中段工作总结如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-30 04:12

写作核心提示：

标题：中段工作总结注意事项
正文：
中段工作总结是对一段时间工作成果的梳理和反思，对于团队和个人发展具有重要意义。为了确保中段工作总结的质量，以下事项需要注意：
一、明确总结目的
1. 确定总结的目的，是为了发现问题、总结经验、改进工作，还是为了评估工作进度、调整工作计划。
2. 明确总结的对象，是针对个人工作，还是团队整体工作。
二、收集整理资料
1. 收集与工作相关的数据、文档、图片等资料，确保信息的准确性。
2. 整理工作过程中的亮点、问题、不足，为总结提供依据。
三、结构合理
1. 按照时间顺序、工作内容、成果与不足等方面进行分类，使总结条理清晰。
2. 注意段落之间的衔接，使文章流畅易读。
四、突出重点
1. 突出工作过程中的关键事件、重要成果，使总结具有针对性。
2. 针对存在的问题，提出切实可行的改进措施。
五、客观公正
1. 客观评价工作成果，不夸大、不缩小。
2. 公正分析问题，不回避、不推诿。
六、注重语言表达
1. 使用简洁明了的语言，避免冗长、啰嗦。
2. 运用适当的修辞手法，使文章更具感染力。
七、注意格式规范
1. 按照

聚散终有时作文（精选39篇）

　　聚散终有时作文 篇1

　　六年时光匆匆而过，转眼间，要毕业了，同学们都既激动，又仿佛丢了什么东西。我也同样失魂落魄地游荡在校园内。

　　缓缓来到大门前，那一声声“老师好”“老师再见”仿佛还流淌在空气中；春去秋来，那被载得整整齐齐的华圃仿复依然那么精神抖擞地立在阶梯旁，提醒着我“好好学习天天向上”而我却将离开这校园；大门上的标志也换为了最新的学校标志，不知将来我回来时，会不会有其它标志来代替它，它会不会依然闪闪发亮；门外的小卖部，同学们仿佛还三五成群，勾肩搭背，细细的分享着“美味佳肴”……

　　走上了门前的石阶梯，几棵海藻树是多么苍劲有力，陪伴着我第一次进校门，第一次和同学们排路队；两旁花圃里的松树，好似一把伞，为我们遮风挡雨；面前就是许多年以前的旧教学楼了，脑海中又浮现出我第一次去教室，却误来到了少先队部，我又来到了少先队部，这可能是最后一次来这儿吧……

　　继续往校园深处踱步，操场上的小草努力汲取阳光和雨水，就如同我们努力汲取老师传授给我们的知识它们感谢阳光，我也是一样感恩老师、感恩父母，我也即将奔赴新的未来；操场中央就是篮球场，在这里，我们曾在这欢笑过、哭泣过，也奋力拼搏过，它是我们曾经在这里留下的拼搏的象征；又看到了，我们第一次承担升国旗任务时，一次又一次努力、不懈的练习，今年是我们第六次在这里升国旗，也是最后一次……

　　默默走向上坡，默默走向新教学楼，一个个熟悉的身影仿佛又在眼前腾跃，舞动的长绳在空中甩出“呼呼”的响声；穿过一间间教，耳边又响起了同学们朗朗的读书声、老师的讲课声，不由得苦笑了下；来到教室里我抚摸着每一张桌椅，我们曾在这儿欢声笑语，打打闹闹……我们毕业了，这教学楼依然在为一代又一代的学子奉献，为我们开启广阔的人生，我们也不负老师、不负家长，更不负这教学楼。

　　“滴答滴答”几滴雨点悄悄地落下了，我无言的漫步在校园中。可，只是分别而已，心中却从未如此失落……

　　用力擦掉脸上的水，却不知是雨水还是泪水。我大步的跑起来，大口的喘气。不知不觉中，雨又悄悄地停了。

　　天空中出现了一座美丽的“七色桥”，一直延伸向校园的远方。人生就如跑步，时光在一趟又一趟的跑着，毕业只是人生中的一个岔路口，人生路还长，我们也将踏着“七色桥”，走向人生的另一道路。

　　聚散终有时作文 篇2

　　童年，是你吗？请不要走得那么快，好吗？

　　三年级时，我就买了一本同学录，幻想着那一天的到来，一定是幸福满满。

　　四年级时，更加快乐，想着快长大吧，这样就可以成为学校里的大哥哥、大姐姐了。

　　五年级时，临近六年级了，想着“天下没有不散的宴席”，觉得没什么，总有一天会分散的。

　　六年级时，才真正地感受到了强烈的不舍。一场考试，说分别就分别，或许以后再也没有机会见面了。我的好朋友们，以前天真的我们，山盟海誓，总是幻想，明明说好了要永远永远不分别，你们真的做到了吗？那些曾经给过我温暖的人，我实在是离不开你们。

　　我们在一起哭过笑过，也许明年夏天的这个时候，教室里仍然坐满了人，兴许还会更热闹——但那已经不是我们。也许我早已习惯了：每天总要和同桌以“三八线”为由而吵架，不然就会觉得嘴巴闷得发臭；每天都要听一听田妈妈的唠叨，不然耳朵会觉得堵得慌；每天都要看一看同学们有趣的睡姿，不然就会觉得眼睛发酸；每天都要弯下腰帮后座的同学捡东西，不然就会觉得手痒痒……

　　——“六年级下学期，史上最短的一学期，只有两个月……”

　　——“一个半月的时间了，我们要抓紧学习呀！”

　　——“一个月，只剩下一个月了，你们的心思都飞哪去了。难道明天就要背着书包回家休息了吗？”

　　——“一个星期了，自己算算吧，你们相处的时间不长了。同学之间不要动不动就吵架，这最后了我也不想批评你们，因为马上我就要管不了了……”

　　这是一种缘分，亲爱的同学。世界这么大，我们能相聚在一个屋檐下，这是多么值得高兴的事呀。一场考试，拆散了我们。明年，你还会记得我吗？六年的时光，我们曾在操场上疯闹追逐，曾在教室里聊得热火朝天，曾经在梦幻的草地上一起打闹，曾经在柔美的月光下许下心愿……

　　回忆起这六年的故事，无数个绚丽的镜头就像放电影一样在我的脑海里久久回荡，无数张开心的小脸露出的灿烂笑容深深地印在我的心中。谢谢你们一路上的相伴，我们在一起经历过风风雨雨。我们在一起谱写了一段金色回忆，这将使我永生难忘。我多么希望小学的时光是一连串没有尽头的省略号。我们不想分开，但是必须分开，务必珍惜。

　　聚散终有时作文 篇3

　　一听到凤凰花开的声音，一向勇敢的我，却有点儿胆怯。记得刚上小学时，我多么羡慕六年级的大哥哥、大姐姐，他们考完毕业考就可以不用来上学，光阴似箭、岁月如梭，转眼间，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，换我扮演，此时此刻，我才明白，其实扮演大哥哥、大姐姐的角色，一点也不好扮演，说“舍得”其实是骗人的，面对“离别”对“重感情”的我而言，是多么难熬的；“我一定要当一个最快乐的毕业生”我心理默想着，溪哩哗啦，眼泪不由自主的留下，我 在也忍不住了，我真的有千万个不舍，妈妈安慰我说：“『离别』是人生必定的插曲，就是因为有『离别』，所以才要更加珍惜现在”但，这一切还来不及等我去履 行，“离别”悄悄的找上我，我心中除了舍不得还是舍不得，舍不得陪伴我六年的学校，舍不得教我许多课本上没有的道理-------老师，舍不得陪我一起度过甜蜜、苦涩的同学，回忆起以前，第一声的钟声、第一次用过的课桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我却要跟陪我度过许多第一次的环境说声“再见”，我心中十分依依不舍，不……我不想离开，如果上帝给我一个愿望，我会毫不犹豫的说，请让时间暂停吧！即时，一秒钟，对我而言，这就够了！

　　我很感谢上帝对我的疼惜，它让我遇见，在我生命中影响我最深的人——老师，是她的鼓励，让我有勇气接受一次又一次惨忍的考验，也是她让我知道我未来的方向，在多的感谢、在多的不舍，我终究要离开，接受新的考验；也老师让我从一个懵懵懂懂的女孩蜕变成亭亭玉立的女生，老师谢谢，我不知道除了跟你说谢谢外我还可以说些什么，老师你的大恩大得我会铭记在心的，无论岁月在你脸上留下多少的痕迹我永远不会忘记你的。

　　别了老师、别了同学、别了这陪伴我六年的环境，一切来的太快了，我不是还在享受太阳温暖的光吗？我真的十分依依不舍，虽然不舍，但我带着满满的祝福离开了校园，这一切起码有个美好的结局，同学们：“这是最后一次叫你们了，也许以前的我，曾经因无心的一句话伤害你过，我在此道上深身的歉意，谢谢你们，包容我的缺点，谢谢你们为我上了互相帮助的一课。”伤心也好，难过也罢，最后我献上深深的祝福，愿你们未来，成就非凡。

　　聚散终有时作文 篇4

　　又是一年柒月。阴雨绵绵。我独自一人，坐在早已空旷的门厅，开始沉思。

　　真的结束了吗？真的要离开了吗？我一遍又一遍地问自己。这熟悉的操场、礼堂、教室、老师、同学 ，真的要分开了吗？

　　在倾盆瓢泼的雨中，我挥走了一把不知是什么的液体组成的水珠，将它们摔在地上。我沿着那早已不再光滑的石板路向前走去。那块大理石已在楼前伫立了十几个春秋。此时却被雨水冲刷得十分黯淡。“崇文尚德”四个大字也不那么鲜红，仿佛被什么淹没了。

　　再次回首，6月的最后一天，英语考试结束铃声响起的那一刻，没有欢呼声，也没有笑声，只有一片沉寂。大家都沉默了。谁都知道，这个铃声也是标志结束的钟声；谁都知道，新征程的大门已缓缓敞开。谁都知道，马上我们就要与朝夕相处的师友们告别。他们也许打击过你，也许批评过你，但在这一刻，它们全都溜出去了。那一刻，无论你是流泪还是强颜欢笑，那都是值得怀念的。

　　6月27日的最后一节语文课上，气氛一直活跃不起来。

　　“上课！”“起立，老师您好……”我听得出来，语文老师与班长的声音都在微微颤抖。“同学们，今天我们来上最后一课。”老师终究还是把这句话吐了出来。同学们都默不作声，我还隐约听到有抽泣声。当在离下课还有十五秒的时候，我想起了第一堂语文课时的嬉笑。

　　秒针继续向前滑着，走着。

　　“叮铃铃---”铃声终归还是响了。“老师！”我再也克制不住情感，冲向老师的桌子……

　　雨，淅淅沥沥地响着。我开始有点讨厌科学家，怎么就不发明一种减缓时间流速的药物？这才过了多长时间？

　　我又一次踏在绿茵场上。熟悉的草皮与白线，使我感到仿佛昨天才入校。毕业树刚刚种下，带来一些潮湿的气息。我们的童年，也蕴藏在那里面了。雨还是下着，我感到了烦躁。为什么偏偏今天下呢？老师说过要陪我们笑的……不久前，老师渐虚的整队声使大家再也无法抑制，在最后一刻啜泣起来。坐在校门口的台阶上，大家都默默地流泪，任凭雨珠怎么打在身上。

　　也不知过了多久，一个声音对我我“保重。”

　　我踏着雨，最后看了熠熠生辉的校门一眼，知道自己永远把童年留在那里。此后的我，将继续新的征程、 预祝我归来仍是少年。

　　聚散终有时作文 篇5

　　今天是我们毕业的日子，右手毕业证书左手录取证书。踏进学校的大门，望着那熟悉的一草一木，顿时百感交集。来到班级，望着朋友们亲切的笑脸，第一次感觉与朋友们在一起的时光是那样珍贵。

