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更新日期:2025-06-27 21:56
写作核心提示:
撰写关于水面工作总结的作文时,以下事项需要注意:
1. 确定主题:明确总结的目的和主题,如水面工作的成果、经验教训、存在的问题等。
2. 结构清晰:总结作文应具备明确的结构,一般包括引言、正文和结尾三个部分。
3. 内容详实:详细描述水面工作的具体内容,包括工作目标、实施过程、取得的成果等。
4. 事实依据:在总结过程中,尽量使用具体数据和实例来支撑观点,增强说服力。
5. 评价客观:对水面工作进行客观评价,既要肯定成绩,也要指出不足。
6. 逻辑严密:总结作文应具有严密的逻辑性,各部分内容之间应相互关联,形成一个完整的体系。
7. 语言规范:使用规范的书面语言,避免口语化表达,确保作文质量。
8. 修辞手法:适当运用修辞手法,如比喻、排比等,使作文更具表现力。
9. 突出重点:在总结中,要突出水面工作的重点和亮点,使读者能够迅速抓住关键信息。
10. 总结经验教训:对水面工作中遇到的问题和困难进行分析,总结经验教训,为今后类似工作提供借鉴。
以下是水面工作总结作文的一个基本框架:
一、引言 1. 简要介绍水面工作的背景和目的。 2. 提出总结的主要内容和目的。
二、正文 1. 工作概述
2024年,蓟州区全面贯彻落实党中央、国务院关于强化河湖长制的决策部署,严格落实市级总河湖长令,全方位加强河湖治理保护,河湖水环境质量持续改善,切实做到了守河有责、守河尽责、守河负责,现将有关情况向群众汇报如下:
小学四年级数学竞赛题:全军覆没、一个不剩,学霸也做错了!如图
一个水杯装有12cm高的水,将一个长方形铁块竖直地放入水中,铁块每没入水中4cm、水面将上升1cm,问:水面至多能上升多少cm?
什么时候,水面上升的高度最大?
当铁块触及杯底时,水面的高度达到最高,此时水面上升的高度也达到最大!
难点:
①长方体铁块长度未知!
②铁块没入水面时,水面的高度也在变化。
常见错误解法:
①直接用铁块长度除以4,来求水面上升的高度!
此题未告知铁块长度,很多孩子认为条件不够无法求解。
事实上,即便告知了铁块长度,此解法也是错误的,因为要先确定铁块是否能全部没入水中?当且仅当铁块全部没入水中时,此解法才可行!
②直接用初始水面高度除以4,来求水面上升的高度!
以本题为例,用此方法可求得12÷4=3cm,即水面将上升3cm。
此解法默认:只有12cm长的铁块能没入水中。事实上,随着铁块没入水中、水面也升高,可没入水中的铁块长度必定大于12cm。
特别地,当水面高度上升至12+3=15cm时,没入水中的铁块长度至少有15cm,而非只有12cm。
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提示一:解方程!适合五、六年级
设当铁块触及杯子底部时,水面上升x(cm),此时水面高度为12+x(cm),这意味着铁块没入水中的长度为12+x(cm),从而水面上升的高度为(12+x)/4cm,故x=(12+x)/4,求得x=4cm。
提示二:化归为路程问题!适合四年级
①铁块触及杯子底部时水面高度为“全程”。
②水面现在的高度12cm可理解为水面已经走或先走了的路程,即水面只需再走剩下的路程(即水面将上升的高度)即可。
③铁块需完成“全程”。这意味着在接下来相同的时间内,铁块要比水面多走12cm。
④铁块没入水中的速度是水面上升速度的4倍,即“铁块”没入水中的速度、比“水面”上升的速度快3倍。如此,将“水面”完成“剩余路程”的时间视为4份,则铁块完成“水面的剩余路程”只需1份时间,剩余3份时间用于完成12cm的路程,故铁块每份时间完成的路程为12÷3=4cm,从而“全程”为4×4=16cm。
⑤16-12=4cm,即水面至多升高4cm。
或
⑤'铁块完成“水面剩余路程”需1份时间,故4×1=4cm,即水面至多升高4cm。
总结、归纳:
水面升高的高度=水面现在的高÷(单位时间内铁块没入水中的长度-单位时间内水面上升的高度)
具体到本题,有12÷(4-1)=4cm。
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