·拆桐花烂熳》

试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

——张继《闾门即事》

清明天气。永日愁如醉。

——杜安世《鹤冲天·清明天气》

梨花风起正清明，游子寻春半出城。

——吴惟信《苏堤清明即事》

才过清明，渐觉伤春暮。

——李冠《蝶恋花·春暮》

帝里重清明，人心自愁思。

——孟浩然《清明即事》

白下有山皆绕郭，清明无客不思家。

——高启《清明呈馆中诸公》

东风惆怅欲清明，公子桥边沉醉。

——张泌《满宫花·花正芳》

况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

——程颢《郊行即事》

清明节，雨晴天，得意正当年。

——薛昭蕴《喜迁莺·清明节》

算韶华，又因循过了，清明时候。

——王雱《倦寻芳慢·露晞向晚》

内官初赐清明火，上相闲分白打钱。

——韦庄《长安清明》

清明时节雨声哗。潮拥渡头沙。

——张炎《朝中措·清明时节》

今日清明节，园林胜事偏。

——贾岛《清明日园林寄友人》

来源：闽南网

宜宾长宁：远足砺意志 祭扫育情怀

中新网四川新闻4月1日电 (宋成均 叶国睿)春山如黛寄哀思，红色薪火代代传。4月1日，宜宾市长宁县梅硐红军小学开展了一场意义非凡的清明祭扫活动，以“远足砺意志，祭扫育情怀”为主题，为全体师生呈上一堂生动的思政实践课，将意志锤炼、生态教育与红色文化教育紧密融合。

祭扫现场。长宁县融媒体中心 供图

早上8时10分，梅硐红军小学足球场上队旗飘扬。全校师生身着统一校服，以班级为单位整齐列队。一声“出发”令下，各班高举班旗，组成两列纵队，沿着“红军小学、泽鸿广场、余泽鸿烈士故居”的路线开启徒步征程。全程约6公里的蜿蜒山路，千余名师生用脚步丈量这片红色热土。行进途中，班旗迎风招展，《我们是共产主义接班人》《红星歌》等激昂歌声在山间回荡，展现出师生们饱满的精神风貌。

上午10时许，队伍抵达余泽鸿烈士故居。在庄严肃穆的烈士纪念碑前，全体师生举行了庄重的祭扫仪式。少先队员代表向烈士敬献花篮，学校负责人认真整理挽联，全体师生默哀鞠躬，以三分钟的静默表达对英烈的深切缅怀。教师代表讲述了余泽鸿率领川南游击纵队浴血奋战的英勇故事，学生代表则以诗朗诵《血写的丰碑》抒发崇敬之情。随后，在少先队大队辅导员的带领下，千名学子高举右拳庄严宣誓：“继承先烈遗志，争做时代新人！”各班学生依次将自制白菊敬献碑前，寄托对革命先烈的无限哀思。

祭扫仪式结束后，师生分组参观余泽鸿故居陈列馆。馆内斑驳的文物、泛黄的照片，生动再现了那段峥嵘岁月。值得一提的是，此次参观由学生担任“小红星讲解员”，他们声情并茂地讲述余泽鸿烈士的生平事迹。六年级一班学生还在川南特委会旧址前开展情景式宣讲，通过角色扮演还原历史场景，让历史“活”了起来。

小红星讲解员。长宁县融媒体中心 供图

在返程途中，各班的“环保小卫士”们积极行动起来，自觉弯腰捡起沿途的垃圾，用实际行动践行着“文明远足”的承诺，真正将生态教育融入活动的每一个环节。

“参观故居时，听着先烈的故事，看着那些承载着历史记忆的文物，我感觉自己仿佛穿越到了过去，更加深刻地懂得了今天的幸福生活是多么来之不易。”六年级一班学生敖杨天悦感慨地说，“这次远足虽然路途有些疲惫，但一想到革命先烈们经历的艰难险阻，这点累真的算不了什么。”

四年级二班陈雨彤表示：“我以后一定要好好学习，像烈士们一样勇敢坚强，长大以后为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。”

“我们始终致力于将教育与实践紧密结合，通过这样的活动，激励学生铭记历史、传承红色精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。”梅硐红军小学校党支部书记、校长张莉丽表示，此次活动是学校“行走的红色课堂”系列教育的重要组成部分，通过“徒步+祭扫+研学”三维联动的创新模式，不仅磨炼了学生的意志品质，更厚植了他们的家国情怀。学校后续还将通过征文评选、专题板报等形式，进一步深化教育成果，让红色种子在每一位青少年的心中生根发芽，让新一代青年在传承红色基因中不断汲取奋进力量。(完)