　　老班走进了班级，望了我们许久，像鉴定古董一样注视着我们。然后转身在黑板上写下四个大字“实力、魅力”，“这就是我给你们的毕业赠言！”老班一字一顿深情地说。我分明看见了平时那个“七尺男儿”老班，这时眼里却闪烁着泪光。当时我心里真是无比疑惑，反复斟酌“实力、魅力”的意义。“我希望你们用‘自己的实力展现自己的魅力’。”老班开口了，虽只一句话，但却意义深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！

　　这时，老班从讲台底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？难道是毕业礼物？我再次丈二和尚摸不着头脑。老班神秘地一笑，随即把包裹一抖，一大堆花花绿绿的东西摔了出来。小剪刀、游戏卡片、玩具枪、漫画书……呀！那不是平时老班没收的东西嘛！班级里一下子爆发出一阵惊讶。回想往年，哈哈，多少同学也都曾为了那些小玩具一把鼻涕一把泪地恳求老班。“现在，你们把各自的东西都领回去吧！”老爸双手一摊，笑眯眯地望着我们。可是话落许久都没有一个同学走上讲台，“嗨，你们那是不是哭着吵着要要的吗？”老班“意味深长”地说，再一看，那些曾经被没收玩具的同学们早已面红耳赤。

　　毕业证书是最后发下来的，望着那鲜红的毕业证书，我真是心潮澎湃。 这是我拿到的第一本毕业证书。也是通过六年来的不懈努力才拿到的，是本来之不易的毕业证书啊！

　　欢天喜地地走出校门，远远就望见爸爸在向我挥手。走近后，爸爸兴奋地把中学录取证书塞到了手里，这时我第一本拿到的录取证书，他是我努力的成果，也预示着新的学习生活。

　　我左手拿着小学毕业证书，右手拿着中学录取证书。心里感慨万千。

　　毕业证书，证明着一个阶段学习的结束；录取证书，证明着我将踏上新的征程。终点等于起点，我会再接再厉，让中学的生活更加精彩！

　　聚散终有时作文 篇6

　　事实，是冷酷无情的，世间的离别数不胜数。离别――这是个伤心的字眼。我多想没有离别啊！

　　亲人去世，是离别，朋友分散，是离别，毕业，也是离别。在我的记忆里，别人，被泪水所淹没，我，也害怕离别！大约一年后，我又要面对一个新的离别――小学毕业。我不敢想象那天的情景，也许又是泪水吧！想到以后不能够每天和朋友们见面，我的鼻子酸酸的，一份提前到来的伤心与难过涌上心头。我想和朋友们在一起，我想和他们在一起永远都不分开。6年，这个数字在我的记忆深处是多么特别，多少年凝成的友谊啊，在不久的将来，大家就要各奔东西了！我的心中最多的还是舍不得……

　　这6年来，大家在一起快乐地生活着，哪位同学有困难，大家一起帮助他，哪位同学有快乐，大家一起分享。我们的欢笑声，我们感动的泪水……酸甜苦辣我们都曾在一起体会过，那么多，那么多，一点一滴，都浮现在我的眼前。此时，每位同学的笑脸都是那么可爱，那么珍贵。总之，6年的生活是无限幸福的！

　　从小到大，我经历过离别。的确，在离别面前，我还是流下了泪水……但那种伤感从来没有这么提前到来过。毕业，对于我来说是新鲜的，是第一次的尝试。虽然以前幼儿园也有离别时，但是那时的我们都还是不懂事的，根本都无法理解“离别”这深奥的字眼。如今，我六年级了，懂的事也多了，对离别的理解也渐渐比以前深了，那个场景到底是什么样的呢？说起来，我们班和别的班还真不一样。我们班经历了许多次泪水的海洋：多少次，因为老师和我们的小小摩擦而引起的泪水；多少次，因为老师对我们的期望所涌出的热泪；多少次，因为我们互相的感动而落下的难忘的泪水；多少次……要说的话许多，但我们也只有面对现实，俗话说得好：“天下没有不散的宴席”，的确是这样，再好的亲人，再好的朋友，总有一天也会分离，离别，我们是逃脱不了的。尽管我是多么想没有离别，但是……我还是得勇敢地去面对它的到来……

　　事实，永远都不会偏心。伤心归伤心，舍不得归舍不得，但是我们还得生活，还得等待那一天的到来……擦干眼泪……快乐地等待……

　　聚散终有时作文 篇7

　　六年的时光匆匆逝去，光阴一去不复返。在毕业之际，我首先向含辛茹苦的老师说一声：“老师，您辛苦了！”

　　从刚入学到现在，不知不觉已经度过了六个春秋。操场边的那棵纤细的樱树苗，经过了六年的时间，已经变得挺拔有力。现如今脑海中浮现的，是同学们纯真可爱的笑容，是老师孜孜不倦的教诲，是彩旗飘扬的赛场，是精彩纷呈的节目表演……

　　我至今还记得，六年前刚入学的第一天，刚刚来到学校，一切都是如此的陌生。班中无比热闹，同学们都有说有笑，沉浸在有新朋友的乐趣中。而我则坐在自己的座位上，惊恐地看着四周，不敢与任何人说话。这时一个阳光开朗的同学站在我的面前，脸上带着灿烂的笑容，说：“我们来交个朋友吧！”我为之一震，心中充满了兴奋。我非常高兴，交到了第一位朋友——马凯。从那时至今，我们仍是难舍难分，情同手足的好朋友。

　　我还记得三年前，我在四年级。我们班主任为我们每个人都分配劳动任务，我的任务是扫走廊的地。一天，我因为自己有点事来晚了些，就没有扫地，给组员增加了负担。老师知道后，就在下课把我叫出去，语重心长的对我说：“做人要诚实，要守信，要讲信用，以后有事提前说一声，要时刻记得自己的责任，不能失信。”从此，我再没有失信过。

　　我更记得，六年级下学期，我和两个同学代表学校去参加了经典诵读展示活动。面对各个学校派出的代表，以及他们那各个强大的不俗的实力，我非常紧张。轮到我们了，尽管对经典诵读的内容，我已牢记于心。但面对严肃认真的老师，我不禁还是有点紧张。但是想到老师对我们的期望，想到同学们的信任，我不能让他们失望。我稳定了情绪，找回了信心，一字一句地背诵，最终取得了优异的成绩。

　　敬爱的老师，亲爱的同学们。六年的光阴，转瞬即逝。我们将告别相处了六年的同学，告别难忘的母校，告别敬爱的老师，告别多彩的童年，去新的学校，踏上新的征程。

　　再见，亲爱的母校；再见，敬爱的老师；再见，亲爱的同学。同学们，我们相处了六年，有了纯洁的友情。不久后，我们就要分别了，但我永远都不会忘记你们。

　　聚散终有时作文 篇8

　　你好，小学??再见，母校。

　　八个字和一个蕴含甚多的省略号，省去了六年的时光。

　　我听说，光阴弹指容易过，六年很长，长得还未开始就告终；紫藤梭，穿尽六年前尘落，紫藤花开的时候，总有人忽视，等欲正视时，才发现，再看不到了。

　　六年的相伴，如白水，可沸可凉，最是平淡无奇，却最是弥足珍惜。我们总在想，想下一次考试是语文还是数学，想下一个下课是留班还是出去，想至友是两肋插刀还是插肋两刀，甚至想过毕业。可是，我们从无想过，我们在一起的日子，只余下3天。

　　毕业，是一座衔接的桥梁，是一段时间的截止，但于我们，它只是我们天各一方们告别。

　　班级里总会有远近亲疏，不可能所有人都亲如家人，可再怎得，也一起过了六年。我们曾在运动会时撕心裂肺地为一个班级呐喊加油，我们曾在无数个夜晚为一个班级的均分奋笔疾书，我们曾在挨骂时一起沉默，我们荣辱与共，风雨同舟，平时口中再怎么贬低，但毕业前，一定会抱在一起，哭一场。为了六年的相伴相知，同守一家。毕业有感，集体。

　　六年前，我不认识你，你不认识我，六年之后，我们是朋友，还总是问候。我的朋友，我不在乎你是怎样的人，成绩优异的好学生？调皮顽劣的坏学生？甚至是老师？我们“臭味相投”，形影不离，一曰不见，如隔三秋，若说有什么遗憾，便是认识、了解你太晚，却又分离太早。我们曾约好以后住一个宿舍，但我们却将分隔两地，这是我，曾害怕毕业的理由。可是我相信，我们，会一直要好。毕业有感，团体。

　　六年，时光将我变得“面目全非”，变得不似一人。人总要成长的，以后也是。可是，我突然好想好想，看看自己，告诉自己：嘿，你要离开了。离开这六年。毕业有感，个人。

　　其实很多时候，思念如潮水，只是一瞬间。毕业前，你会开始思念，那曾无数次被你吐槽厌烦实则爱得不行的校园生活，那曾无数次恨不得一巴掌拍死实则十分要好的同桌，那总被你欺负实则真心当哥们儿的“小透明”?

　　无数无数，只在离开回头的那一瞬，很想很想，想得心疼，想得眼涩。

　　毕业，离开；回来，还在。

　　聚散终有时作文 篇9

　　盛夏的分离终成惆怅的碎梦，我们即将启程追寻梦想。可是我的朋友，请永远铭记，我们即使相隔天涯，我们看到的还是同一个太阳，同一个月亮。

　　金色的阳光洒下一片青涩，我们刚刚步入初中的大门，我们的未来才是一个原点，要怎么起程去追寻属于自己的枯叶蝶?我遇到了你，怯怯地望着你的眼睛，不敢言语。最终，我们以沉默收场，但是，我清楚的记得你给了我一个偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙给我的感觉，很甜，很软，暖呼呼的，我也笑了，一切压力都释然了。也许，这也是一段对话吧。

　　后来，我们熟了起来，生活发生大爆炸，闹剧接连不断，阳光下，树林阴翳，我们走在斑斑驳驳的石子路上，你一言我一句讲着开心的故事，那时，我和你的眼眸中都闪烁着阳光的微笑，那时对未来的希望，我们手牵着手，翻阅着过去的日记，看着梦中埃菲尔铁塔的灯光，我们缓缓入睡了。

　　终究快要毕业了，我们立下海誓山盟，绝对不要忘记对方，我们还要一起吃酸甜的糖葫芦，让晶莹红亮的山楂替我们留下青春的脚印，我们依然会一起喝特仑苏，让浓稠香滑的牛奶无声滑下，就如星子在有钟声的夜晚跳华尔兹，我们仍旧要一起去书店充电，品尝外国名著的奇幻经典，回味中国名家的沧桑历史。

　　时间会衰老，友谊和记忆，却不会。让我在你朦胧的季节里栽一束滨菊，让花瓣带着纯洁与坦诚飞舞在湛蓝的天空中，淡淡的芬芳肆意着，似是天使给我的祝福，教堂的祷告之声响起，我能看到你的影子。

　　暖风轻轻地吹送，离别的号角轻响，亲爱的朋友，不要哭，你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆，让我采摘美丽的星星，挂在你脖子上，让璀璨的星光融化你我的泪水，让我们的眼眸中依然闪闪发光。一串串的脚印，已经走的没有踪迹，可是我依然看的到，我们如何谱写友谊的乐章。

　　伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长，但是，我永远不会让泪水冲刷心灵，因为我知道，我和你看到的还是同一个太阳，同一个月亮。

　　聚散终有时作文 篇10

　　6月1日 星期五 （阴有雨）

　　盼星星，盼月亮，终于盼来一个六一儿童节，这可是最后一次过儿童节啊！但是，这最后一个儿童节，恰恰却很倒霉。

　　早上起来，一看小闹钟：9：00。爸爸妈妈都不在家，他们今天都不在家，我终于有自由的一天了！我立刻起了床，吃了一个包子，就开始放松——看电视，看了15分钟，我就开始写作业。这次数学作业真多啊！有四张试卷，还有《基础训练》、《学王》……还是语文老师好！我感叹道。我拿起笔，唰唰唰地写起来……大约到了11：00，数学作业的五分之二终于搞定了。哈哈！终于可以理直气壮地看电视了。我又打开电视，看到星空卫视正在播我喜欢的电视剧，我立刻津津有味地看起来。不知不觉中，一个小时过去了，奶奶打电话来催我了：“快回来吃饭。”我只好关掉电视，到奶奶家吃饭了。倒霉时刻就此开始……

　　到了奶奶家吃饭，妈妈谈到我语文实验班试卷字写得不怎么样，爷爷和妈妈开始轮番训斥我，说我字写得丑啊，不认真啊……（倒霉指数加10%）。回到家，我正想看电视，妈妈立刻把电视关掉了，叫我睡觉，我说我不想睡，她说那就做作业（倒霉指数加20%）。没办法只好做作业，做啊做啊，做了两张数学试卷和一些习题，一看，已经5：00了！我打电话给妈妈，因为今天是六一儿童节，所以我想玩一下已被“封锁”的电话，没想到妈妈同意了，但只有半小时（倒霉指数加5%）。我打开电脑，却碰上游戏版本要升级。这一弄就弄掉20分钟，于是我向妈妈申请延长时间，妈妈只答应延长一会儿（倒霉指数加30%）。我玩了20分钟，就把电脑关掉了。

　　我刚打开电视，妈妈就回来了。过了半小时，妈妈又“啪”得一下把电视关掉了（倒霉指数加10%），“吃饭！”妈妈说，我以狼吞虎咽之速度吃完晚饭，又跑去开电视。妈妈又把电视关掉了，说带我出去散步（倒霉指数加5%），好吧！

　　散完步，又到快乐男声了！我打开电视看，看到8：30，妈妈又把电视关掉了，说写一会作业再看！（倒霉指数加15%）。

　　再加上没人祝我儿童节快乐（倒霉指数加10%），今天真是倒霉100%！这个儿童节，可真倒霉！

　　聚散终有时作文 篇11

　　真的、毕业了。毕业前，是那么的希望尽快放假。毕业时，是那么的希望时间停留。毕业后，是那么的希望再次相聚……

　　毕业前，那些不好的事，纵使我们烦恼多多，因此每天都板着手指头数着，一天、两天、三天……不懂事的我们希望尽早解放，希望一个人躲在家里一个人孤独地上网……

　　毕业后的第一天，我就想和同学见面。本来这解放后的第一天，应该感到开心才是，但我却开心不起来，脑海里，回忆着与好姐妹们的点点滴滴，一个人默默地傻笑着……只有分别后，我们才能懂得这份感情是多么的深厚，只有分别后，我们才意识到，天下没有不散的筵席……

　　六年，六年的小学时光。六年，六年的同窗情谊。六年，六年的酸甜苦辣……在这一刻，成为记忆，成为我们的记忆。

　　希望在今年的9月1日，希望能看到几张熟悉的笑脸，能听到几声亲切的呼唤……不管怎样，我的老师们，我的同学们，让我们一起把这感情，这回忆，永远珍藏心底！这将是我们人生中最美好、最温馨的回忆。

　　想到，时间过的如流水一般快。转眼，就到了毕业......

　　曾经的往事一幕幕浮现在我的眼前。心里好不舍，舍不得可爱的校园；舍不得亲爱的老师；更舍不得和我一起度过风风雨雨的同学。

　　雏鹰总要飞向蓝天，轮船总要向外远航，即使心中再不舍，也必须走出校园。

　　还记得，那次拔河比赛。同学们奋力拼搏，加油声一浪高过一浪；还记得，我不小心摔伤，同学们那关切的眼神，让我忘掉一切伤痛；还记得，合唱比赛得奖了，同学们都高兴得欢呼雀跃！如今，昔日的好伙伴、好同学都要各奔东西了，谁难道不会感到不舍吗？

　　风儿吹过，带着一丝淡淡的悲伤，同学们那纯真的笑脸又浮现在我的眼前。

　　虽然，调皮的男生也曾捉弄过我，爱美的女生也曾讨厌过我，但毕竟同学一场，谁又会为这点小事而埋怨一生呢？

　　俗话说，天下没有不散的宴席。毕业了，和同学们也要散了。但我相信，十年之后，同学们一定会抱着优异的成绩来回报母校的。他们的职业，各有不同，或许是医生，救死扶伤；或许是警察，为人民服务，又或许是默默无闻的平凡的工作者，但都为这个社会贡献出一份力量，同学们，十年之后，我们再相会！

　　聚散终有时作文 篇12

　　当同学录在朋友们间开始流行的时候，我总是时不时深深的感觉：要毕业了，要分开了!看着手中那张记录了匆匆六年时光的毕业照，心里有种无法形容的舍不得，害怕分离的感觉也开始在身体里蔓延了。活了十二年，我第一次体会到这样珍惜这样害怕时间走过的心情——好难过。

　　每每看到有同学在课堂上开小猜，大家都不太喜欢的数学老师都会这样说：“我最多再在课堂上和你这一个学期了，一年之后，你们闯你们的世界，我又接着教的下一批学生……”就连一直当了我们五年班主任的吴老师也不再把眉头皱起来了，就算上课大家一起做作业的时候，一两个调皮的男生岔话，她也只是笑着说：“呵呵，你真烦。”虽然是一句责备的话，但却充满了甜蜜，就像……一个朋友，那，是我从前没有见到过的，也许，吴老师也在珍惜着这不多的时间了吧，我们之间，产生了爱。只剩下…一个学期了，上副科时，我还是会时不时的接过同桌的零食和后面老姚的“传送”（其实老姚的名字叫姚敦敏，经历了那么多，我已经不习惯那样叫她了，似乎，那样会使我们之间变得生疏）。

　　考试前，我紧张的分发同学录，生怕漏掉哪一个，可那时候却又觉得毕业那样的遥远，所以，因为我错误的想法，那本厚厚的同学录，仍有一半是空白的，而另一半，我已惋惜的看过了若干遍，直至现在，我时常会有些半信半疑的问自己：“我真的毕业了吗？”即使知道，这并不是一场梦……

　　记得在五年级的时候，常常听到六年级的大哥哥大姐姐说“舍不得”，自己虽然也煞有介事的点着头，但到现在一想，那感觉，只不过是我凭空想象的罢了，如果是现在，我也许会和那姐姐或哥哥一起沉默。有时太难过，从不轻易哭泣的我，眼睛也会湿润，这时，我便把心里想着的，用笔抒发在我手上，不喜欢用纸，也许是因为觉得手要亲切得多。

　　现在，晚上散步有时后会遇见一些同学，我们谈论着，回忆着，并且都拥有着同样的感觉，只是，不同的心有着不同的方式怀念罢了，当她遇到同学时，她会在与那人擦肩而过时轻轻在叫一叫那人的名字，正如，那次我与他相遇。而我，喜欢把这写下来，希望可以弥补我同学录上那空白的记录。在将来，也许会有用吧。

　　离别这东西，真叫人……

　　哎……

　　聚散终有时作文 篇13

　　也是新学期的开始。回顾过去的高中，有收获，有欢笑，有泪水。告别旧迎新，猪走了，鼠到了。在实现梦想的最后时刻，心中不变的应该还是那个小理想。

　　虽然暑假还是利用不足，但我不后悔。至少我还掌握着自己的命运。当有一天我真的不知道该怎么控制自己的方式的时候，应该已经够难过了。刚开始的时候，我不适应突如其来的暑假，连一点准备都没有。这是一场灾难，也是对我的考验。我看到了安慰的力量和友谊的伟大。我感谢了所有高考失利的朋友。是你让我在学校感到温暖，丰富了我的学习。至少，它让我坚定了理想，追寻了梦想。让我知道高考后，我没有失去梦想！2008年9月，不再是犹豫的一个月，忘记过去所有的不快，不管别人走得多好。我还是我，我还能走下去。

　　我不知道这个世界是不是有点冷，但我会努力照亮自己前进的道路，把我的温暖和祝福带给每一个觉得黑暗的人。我猜测，抬头看目标的时候，时间会变慢，慢到让我细细品味这份美好，一切很快就会淡去，孤独也会渐渐沉沦。又或许，我抬起头后，闭上眼睛再睁开，发现我的整个人生就这样过去了。这是一种实力。希望九月份能找到这种实力。

　　习惯了寒暑假回忆一个学期的校园生活，今年不想说什么了。我留在心里的记忆，会在美嘉永远留存。翻开满是回忆的日记，看着大家拍的照片，足以让我笑很久。文字是对过去的一种悼念。为什么要哀悼？我没写出来不代表我忘了。只是一个属于我和我朋友的故事。写出来就变味了。不用说，我只希望所有帮助过我，给我带来快乐的人都能快乐，实现自己的梦想，我会尽我所能去帮助那些有需要的人，这就是生活对我的启示。

　　让所有无聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撑我进步的力量。背负太多包袱只会让你更重，放弃。所以我为什么不提前放弃我该放弃的？

　　2008年，我长大了，人在陌陌。谢谢你贬低我。想哭的时候就会越哭越多。孤独的时候，看看天空。天空是空的。我会忘记你的莫莫，抛弃所有的不开心和孤独

　　欢迎最后一个栀子花的季节！18岁，告诉自己，不要哭！

　　聚散终有时作文 篇14

　　时间的流逝，终于，所有的豪情或称得上豪情的东西都灰飞烟灭！曾经，大学生活在我心目中是那么神圣和向往。现在，我要走了！这其中的酸甜苦辣就只有自己知道！也只有自己能体会。就这么短短的几年！留下的回忆足够我一辈子去回味！相信大家也有都有同样的感觉不管是好的坏的！都已经过去了！我们再也回不去了！时间不会因为我们的流恋而倒流！那些我们所谓的青春的鉴证随着一纸毕业证书都过去了！

　　每个人！对于感情都有不同的态度！我喜欢把它藏在心底，自己去体味！有人说，距离产生美！而我认为美不是由距离产生其本的，而是由思念产生的！时间一长！距离就发生其本质的作用！疏远！所以！我选择思念！我要把你们：我亲爱的同学们，留在心底去思念。我们是悲伤的！因为所有的悲伤，都来自我们内心仅存的善良！所以，我们是善良的，即将要走出校园！踏入社会了！祝福大家！希望我们永远保留内心的善良！无论我们从事什么行业.

　　每个白天和黑夜！房间里的八个姐妹，（林大玲、小蜜、阿娟、阿柯、龟姐姐、大青、培培，还有我自己）这些每天在耳边响起的熟悉的声音，也将离我们而去。曾经！我们一起讨论各种个样的话题！都发生在被我们自称的卧谈大会！呵呵！那些曾经的美好！再见了，我们将要离开，去寻找新的生活！但我会记住你们的！呵呵，再引用我们自己经常说过的一句话：“结婚时候我会把卡号发给大家的！”呵呵！这是我们经常说的一句话，希望大家都记得，结婚把卡号发给我吧！呵呵！让我们彼此珍惜，相互鼓励！共同创造美好的明天吧！这逝去的时光，我们留在心里，化作永远的回忆，曾几何时，我们把生活当作一潭死水，觉得日子过得无聊空虚，不曾想！原来生活一直在继续！我们确别无选择！明天的我们，将何去何从！祝福大家，我亲爱的同学！毕业了，走了！

　　最后，再引用张爱玲在《半生缘》里的一句话：“我们都回不去了，世均。”故事已经在转身的那一刻偃旗息鼓，即使十八年后重逢，也只得橡曼桢一样！微笑着，无奈着！再见了，我曾经的最美！

　　聚散终有时作文 篇15

　　光阴飞逝，转眼三年的初中生涯即将结束。回顾自己走过的路，畅想憧憬的未来，心中那个“绿色”的理想，真正能实现吗？心中油然而是……

　　记的刚上初三时，觉的初三的生活既是紧张又是繁忙，从早到晚，忙个不停。初三是灰色的一年，初三没有阳光，只有硝烟弥漫，我们只能在这样的战场中好好地发挥一番。

　　早上，才5点多，闹钟就开始拼命地叫唤“懒虫，起床，懒虫，起床……”一遍又一遍在耳边鸣起！“无奈啊，初三了”！到了学校后，一天紧张的学习又开始了，语文、物理、数学——简直是五花八门。“铃”——晚上的第二节自习已经上完了，我眼巴巴地看着初一、初二的学生走向校门，他们可以回家了，而我们……“无奈啊，初三了！”又是一句慨叹。

　　好不容易过完了一天，今天才刚上第一节课，就被化学老师领到实验室去了：“今天由你们自己来做关于氢氧化钠和硫酸铜……”化学老师一惯的声音响起，看，话音刚落，同学们就开始了实验。待到下课铃打响后，我们又纷纷进入了教室，准备着下一节数学课……不过，偶尔也会放松放松，这不，在那边宽阔的操场上，一些男同学正激烈地进行着篮球比赛呢！所以我不得不说初三是富有情趣的！

　　为了迎接即将到来的中考，每个同学都忙的像热锅上的蚂蚁，正是由于这样，同学们之间竞争也越来越激烈，越来越残酷了，这就是所谓的挑战，生活的路处处布满荆棘，面对着短暂的时间，面对着父母的那堵高墙，面对着一张张试卷，面对着一个个锋利刺骨的分数，自己的担子不觉地重了起来，初中已三年了，关键就在此一搏，三年的劳累，三年的成果，三年的心血全都是为了两个字——中考。

　　回眸过去，一个个寒冷的冬天，凛烈的寒风吹打着弱不禁风的脸，一个个炎热的夏天，在酷日下赶来上学，任凭着风雨的摆弄，还是熬过去了，难道只剩下这短短的几十来天就不能再努力吗？理想之梦，橄榄之梦，是我所希望的，是我所期待的。

　　“人生能有几回搏，此时不搏何时搏？”初中生活已随烟而逝，但充满希望的明天会更加绚丽多彩，努力奋斗吧！明天会更好！

　　聚散终有时作文 篇16

　　···各位老师、各位同学：大家上午好！不知不觉中，我们在沿江中心小学已度过了将近六个春秋，再过一个多月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。

　　今天，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸。同学们，我们要尽自己的最大努力取得最后的胜利，回忆曾经，我们深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲相差甚远。同学们，我们一定要更好地提高自己的各科成绩。成绩决定高度。搞好学习对我们来说很重要，特别是在这最后的复习备考冲刺阶段。大家更是不能放松，虽说有些累、有些苦。让我们为自己制定一个最后的学习目标并向着这个目标努力，努力做到最好，只有努力了才对得起自己。自信就成功了一半，每个同学都要树立起强大的自信心，相信自己能行，给自己鼓劲，为自己加油，为自己喝彩。

　　临近期末考试，同学们的心或多或少有些激动，但我们更要静下心来解决学习上的问题，把主要的精力用在学习上，课堂是关键，在课堂上踊跃发言，不开小差，不懂就问，要认真专心听好每堂课，做好每一次作业。考试时粗心是我们很多同学都有的毛病，改掉粗心的毛病非常重要，我们做题时注意力要集中，一定要细心读题。我们要持之以恒，不要半途而废，不要因一次考试的失败而灰心丧气，也不要因为一次的成功而骄傲。我提倡的考试态度是考前全面复习，查漏补缺，考试认真对待，正常发挥，考后仔细分析，及时总结。

　　只有这样，考试才会成为一种帮助我们进步的手段。剩下的一个月时间，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，让我们将最后的一个多月作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。请全体同学起立！下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓：志存高远，我们奋斗，我们向前，我们永不放弃!····

　　聚散终有时作文 篇17

　　他像神仙，一眨眼的功夫，他就飞的无影无踪了。我总告诉自己他一定还在，想伸手去抓住他，可是次次都抓空了，我心里开始担心害怕。“在这黑暗的世界里我离不开你们回来吧，老师同学我想你们——我不想毕业！”我呼唤着，可是对他来说我就像是茫茫宇宙中一颗渺小，甚至看不见的小沙粒，他会为我而停留吗？

　　刚来到这里时，我们每个人的脸上充满着幼稚、好奇，对这个新地方的陌生紧张。看到一张张对我们笑的脸却不敢对他们回笑，只是胆怯的牵着妈妈的手走向新教室。

　　后来的我们，脸上净是开心、成熟，对这个地方早已熟悉，自己就像是这的主人了。看到各位老师们张张笑脸，自己也对着老师微微笑起或大胆点就怀开大笑。

　　六年级是我们最美的时光，感谢遇见了您——王老师。

　　我们班呐简直是隔着门缝吹喇叭——名声在外，简单说，我们班其实是一个“烂班”，王老师接手了我们班，王老师可是这个学校数一数二的好教师，他教上一届的六三班时期末考试拿了第一，因此他教我们时，其他班定会羡慕吧？哎，但我们的烂班可是名不虚传的！刚进教室，这就像菜市场一样，讲台上就坐着大名鼎鼎的王老师，可咱班却不以为然，闹的闹，玩的玩，吵的吵。可奇怪的是王老师却没有生气，只是在上面写着什么。上课了才知道，他是在记名字。讲话的那些人就在那天都伤心极了。

　　他教我们怎样做人怎么学习。记得学校有一次体操比赛，他叫我们一定要得到第一，为此那天体育课他也下去了。那天上帝好像在与我们开玩笑，我们刚下去时太阳像火一样烤着大地，我们刚下去不久就满头大汗了，可王老师说“你们可是六年级的学生了这点苦都受不了吗？老师也在晒，和你们一样！”我们坚持了。后来到我们做操时，天上乌云密布，做到一半时天上下起了豆大般的雨点，体育老师问王老四还做不做，老师看看我们说做！老师说“同学们，这点雨不算什么，老师也是人也在淋雨。”是的我们看见了，他身上都和我们一样湿透了。

　　这多美啊！

　　可是他却让我们分开了，他——时间。这如同一颗颗美丽的珍珠打碎在地上。

　　毕业，我感谢您，也恨你，我感谢您让我成长，我很您让我么毕业，让我失去这么多。

　　聚散终有时作文 篇18

　　现在的我已经是一名小学毕业生了，即将升入初中的我早已做好“严峻”的考验。想象着每天早早起床读书背书的场景；想象着每天与课桌“相依为命”的场景；想象着起得比鸡早，干的比牛累的场景……

　　也许也没我想象的这么难，我因该要自信点。尽管可能会偶尔遇到挫折，但想一想这么多人都闯过去了，我也要挺过去。最重要的，是要有平静的心，别把学习当成什么艰巨的任务，学习是要帮助自己有更好的知识和修养。在开学前几周，要找到好的学习方法，才能事半功倍。

　　如果是在重庆读，就要和父母分开一段时间，虽然他们会时常来看望我，但我还是要尽快习惯没有父母依靠的生活。

　　小学的结束是初中新生活的开始我们都应该以平常心对待，要有新的学习方法，尽早适应新的学习生活和环境，才能超越众多竞争者！

　　6年时光转眼间就要过去了，这一切当然是值得高兴的，但也是让人悲伤的。因为，我们相处了6年，在刚刚感受到友情的珍贵时，我们还没来得及好好地道别，就将要被一场小升初考试分开了。

　　但往事还历历在目。还记得刚上一年级时，我们那一张张稚嫩、无知的脸，我们彼此之间不认识，谁也不敢鼓起勇气和对方说话。是你，柳文君，兴冲冲地跑到我座位前，要和我交朋友。你是我在小学生活中的第一个朋友，也是难以忘怀的朋友。

　　之后的小学生涯中，因为一次次珍贵的经历，同学们渐渐被紧紧凝聚在一起。还记得一次次运动会中，同学们激动非常，每个人都想报名为班级争光；还记得元宵灯笼展示，大家精心准备，只为我们班级展区让人眼前一亮……在活动中，大家的心最容易拧成一股绳，为了集体的荣誉而努力，在活动中，大家总是互相帮助，为了同一个目标而奋斗。6年来，我们经历了许许多多的事情，一同品味了生活的酸甜苦辣。正因为如此，友谊深深扎根，身边每个同学都变成了知己，从未想过离别。

　　而今毕业就在眼前，我心底难过，却希望同学们都能快乐的离开。我们前行的路还有很远，总要和一些人分别，再和另外一些人相识，我们总要往前走，为了新的目标成长。同学们，我祝福大家，希望我们不会忘记彼此，却能拥抱新的朋友。

　　再见了，同学们。

　　聚散终有时作文 篇19

　　事实，是冷酷无情的，世间的离别数不胜数。离别这是个伤心的字眼。我多想没有离别啊！

　　亲人去世，是离别，朋友分散，是离别，毕业，也是离别。在我的记忆里，别人，被泪水所淹没，我，也害怕离别！大约一年后，我又要面对一个新的离别DD小学毕业。我不敢想象那天的情景，也许又是泪水吧！想到以后不能每天和朋友们见面，我的鼻子酸酸的，一份提前到来的伤心与难过涌上心头。我想和朋友们在一起，我想和他们在一起永远都不分开。6年，这个数字在我的记忆深处是多么特别，多少年凝成的友谊啊，在不久的将来，我们就要各奔东西了！我的心中最多的还是舍不得……

　　这6年来，我们在一起快乐地生活着，哪位同学有困难，我们一起帮助他，哪位同学有快乐，我们一起分享。我们的欢笑声，我们感动的泪水……酸甜苦辣我们都曾在一起体会过，那么多，那么多，一点一滴，都浮现在我的眼前。此时，每位同学的笑脸都是那么可爱，那么珍贵。总之，6年的生活是无限幸福的！

　　从小到大，我经历过离别。的确，在离别面前，我还是流下了泪水……但是那种伤感从来没有这么提前到来过。毕业，对于我来说是新鲜的，是第一次的尝试。虽然以前幼儿园也有离别的时候，但那时的我们都还是不懂事的，根本都无法理解“离别”这深奥的字眼。如今，我六年级了，懂的事也多了，对离别的理解也渐渐比以前深了，那个场景到底是什么样的呢？说起来，我们班和别的班还真不一样。我们班经历了许多次泪水的海洋：多少次，因为老师和我们的小小摩擦而引起的泪水；多少次，因为老师对我们的期望所涌出的热泪；多少次，因为我们互相的感动而落下的难忘的泪水；多少次……要说的话很多，但是我们也只有面对现实，俗话说得好：“天下没有不散的宴席”，的确是这样，再好的亲人，再好的朋友，总有一天也会分离，离别，我们是逃脱不了的。尽管我是多么想没有离别，但……我还是得勇敢地去面对它的到来……

　　事实，永远都不会偏心。伤心归伤心，舍不得归舍不得，但我们还得生活，还得等待那一天的到来……擦干眼泪……快乐地等待……

　　聚散终有时作文 篇20

　　最近几天，全班同学都风靡“同学录”。在这临近毕业的两个月，彼此纵然有千言万语，也似乎倾诉不尽。虽然班里部分同学关系不好，但在这几天里，我觉得我们都变成了幼儿园的朋友，手拉着手在一起做游戏。

　　潘美琴：你是我在这个班唯一值钱的、有价值的宝藏。你们都说我是一个小心眼儿的人，可是，你知道吗？我最喜欢你。我经历的所有困苦，你都会与我共同承担。有时我觉得我太自私了，我夺走了你对其他同学的爱，在我伤心时你就是我抹干泪水的面巾纸，如果你不及时出现在我面前，我会觉得你不再爱我了。可现在，我觉得你不想再当那块使用N多次的纸了，你想翻开全新的一页，做干净、无污染的纸。

　　好，我成全你，但愿你在这几天里，可以做回原来那张面巾纸，因为我习惯了那气味。还记得吗？期末考试的那块糖，那块你送给我自信、坚强、勇敢的糖，我吃了，那块糖，勾起了我的味蕾记忆，让我重又想再品尝那块糖。

　　潘敏：三年级时，你我一同转到这个班来，你的人缘比较好，我总羡慕你的温和脾气。你总是忘不了拉上我，和同学们一起游戏，一起谈笑风生。但愿未来的我们，依然能像拉链一样拉在一起。

　　朱文静：你可爱，因为你胖嘟嘟的;你文静，因为你爱看书，我很喜欢你，你是除了潘美琴，我第二个LOVE的人。我很喜欢头枕在你大腿上，欣赏着心爱的课外书。你爱生气，可我却喜欢趴在桌子上，看着你生气的样子。同位，I LOVE YOU。

　　王雨婷：你是一班之长，除了老师，全班人都很怕你，而我却总在你面前撒娇。I AM SORRY。

　　秦老师：感谢您对我的教育，你是我人生当中影响最大的老师之一，我敬您、我怕您、我爱您、我……

　　杨老师：我不知道您为何不帮我写留言，不知您为何那么受女生们的喜爱，那么漂亮?看来只能怪我孤陋寡闻，等我上完大学后，再来形容您的美吧!老师，记住，美丽不是外表，而是动人的内在。

　　万语千言，千言万语，只能用一个词——“谢谢”，一句话——“I LOVE YOUR”。

　　聚散终有时作文 篇21

　　都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了……

　　后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。

　　中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，咱们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此咱们就真的不再见面了呢？

　　初一，倔强而单纯，每天老老实实地做教师心目中的好孩子，在教师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

　　这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

　　那些可贵的天真与单纯，咱们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

　　都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

　　如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

　　再见，我的初中生涯！

　　聚散终有时作文 篇22

　　剩下一年半了，马上毕业了，心情不知道什么滋味，曾经爱过的，曾经痛恨的，曾经痴迷过的，曾经信奉的，曾经依赖的空间和时间已经随着时间轴远离我而去，我像一粒正在下沉的海沙，我想抓住温暖，我想抓住阳光，我想抓住我在地面看到的一切，我无法控制我自己，寒冷无情的将那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑着把恐惧外套披在了我的身上，重力更放肆的将我拉入地狱。阳光离我而去，陌生的世界里，寒冷，恐惧，孤独成为了我的朋友。曾经痛恨过的，曾经不以为常的，此刻都却成了我的最爱，还何况我曾经爱过的，痴迷过的和信奉过的。

　　我渴望那展翅高飞的勇士们，甚至是一只苍蝇，一只讨厌的蚊子，此刻的我想拥有一双翅膀，纵入云彩，俯冲地面…………一阵寒意将我从梦幻中拖拽出来，就好象在冬天将一个人赤裸裸的从床上拖拽出来。我又要回到现实，我还是一粒深海细沙，寒冷、恐惧、孤独并没有离我远去。我知道自己不能再继续做梦，过去的一切也许必将成为历史，过去的辉煌历史也只能成为时间轴上的一个映像而已。

　　而我将永远会保存住这段美好的记忆，这段让人爱和恨的空间，保存住每个人脸上最温暖最美丽毕业是一个沉重的动词，在被风吹过的夏天，咱们就要告别生活，离开这一片属于咱们青春和誓言的土地，八b班。

　　毕业是一个让人一生难忘的名词，以前厌恶之极的校园，在咱们眼里也变的美丽和宽广起来，以前咱们最讨厌的教师，咱们也突然觉得他最近亲切了许多，以前最不喜欢做的事情，现在也非常想尝试着去做。等到毕业了，就会发现，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。

　　毕业是一个形容词，记录着咱们校园生活的酸甜苦辣。它就象一本日记，记录往事，勾勒过去，心中充满无限感慨。

　　说真的，我到现在还没搞清毕业，是喜悦还是苦涩。

　　回头望去，咱们真的就要毕业了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在这被风吹过的夏天。

　　一年半之后，咱们就真的要毕业了。初中啊初中，你永远是一个说不完的故事，以后的故事就留给下届的新生说了。整理整理背包，我大步的离去了。为了一个理想，为了一个新的起点，开始新的人生的笑容。我相信这段记忆将是最宝贵的。

　　一个充满爱和恨的班级。

　　聚散终有时作文 篇23

　　今年的六月。与往常一样，燥热难耐。但是今年，在这滚烫的阳光下，我们毕业了。三年的初中生活，让我变得稳重了，让我变得感性了。就要与同学们分开了，平日里嘻嘻哈哈的我，脸上多了一份忧愁与不舍。初中毕业了。

　　初三下学期就这样平淡地结束，这意味着我们要永远告别陪伴我三年的学校，告别三年来朝夕相处的同学。而迎接我们的是一个未知的世界。

　　在以前总是听父母说珍惜美好青春，时间不等人之类的话，心里总是不以为然，。到了现在，我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人，四周一片寂静，学校的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来，如张老师说的一样，不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些与我一起哭、一起笑过的同学，那一件件学校中发生的小事，再想到这些永远也不会再回来，不禁让我为之落泪。

　　人生就好像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏，走出了一个童年；游戏，走出了一个未知；游戏，迎来了一个青春；游戏，迎来了一个深邃。游戏中，我们渐渐长大从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”；从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味，为了游戏而游戏”人生就是个偌大的游戏场？是人在游戏，还是游戏在游戏人？我们将要踏上新的征途。我们要突围，成为游戏的主宰。高中生或即将开始，对将要来到的高中，我常常有一种恐惧，不只是拒绝自己成长，还是对未知事物的一种担心。

　　戏渐渐地散了，散戏是为了重开戏。一场戏的结束，昭示着另一场游戏的再生。从中我们长大，我们成熟。

　　虽然知道离别避免不了，虽然知道人生会经历很多离别。但真正面对离别时，自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂，带着同学的安慰，我离开了学校。初中，就这么毕业了。

　　聚散终有时作文 篇24

　　时间一天天过去了，回想刚进校时，一个个陌生的面孔。

　　“哎！你叫什么名字？”“我？我叫郭天”“郭天？好奇怪的名字。我叫李安”这是我的第一个朋友。

　　“同学们好，我是你们的班主任，我叫张晓燕，你们可以叫我张老师。”“张老师好”这是我第一次见到班主任。

　　“郭天！你给我站起来！”班主任吼道。我还不知道怎么回事，班主任走了过来说：“你知道我为什么要让你站起来吗？”“不知道。”“你自己看看，你把饮料洒在地上，等几天后，就会粘在这地上，到时候多难看？”“班主任我知道了，我下课拖地。”这是我第一次被班主任骂。

　　“你给我过来，对，就是你，过来。”一位初二的同学指着我“你知道我是谁吗？”“不知道。”“我，是这个年级的老大，你以后我罩着了。”“。。。”“说话啊，听到没有，你现在要交保护费了，十元。”“我没钱。”那位同学拽着我的衣领说“嗯？没钱！没钱就给我偷，偷不来我就打你！你是初一的吧？明天，就在这个地方，把十元交给我！不然我就去找你。”说完就打我一拳示意一下。“你再打我一下试试。”“哎呦，你挺狂的啊！来来来，我们来打一架试试。”撕打中，他踩到了石头，摔倒在地，膝盖磕烂了，血止不住。老师叫了我家长。这是我第一次在中学被叫家长。

　　“今天呢，是元旦。学校要开联欢会，你们听班长的排练一个节目。”班主任说。下课了，班长找到了我“郭天你不会弹吉他吗？你在元旦的时候弹一首吧。”我一惊“你怎么知道我会弹吉他？”“我那次在街上看到你表演了。”“好吧。”回到家里，我就开始练节目“唉，真是的，为什么找上我了呢。不管了，赶紧练吧。”两个星期后，联欢会开始了。不一会，“郭天！到你了！”“好！”这是我第一次参加中学活动。

　　转眼间，三年时光匆匆过去，记得每一件事，每一个人。这些都是我们脑海中永远忘不了的回忆。现在，毕业了，我们一起拍了合照，等将来长大时能有个留念。也许，我们会忘了彼此；也许，我们会擦肩而过；也许，我们会分散到各地。但是，我们终究会重聚，在回忆里。

　　毕业了，笑容终究转瞬即逝。

　　聚散终有时作文 篇25

　　也许，六月份的毕业季早该被遗忘；也许，那几个疯疯癫癫的女孩终究会被淡忘；也许，那些呕心沥血的老师，会被时光慢慢冲淡。明天，我们毕业，走出考场，去迎接新的初中生活。

　　六年的小学生活多像一幅五彩斑斓的画卷！我看到了小时候的你：你攥着老师的衣角，悄悄地说着什么；你挨了老师的批评，撅着嘴小声道歉；你没背课文，偷偷把课文抄在桌子上，在老师要求默写课文时，咧着嘴坏笑，被老师发现罚抄三篇课文，弄巧成拙，小聪明吃了大亏；你哭了，把脸深深地埋在臂弯里，却总有几个好友轻轻地安慰你，耳畔响起了温暖的话语，心里却因为微不足道的感动，哭得更加厉害了；你过生日，八个女生共同吹灭生日蜡烛，齐声动情地唱着“祝你生日快乐”，然后一起分享一大桌美食……

　　雨季到了，窗户敞开着，闷雷滚动，头顶沉重的东西压得我喘不过气来，尽管如此，还是孩子气的双手合十，说出什么咒语，让六年的最后一个月慢点儿，再慢点儿……那些快乐的、悲伤的、喜悦的、一切一切珍贵的回忆，从指尖一一掠过，所到之处，花开烂漫……

　　时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。原谅我有些心急地书写着，不去看那瓢泼的雨，不关心那一束束银白灼目的闪电。只不过是希望珍惜这人生中最宝贵小学生活的分分秒秒。六年之后，愿我们还能在一起，再相聚。许下一个六年的承诺，然后在六年中，勃发！

　　像是回忆留下的痕迹，又像是六年中所有的不舍都化成一颗颗泪滴，大片的乌云笼罩着这个小城，像是心中的最后一道防线，崩塌。

　　终究要说再见的。即使不舍，即使难过，我们也不能停止长大。或者说，我又萌发了新的愿望——如果灰太狼真有变大变小的药丸，我一定要拿那颗最小的……

　　请让我最后孩子一会，拿一颗药丸，然后，将她锁在心底。似乎这篇作文写得并不好，甚至有些凌乱。解不开情愫的乱麻，撬不开六年的心锁。我想这会安全了……伶俐地把乱麻丢进心里。

　　毕业了，我却以近似疯狂的形式把它忘掉，我知道，我很傻，这样做只会把它牢牢记住。但是，我想用这个举动找回傻傻的纯真。

　　毕业了，忘掉那些朝夕相处六年的男生、女生，真的好难好难……

　　聚散终有时作文 篇26

　　——题记

　　小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼；没有忧愁；更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

　　初中的学习科目越来越多；作业越来越难；知识越来越复杂；自然酸甜苦辣也体会得越来越深：

　　酸

　　初中生活很酸。

　　每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

　　我的初中生活，酸而有味。

　　甜

　　初中生活很甜。

　　三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字；在一起畅谈天下大事；在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！

　　我的初中生活，甜到心底。

　　苦

　　初中生活很苦。

　　为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵；晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业；晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉！累死了！”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。

　　我的初中生活，真累。

　　辣

　　初中生活很辣。

　　身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务？如果真能那样，岂不是两全其美吗？”

　　我的初中生活，真辣。

　　聚散终有时作文 篇27

　　眼看着已经到五年级了，再过一年就要毕业了，我的心里突然有一丝不想毕业的感觉，慢慢的不想毕业的感觉就越浓了，这使我心中产生了一个疑问——为什么我不想毕业，现在我就要随着我的记忆去寻找答案。唉!为什么我不想毕业？

　　我的记忆来到了一、二年级，想着当时我们天天都嘻嘻哈哈，我的脸上顿时就笑开了花，而心里却紧张的像无数只蚂蚁在爬一样，我在紧张毕了业后要是没这么快乐，我可怎么办呀？

　　我又乘坐着我的记忆来到了三、四年级，到了这个中段，我的心里就跟不是滋味了，因为在这个阶段我和我们班的感情就更加深了，这种感情不是用笔所能描绘出来的。在这期间里我们真的发生了很多事情。有一天放学，我比我们班的放学队伍走的要晚一些，在我要出教室门时，我们班做清洁的同学也准备要走了，我快速的跑出了教室门，可是却没发现地上有很多水，我重重的摔了一跤，就像落在万丈深渊一样疼，我坐在地上看看了看自己，发现有好几个地方都檫破了皮，还有些伤还在流血。正当我准备自己扶着旁边的墙爬起来时，突然觉得我站起来时轻松了一些，我看了看两边，发现我们班的两个女同学在我两旁掺着我，关心着我，把我扶到教室，陪着我。我突然觉得心里暖暖的。我真的好担心，以后毕业了要是没有了这么好的友情，我可怎么办呢？

　　我又让我的记忆回到了五年级，在这个阶段只要有人提起毕业，我的心就像用刀在割一样的痛，眼泪也忍不住想要往外面流。因为我们的班主任四年级时回家生宝宝了，五年级上期才又回来和我们在一起，所以我们给老师开了一个欢迎会，名字就叫“欢迎老师回到我们这个大家庭”因为我们班的团结是出了名的，所以我们仅仅用了几天时间就把这个欢迎会给搞定了，等我们正式开始时，着实把老师吓了一跳，给了她一个惊喜，我们尽兴的表演，后来，我们都哭了，无论是老师还是我们班同学。我在害怕我下一个班级会不会这么团结。

　　我的记忆旅行完毕了，而我也找到了我的答案。为什么我不想毕业，因为我不知不觉中，又有了一个新家，这个家是充满了快乐、友情、团结……的家。

　　聚散终有时作文 篇28

　　“叮叮……”终于交卷了!毕业了!放假了!“各位同学请注意，下午我校将进行毕业的合照……”

　　“真烦广播!打搅了我的大好心情!为了期待离开他们都等了三年!我回家好好休息也不去了!”“叮叮……”电话响了!肯定是老师打来的!“喂?”

　　“还不快来!你疯了!浪费大家的时间!快!”“哈?哦!”然后对方挂了电话。于是，经不住骂的我出发了。

　　一片树叶缓缓地落在我身上，捡起它，就想起了我答应过要送礼物给同学的事!怎么办?啊，这树叶这么美，它看起来比其他树叶更有力量!好，就拿它当礼物吧。

　　带上它，我骑车直奔学校。不久，忽遇一个同学!他叫道：“喂!等等我!”啊，是我的仇家，真烦!然后，我一个转弯就避开了他，但仍不放心，又继续加速往前冲去。

　　“哼!孩子!想追上我是不可能的!谁让你上次考试比我高分?”

　　摆脱他后，才发现自己迷路了!“唉!算罢，反正我也不想去的。咦，那里为何如此美丽!去那边玩玩啦!”言罢，我直奔前方。可就在这时，我的脑海中浮现出一幅幅画面：

　　大树之下，一个个学生精神抖擞地站成一排，用尽全力地叫出了二班的口号，就是“二班不败，无处不在!”然后便消失了。

　　校运会上，我摔倒了，一个同学像猛狮一样奔来并扶起我说，“二班永远在你身边!”然后画面又没了。

　　英语课上，在我极度紧张时，二班的同学在拼命地鼓掌以让我充满力量!然后，画面就不见了。我犹豫了。不知为何，我的眼睛也变得湿润了!

　　“我在干什么!我疯了!快回去吧，不能无情无义啊!”言罢，即寻一路人问路。

　　“二班，我来了!不要离开!不!不!人呢?喂，那个同学，你好!你看见二班吗?走啦?不!”言罢，我紧紧地抓住围栏杆。此时，看见一片淡黄干枯的树叶飘来。它是如此缓慢却无犹豫。

　　我捡起它，又拿出之前那片树叶，便感慨道：“啊，这片绿叶也要变成如此么?难道在它变成如此之前就不能成为一个礼物的象征么?那为何又不留下联系方式呢?啊!叶!”

　　闭上眼睛，满树绿叶变黄，而我就站在苍凉之下。“这就是毕业照么?难道不可改变么?伤心么?叶!”回到家，满脑子都是叶。但无论如何，二班你永远在我心中!

　　聚散终有时作文 篇29

　　脚步？面对着这一主题，毫无头痛，不知从何写起；脑海中闪出无数的脚步，徘徊在这无数的脚步声中，我，迷茫了，不禁悄悄地落泪，为自己的愚蠢而落泪……突然想起母亲的脚步声，哭泣的时候，总听到母亲紧促的脚步声，来赶着为我擦拭眼泪……

　　噢，母亲的脚步！漫漫人生路，为什么能路过一丛丛荆棘，走出一次一次的黑暗？不正是一直都有母亲的脚步，跟随着我弱小的身躯吗？

　　小时候，母亲的脚步是那温暖的阳光——

　　我坐在家门口，哼着天真幼稚的童谣，等待着下班回来的妈妈。清脆的脚步声越来越近，盼望着母亲的身影。“妈妈——”我激动地冲过去拥抱母亲，却不知道母亲的疲累。“看，我给你买了什么？”“棉花糖！”“哦，我的女儿真聪明！”每天都是同样的动作，同样的语言，同样是棉花糖，可母亲似乎不厌烦，也许每个母亲都一样，看着，孩子甜蜜的笑容，做什么都不会厌烦吧！

　　哦，母亲的脚步，阳光般温暖的棉花糖……

　　长大了，母亲的脚步是那失落后的光明——

　　长大了，我开始叛逆，逼自己长出一身的刺，刺伤自己，刺伤母亲，用鲜血染满整个青春。我拒绝一切，拒绝母亲的帮助，拒绝母亲的呵护；我痛恨一切，痛恨母亲的唠叨，痛恨母亲的自以为是！原以为我不再需要母亲的爱，原以为我是那么的坚强；然而跌倒时才发现，我是那么的脆弱，我并没有想象的坚强！我徘徊在黑暗中，不禁地哭泣，后悔自己当初的天真！原以为母亲不再爱我，原以为光明不再属于我，失望之际，耳边又响起母亲的脚步声，母亲拿着纸巾，紧促地向我走来，为我擦拭眼泪……这是我梦吗？可母亲熟悉的味道告诉我不是……

　　哦，母亲的脚步声，失落的光明……

　　初三了；母亲的脚步声是一杯香浓的奶茶——

　　我躲在房间里，沉浸在书海中，绞尽脑汁地想着一道道的数学题；我想大喊一声，我累了，就当放弃之际，母亲的脚步声又响起了，她捧着一杯香浓的奶茶，轻轻地说“别急躁，慢慢来！来，喝杯奶茶！”眼角不禁湿润了，“母亲——”我，哽咽了……

　　哦，母亲的脚步声，香浓的奶茶。

　　感谢您！母亲！愿您的脚步伴我一生！

　　聚散终有时作文 篇30

　　时光逃去如飞，三年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”不知岁月会给我带来什么 ，当再次翻看着泛黄的扉页，是对这三年来的怀念，还是对这三年来轻狂无知的悔恨。不管怎样 那追寻的脚步，执着的努力都留在心间，一起承担的日子，快乐与痛苦共同分享，那些肩并肩走过的日子……回忆的只是一种情怀，那些岁月模糊的画面却勾起暗藏心中的激情……看看我们那再也熟悉不过的校园 ，里面有多少你的、我的、我们的故事呢？？？

　　母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱 的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

　　在这三年的中学生涯中，我从老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学 们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

　　母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。我们曾记得，我们那朗朗的读书声；曾记得，老师站在讲台上的.黑板前认真地写字；曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍；曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了非常多知识，懂得了非常多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！

　　亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！

　　亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为****名校，噢，不，您要走出***，走向中国！

　　再见了，我亲爱的母校！

　　我们轻轻地挥手，再见了，母校！

　　聚散终有时作文 篇31

　　笔尖轻轻地在雪白的纸上滑动，心中的思绪是乱的，像麻，很乱，又解不开；现在的心情，不知道要用什么词语来形容，也许大家都一样，在写毕业感言时的心情都是这样的吗？不知道，我只知道，心中剩下的，只有难过……六年的友谊就要在今年破除吗？会吗？三年里的开心，快乐，难过，悲伤，委屈……都要在今年烟消云散？三年了，我们的友谊已经扎根，牢牢地在这片大地上扎根，不可能破碎的！这份珍贵的友谊不可能在我们心中渐渐淡忘。

　　初三年级，压力总是大的；初三年级，感情是丰富的。

　　我舍不得离开那些可爱的同学，舍不得曾今辅导我们的老师们，舍不得这所温情母校……心中尽管有太多不舍，但终归是要离开，我们还是得面对我认为残酷的现实，也许这就是人生，有分有聚，有哭有笑……如果这点分离都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分离离？事实如此，我们要分开了。

　　如果老天眷顾我，把我和我的好朋友们分在一起，我会很感激。我多么希望我们大家可以分在一个班级。但我知道，我如果有能力，而且那样做了的话，那就太自私了。虽然大家又可以在一起快乐，但是，同学们都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就为了自己重新和大家在一起而毁了同学们的选择，我想我就是有能力，也不那么做。

　　自己买了一本厚厚的同学录，里面记满了同学们的资料。轻轻翻开，同学们的笔记，那么清晰，深深地刻着，刻在我的心中。这帮人的个性太鲜明了，每个人都是那么个性，说实在的，他们很拽！笑容虽然依旧在脸上跳跃着，但揪心地痛着。毕竟就要分开了，毕竟分开的滋味不好受。你们说，对吗？

　　对自己说大声说：“是自己面对的时候了！珍惜在中学的快乐时光，和他们在一起的快乐时光，也没有别的办法了，对吗？”是的，我该面对了，不要沉浸在离别的悲伤中，中学中还有很多的快乐等着你去挖掘，去发现呢！或许中学比小学更有趣。不知道，继续吧，继续挥动你的笔，写出更绚丽、更可爱的文章！

　　祝福自己吧，停止眼泪吧！天下没有不散的宴席。

　　聚散终有时作文 篇32

　　6月，我们离开了这所中学。6月，我们告别了熟悉的老师和同学们。6月，我们毕业了！

　　三年，好像是弹指一挥间。三年，说长不长，说短不短。三年中，我们一起流过泪，一起受过伤，一起笑过，一起哭过，一起疯过，而如今，却是要说分手。拍毕业照的那天，一个人躲在教室哭了很久，同学就问我为什么不出去和大家一起拍照，我笑了笑，明天就要离开了，明天这个地方就不属于我们了，明天同学们就要各奔东西了，心里溢满了不舍。

　　记得以前，班里的女生受欺负了，全班的男生一起为她报仇。要是哪个女生被老师训了，他们总是幸灾乐祸的说“活该”，过一会又跑过来不好意思的说“没事吧，哭什么吧，你看看我们，一天到晚的被老师训都不哭“每当这时，女生总会破涕为笑”你们那是脸皮厚”。老师家长都会很反感男生女生走的太近，其实他们不会懂，那种友谊，干净的没有杂质。

　　在学校的时候，我们可以因为一个同学摔了一跤而笑上一天。我们可以因为测试考了一个小小的第一而自豪的嘴角上扬。我们可以因为老师的一句鼓励而精神百倍。我们可以因为班里要搞一个小活动而轰动一个礼拜甚至一个月。

　　每节课上课前，我们总会笑话老师每次讲课前都是那句很土的开场白。每节课，总有不上问题说话结结巴巴的同学，老师鼓励的眼神让我们信心百倍。每节课，总有偷偷睡觉的同学，每次睡觉前都会招呼一下同桌让帮忙盯着老师，同桌也会很调皮的突然大吼一声，老师来了，睡觉的同学马上惊醒，抬头一看老师根本没有来，再看向同桌，总是坏坏的一笑。每节课，总有小声说话的同桌，运气不好便会被老师逮到办公室狠狠训斥一番，在老师面前总是表现的规规矩矩可怜兮兮，刚出办公室门便又恢复了原来的神气样。

　　毕业那天，男生们唱起了“同桌的你”。“谁娶了多愁善感的你，谁安慰爱哭的你，谁把你的长发盘起，谁给你做了嫁衣。”女生们眼里都溢满了泪水。大家互相写着留言本，忙着在校服上写祝愿的话。每个人都是那么不舍。

　　我很荣幸成为那个有点乱有点乖有点爱的班级的一班之长，十年，二十年，三十年后大家还要记得我，记得我们之间的一切，记得我们有点坏的青春年华。

　　毕业，我们不要哭，一起笑着滚蛋。

　　聚散终有时作文 篇33

　　上星期，我校举行一年一度的校运会，这是我在学校里最后一次校运会。为给我的初中生涯画上圆满的句号，我报名参加比赛。

　　9月30日那天下午，天空中飘着细细的雨丝，天地间迷蒙一片。可是，操场上同学们兴致仍然高涨。我先前的轻松已被紧张和焦虑代替，因为我将参加400米和50*20的比赛。这是我第一次参加400米比赛。我来到比赛场地，开始做一些准备运动。同学们在一旁为我加油鼓励，我更加紧张，生怕辜负同学们的期望。

　　“啪”的一声枪响，我使出浑身力气地跑出去，途中有两次差点因失去平衡而摔倒。当我踉踉跄跄跑到终点的时候，只能无奈接受第四名的残酷现实。跑完这400米，我的双腿像灌铅一样，非常沉重，我不停地走动着，试图以此除去酸痛，为后面紧接的接力赛作准备。

　　本想趁初一、初二比赛时休息一下，为后面的接力赛蓄力。突然，学校的高音喇叭就在此时宣布让我们初三先准备，原本已经舒一口气的我再度紧张起来。此时，我隐隐地感觉到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，内心十分难受，想放弃又不甘心。这时，李升哲过来，他似乎看到我脸色有些不对劲，并问我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有气无力地。李升泽快就从同学那借一件外衣让我穿上，并向我问道：“怎么？还能坚持吗？要不要先休息一下。”我摇摇头，咬咬牙说：“应该可以跑。”其实我身体非常难受，可是我心里想：这是我在初中的最后一次校运会，无论如何，我都要画上一个句号。

　　在50米的奔跑中，尽管我疼痛难忍，但我暗暗地为自己打气：一定要坚持啊，马上就是到，要小心啊，千万不能掉棒啊！尽管我拼足力气跑完我那50米，然而，我们班最终还是没能获奖，我的内心顿时暗下来，非常压抑。我黯然失色地步出跑道，低着头向操场边走去。这时，操场边的很多同学都在击掌，一个劲地安慰我，鼓励我。

　　我尽全力，虽然，这次校运会我没有为自己的初中生涯画上圆满的句号。然而，我意外地收获同学们的友谊和真诚，这让我明白同学之间应该是互相帮助、互相关心。同学间的情谊是宝贵的。这是我初中生涯中最为宝贵的一份礼物。

　　聚散终有时作文 篇34

　　今年的六月。与往常一样，燥热难耐。但今年，在这滚烫的阳光下，我们毕业了。三年的初中生活，让我变得稳重了，让我变得感性了。就要与同学们分开了，平日里嘻嘻哈哈的我，脸上多了一份忧愁与不舍。初中毕业了。

　　初三下学期就这样平淡地结束，这意味着我们要永远告别陪伴我三年的学校，告别三年来朝夕相处的同学。而迎接我们的是一个未知的世界。

　　在以前总是听父母说珍惜美好青春，时间不等人之类的话，心里总是不以为然，。到了现在，我才深深的体会到时光如水的含义。夜里无人，四周一片寂静，学校的一幕幕经常会浮现在我的的眼前。锦州军训、五里河运动会、沃尔玛岗位体验、参观海城少管所……这一切还向刚刚发生过那样清晰。但是已经离我们很遥远了。过去的用换不回再回来，正如张老师说的一样，不会有人两次同时踏入同一条河里。能留给我们的也仅仅是回忆。每当回忆起那些与我一起哭、一起笑过的同学，那一件件学校中发生的小事，再想到这些永远也不会再回来，不禁让我为之落泪。

　　人生就像一场游戏。游戏又何尝不能组成一个人生。游戏，走出了一个童年；游戏，走出了一个未知；游戏，迎来了一个青春；游戏，迎来了一个深邃。游戏中，我们渐渐长大从“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”到“而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休”；从“少年不识何游戏”为寻快乐就游戏”到“难寻快乐味，为了游戏而游戏”人生就是一个偌大的游戏场？是人在游戏，还是游戏在游戏人？我们将要踏上新的征途。我们要突围，成为游戏的主宰。高中生或即将开始，对将要来到的高中，我常常有一种恐惧，不只是拒绝自己成长，还是对未知事物的一种担心。

　　戏渐渐地散了，散戏是为了重开戏。一场戏的结束，昭示着另一场游戏的再生。从中我们长大，我们成熟。

　　虽然知道离别避免不了，虽然知道人生会经历很多离别。但是真正面对离别的时候，自己还是没有准备好。离开的那天我哭得一塌糊涂，带着同学的安慰，我离开了学校。初中，就这么毕业了。

　　聚散终有时作文 篇35

　　出教学楼的那一瞬间，我的心里有浅浅的忧伤，我环视四周，轻轻叹了口气，该走了，是啊，该走拉。

　　今天是高三生离校的日子，没有预想中的快乐和欢畅，取而代之的是惊讶和失落。而三年最美好的生活就这样匆匆从指尖流过，我用力将五指闭拢，也依旧无法将时间拦住。午后的风有些灼人，紧紧的贴着我的身体划过，那是一种狂燥的气息，突然我的脸上凉凉的，我告诉自己那是汗，但它真的是吗？

　　我摇摇头，我是个太过感性的男生，确最终成为了理科生，是命运吧。

　　突然我转过身，逆这人群飞奔起来，看起来像个疯子。只有我知道，我要回去走走以前的路，而即使见不到想见的人，看不到曾经的曾经，至少我的心会坦然。

　　前面是田径场吧，我放慢了脚步。现在已经不记得是多少次假装路过从这里走过拉，LENMON每天都要从这里走过，我只会迎这她走过去，即使只是一声：“冰蓝”仅仅是这样就足够拉。嗯，就是在这条路上，我陪她书心事，看月亮她是个太过优秀的女孩，就像童话中的公主，而我永远只是一个小贵族，即使我再怎么努力，我也只不过是一个小跟班吧。

　　向前走该是花园了吧，“冰，你别傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵树上。”“你傻啊，LENMON那么优秀，你们不可能拉。”没次陪那两个小孩散步她们都会说上面的话，我只有沉没，我还能说什么呢？只有浅浅的，等到高考后吧，我要到异乡谈一长真正的恋爱。可是我明白的，我是一个太过于执着的人，我没有办法如此坦然的面对我的第一次爱恋。

　　满园的紫罗兰开得很眩目，我想它们也在笑我吧。是啊，永远的口是心非，永远明明想送她回去，却永远拒绝她的请求，只会傻傻的跟着她，直到她上楼。在她面前我永远只说别的女孩的好。而在她告诉我有人要她做女朋友的时候，我永远装做不在乎，然而我真的不在呼吗。其实她的好，我都知道，只是，我……

　　终于还是会来到学校门口，我笑了笑，有点苦，但即使这里有再多的回忆，也让他们随着这六月燥热的风散去吧，不要再寂寞，不要再忧愁，和它也和她挥挥手。毕业了，说再见。

　　聚散终有时作文 篇36

　　来到这里，是幸运，是缘分。昔我来思，秋风拂衣；今我往矣，骄阳留意。非常难描述我对她的感情，从开始来，直到现在即将离去。三年前，在度过沉闷的七月之后，我像一叶浮萍漫无目的的漂泊，她收留了我。我非常庆幸，又不甘。

　　三年之前，当我拥入她怀中时，我还是懵懂少年，而今，我已懂得奉献为何物，即将离去，离开那温馨的港湾去搏击风浪，我有的只是战胜一切的勇气。在这里，我度过了人生中最美的三年；在这里，我看到自己青春沸腾的风采；在这里，我得到了一生中最美的财富……

　　我知道，离别的时刻到了。我会以男人的方式对她说再见——嘴角挂着微笑，胸中填满泪水。在周身散发的气息中，我闻到她的味道。这时，我开始嘲笑自己的无知：刚来时，这里并不令我满意，我曾像哲学家一样预言，“这里只是人生征程中的一个小站，三年之后，我便会离开。无论我在这里做了什么，她给了我什么，都将随着我的离开烟消云散，她永远不会融入我的生命”。我知道，我错了。无论多么强大的防御力，在“爱”面前都不堪一击。三年中，她以自己的方式呵护着我，她无微不至的爱我几乎感觉不到，但是，它早已融入我的血液中。

　　身在其中，我们感觉不到她的伟大。滔滔东海给了她天宇般的胸襟；巍巍泰山给了她大地般的意志，悠悠的齐鲁文化更是赋予她别人无法仰望的文化底蕴－－这才是真正的她。我们不应、也不能够轻视她，正像余秋雨先生说的：“这种感觉就像对待自己的母亲。我们发现自己的母亲有许多缺点，文化层次不高、举止不够优雅。但是，突然有一天，我们遇到一个和母亲同龄的老妈妈，她已行动无力、精神萎靡。这时，我才发现自己的母亲原来是这样伟大和了不起。”

　　时光匆匆而过，它带走我的青春年华，却使我美好的回忆更为珍贵。在时光的幻影中，我只看到三年间自己成长的足迹，足迹下，是她难以书尽的爱。

　　即将离去，带着从这里取得的一生受用的财富踏上另一段征途，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　即将离去，依依不舍，然而天下无不散之宴席，我只能够深情的说一声：“再见了，我的母校……”

　　聚散终有时作文 篇37

　　走出校园，才发觉自己是那么的难过，心真的好痛，也许是自己不努力，才会辜负了老师，同学乃至亲人的期望。也许只有经历过了，才能体会到那种刻骨铭心的痛吧。忽然好想回到过去，回到最开始，那时的咱们是最纯真的，也是最美好的。那时的咱们没有想到现在的分离。现在的咱们要迈进社会了，要为自己的生活奋斗了，咱们不能是家庭，社会的寄生虫了。

　　咱们不能再依赖别人了，以后的路必须要咱们自己去走了。也许以后的日子充满了荆棘，也许会有更残酷的挑战在等待咱们，咱们也要勇敢的面对。也许还有很多未知的磨难，咱们要去度过。可咱们一定要活的快乐。由于咱们的心中有份对美好生活的期望，而这种期望将是咱们前进的动力。

　　校园的一切只能永远地成为记忆了，但我相信记忆会是永恒的、美丽的。人这一生不可能是十全十美的，总有不如意之事，而这种残缺却是咱们最宝贵的财富，这种对自己的磨练却让咱们更加珍惜现在，珍惜得来的不易。

　　也可以让咱们体会到父母培育咱们的汗水与辛苦。不管咱们多失败，在父母眼中咱们永远是最成功的！而在朋友眼中咱们还是最棒的。所以为了父母，为了那些真正关心你的人，努力吧，再也不要让他们为你而伤心难过。如果以后你走累了，绝望了，不知道该怎么走了，那就想想他们吧。想想他们天真无邪的笑容，想想他们为你做的一切，你都应该坚持！勇敢地走下去。永远都相信希望是存在的，而太阳每天都会升起，要坚信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校园，请不要迷失了最初的自己。世界很现实，好人还是太少。不管怎样，请不要为满足自己的欲望而出卖了自己的灵魂。如果真是那样，你就只是一具没有心的躯壳在行尸走肉罢了，即使世界没有那么美好，是那么现实。但在你内心最深处请装满平静与释怀吧！那样你才能潇洒地过好每一天，不会由于自己犯错了而内疚。那么你可以坦然面对一切。走出校园，不要走丢了自己。

　　校园的美好、现实的残酷，让咱们自己去面对吧！90后们，咱们要加油哦。为了更美好的明天努力吧。

　　我相信世界终究还是属于咱们的。走出校园，走出你自己的小小天空。用微笑和坚强去迎接未知的明天吧。

　　聚散终有时作文 篇38

　　在这个与众不同的夏天，我们结束了三年的高中生活，告别了熟悉的校园，亲切的同学和老师，开始了各自不同的人生旅程。

　　火热的夏天好像我们年轻躁动的心，对于这个社会我们是稚嫩的雏鸟，刚刚毕业的我们满怀出生牛犊不怕虎的精神踏入了这个社会。在不知不觉之中，暑期已过了一个多月，大家都为找寻工作而忙碌着，此刻的我们怀着满心的新鲜和好奇，无所畏惧地走进社会中，冲刷着自己满身的稚气，磨练着稚嫩的臂膀，积累着宝贵的经验，打捞着人生中的第一桶金。在这期间所经历的种种，所碰到的各式各样的人，所遇到的各种不同寻常的事都将会是宝贵的财富，也是我们在课堂上学不到的，每个人所经历的都不同，因此这些都是属于我们自己的，独一无二的财富。对于人生中的第一份工作，我们付出着满腔的热情，我们为了理想，为了磨练自己尽情挥散汗水，2个月后，我们得到的不仅是物质上的报酬，更令人珍惜的是精神上的回报。

　　刚刚毕业的我们尚未拥有丰腴的羽毛，有些冲动，有些懵懂，有些不知所措，我们为着找寻工作慌张而又忙乱，但充满理想的我们希望能在今后的社会竞争中经得起考验，这些对于我们是快乐并痛苦着的。而让我感到高兴的是，大家并没有由于工作难找而知难而退，也没有由于工作辛苦就散腿逃跑，大家都是无条件地付出着，努力着，这是非常难能可贵的，身为其中的一份子我感到骄傲。寻找工作的热潮正在持续升温，现在为此忙碌的我们亦让我感觉到好像已是大学毕业，大家为了自己的征程奔波着，忙碌着，各自怀揣着不同的梦，奔向四面八方。

　　虽然现在的我们还很渺小，力量还很微弱，我们的梦想还只是刚刚起步，但我们敢于挑战，不怕艰辛，在社会竞争的残酷磨砺之下，我们的羽翼会逐渐丰满，肩膀会逐渐厚实。4年后的我们真正地走出了象牙塔，需要我们面对的就更多，需要我们承担的也就更多，那时的我们褪去了一身的稚气，少了些盲目与冲动，多了分理智与沉着，希望那时的我们依旧铭记此时此刻我们自己的模样，永远保留这些珍贵的经历，珍藏这些甜蜜，苦涩的回忆。

　　聚散终有时作文 篇39

　　“砰”轻轻的关上了寝室的门，眼泪再也忍不住了，“啪嗒啪嗒”的滴落在了地上。在一个盛夏的今天，我们毕业了！和大学那些毕业生不同，我们并没有高兴的向高空抛帽子以来抒发心中的喜悦，我们毕业则是依依不舍，甚至就好像是一对对双胞胎姐妹被人拆开时的那种痛彻心扉。

　　离别前夕，不知道是谁提议说“我们小学毕业一定要笑着走，不准哭。”虽然大家都没有说破那张“纸”，但是大家都默认的同意了，也都明白，哭了可能就更不舍，到时候眼泪就会一发的不可收拾了。于是，在散学典礼的时候，尽管老师把离别说的很沉痛，但是我们大家都很默契的做出了同一个动作，那就是把眼睛闭上，仰起头，看着天空。这也许是让眼泪消失的最好，最快的办法。默契的转身，竟然发现对方的眼睛红红的，里面闪着泪光。

　　“偌，这是给你的千纸鹤，以后，有可能，再也没有办法见面了”睡我下铺的她轻轻的把那只粉色的，象征着友谊的千纸鹤递到了我手里。就好像那天一样。我的思绪回到了刚来学校的时候。

　　虽说是小学，但是我们学校也是住宿学校，从小到大我从来都没有体验过一个人睡觉的滋味。那一天，在离开家的第一个独自的夜晚，趁着室友们都睡了，我一个人偷偷的躲在被子里哭，我这才体会的离开家后的时间多么难熬。简直就是度秒如年。那一晚，我失眠了。

　　第二个晚上，我坐在床上，久久没有躺下，我害怕再一次体会到昨天晚上那种生不如死的滋味，这时候，她，那个睡在我下铺的女孩子把一只千纸鹤放在了我的手心。“第一次离开家都会难过的，习惯就好，这只千纸鹤送给你，希望它可以帮你分担一些痛苦。”黑色的长发随风舞动，一些碎发贴在了她那张漂亮的脸颊上，我小心翼翼的接过了千纸鹤，出乎意料，那一晚，我睡得很香。又或者是感受到了千纸鹤给我的安慰，它在小声的告诉我，我还有朋友陪我。

　　毕业那天，我们谁都没有落泪，不，应该说，谁都没有当着大家的面掉泪。当汽车发动时，我们在风中都看到了对方落了泪，哭的一发不可收拾，我们都很勉强的扯出一个微笑，在风中向她们挥手告别。汽车开动了，我坐在车里，我明白了，我的小学时光，就这样的结束了。

信息量大！钟南山：防控Delta变异株社区传播的阶段性总结

一、Delta变异株在全世界传播的现状，可能成为重点株

英国：在自6月11日-6月18日，德尔塔（Delta）毒株的病例增加了33630例，根据最新测序和基因分型数据显示，过去一周，英国目前有99%的确诊病例感染了Delta变异株。

俄罗斯：莫斯科89.3%的新发现的新冠肺炎患者体内都发现了Delta变异株。

新加坡：95%新发的本地传播病例感染Delta变异株。

美国：目前美国确诊患者中，有约10%感染了Delta变异株，这一数字正在以每两周翻一番的速度上涨。

6月21日，在新冠肺炎例行发布会上，世界卫生组织（WHO）紧急项目技术主管Maria Van Kerkhove（玛丽亚·范·科霍夫）表示，新冠Delta变异株（B.1.617.2，最早发现于印度）已传播至全球92个国家。

钟南山 新华社资料图

二、3起新冠传播事件，其中Delta变异株是首次在中国输入并在社区传入

5月21日以来，我省发生了三起由新冠病毒变异株引发的境外输入关联本土局部聚集性疫情。第一起是5月21日发生在深圳盐田区由新冠病毒Alpha变异株引起的局部聚集性疫情；第二起是5月21日发生在广州荔湾区及相关地市由新冠病毒Delta变异株引起局部聚集性疫情；第三起是6月14日发生在深圳机场由新冠病毒Delta变异株引起的疫情。

（一）“5.21”深圳盐田疫情局限于盐田港区及龙岗安良和西坑社区，截至6月24日累计报告确诊病例4例，无症状感染者12例。自6月6日以来，已连续18天无新增感染个案，疫情已得到完全控制；

（二）“5.21”广州荔湾疫情以广州荔湾区为主波及相关地市，局限于广州、佛山、湛江、茂名等4个地市的22个街镇。截至6月24日，累计报告感染个案167例。

（三）“6.14”深圳宝安机场疫情是由Delta变异株引起，与广州的Delta变异株突变位点不同，是不同的来源。截至6月24日，该起疫情已累计报告感染个案7例，其中深圳4例、东莞3例。需高度警惕向周边社区外溢并进一步向外地、外省扩散风险，以及在学校范围内引起传播的风险。

三、广州应对Delta病毒株在社区感染中的防控

（一）特点：有三个亚型：1/2/3 其中Delta 是1.617.2型与野生株比较，有三个突变：K417N, L452R, T478K, 重点是L452R与身体细胞受体ACE2亲和力较野生株强2倍，但因它比较稳定，因而传染性强；而且在体内有较野生株较高的病毒载量（CT值平均21，相当于10*106拷贝数），远高于武汉株（CT值平均28，相当于7*104拷贝数），两者相差100倍；从我们广州的观察，在体内病毒转阴的时间为13-15天，少数可达20天以上，远长与普通株（7-9天）。

（二）广州的发病情况及防控措施

5月20日，荔湾中心医院在发热门诊病例排查中发现1例本地新冠肺炎感染者，经基因溯源属新冠病毒Delta变异株（B.1.617.2），为境外输入疫情本地关联病例。随后，疫情通过“聚餐”、“共同生活”等途径在荔湾区，主要是荔湾区南部片区传播，并先后波及海珠区、番禺区、越秀区、南沙区、白云区等6个区17个街道。截至6月20日，全市累计报告感染者153例（确诊146例、无症状感染者7例）。首例病例发病时间为5月18日，5月29日-6月5日为发病高峰。经过多次的调整防控方案，在6月19日以来广州社区已无新感染患者，已持续6天为零新增，达到了有效控制。在疾病之初和中段，我们按照SEIR公式加上群防群控干预的因素，做了一个预测模型，预测的结果为6月20日左右达到有效控制，最大累计病例数为171人，基本符合实际的情况。我的判断是：在我国应对新冠Delta变异株社区感染的第一阶段战役中，取得了阶段性的重大成果，由于Delta变异株的传染性极强，在传播的早期的不到10天之内已有五代的传播，其传播指数达到4.04-5.0，如果完全没有防控，在同一时期内，广州地区将有730万人受到感染。在这一个月内，除了采取北京新发地局部爆发新冠的经验（公共卫生应急回应级别：从三级提高为二级 ；立即关闭新发地市场及相关市场；对输入的生冷食物进行严格检测；每天40万人的核酸检测；紧密追踪密切接触者；减少社会活动并佩戴口罩；中小学停课，大学暂不复学）以外，还在中央群防群控巡视组、省市领导，及有关省市防控专业专家的指导下，根据Delta株的感染特点，采取了一些创新的管理科学措施：

1.迅速锁定感染源，精准查清传播链；5月21日接到报告后，当日下午3时锁定感染来源。随后通过高质量的流行病学调查和及时的基因测序溯源，167例个案中，除2例感染来源尚在调查中，其余165例（广州153例）均有明确的传播链和流行病学关联，传播链条非常清晰。深圳和广州两地是有不同突变位点的Delta变异株引发的，每一例病人都进行了二代测序，证明其高度的同源性，广州所有的患者均是由一位阿婆被输入的病例感染后传播的，由于链条清楚，所以封闭及管控的定位相对准确。

2.更新了“密接”的概念。由于Delta变异株患者的病毒载量高，呼出病毒浓度大，传染性极强，（例：佛山4楼通过天井传至8楼；为阿婆送餐的服务员）所以过去的密接概念已不适用（过去：在发病前两天的家人、同办公室、1米之内同吃饭、开会），现改为：在同一空间、同一单位、同一建筑，在发病前四天等，根据这个概念，分级制定了封闭、封控等不同的管控模式，进行全隔离或指定单人联系日常生活等，重点密接人群的管控，在该地区甚至全广州地区进行全员的核酸检测基础上，重点检测密接人员。

3.黄码。通过手机定位及公共场所电视监控，查出曾到过高危区的人群，用“黄码”标志，对于与病例同时段在密闭或通风不良场所人员，上述地点周围250米范围内停留1小时以上人员赋予“黄码”。要求“黄码”人员在24小时内尽快完成核酸检测，未按时接受采样检测的，由社区“三人小组”上门排查。各地结合本地防控实际和风险高低，可增加“黄码”人员核酸检测频率为3天2检或7天3检。这种黄码制度已经在全广东使用。

通过以上的措施，及时发现。广州的传播链总共有167个病例，其中广州153例、湛江1例、茂名1例。主动搜索发现时没有症状的53例，占31.74%。发现方式：密接者（已受管控）109例（占65.27%）。

4.严防省外溢出。为减少因人员流动带来的疫情传播风险，防止风险外溢，5月31日、6月2日广州、佛山市疫情防控指挥部先后发布通告，要求离粤、离穗、离佛人员须凭“健康码”绿码，并持有72小时内核酸检测阴性证明；6月7日，进一步缩短为离开广州、佛山须持有48小时内核酸检测阴性证明。截至6月24日，本次疫情未发生省外的溢出。

5.积极开展封闭封控区域的动物监测。在广船鹤园小区布鼠笼，重点放置在居民楼下水道、墙边、垃圾存放处、小区绿化带等处。三天共捕鼠70只，采集有效的鼠咽拭子标本44份，新冠核酸检测结果均为阴性，排除了新冠病毒在封闭、封控区通过动物排泄物传播的可能。下一步，省疾控中心将联合广东省农业科学院廖明教授团队，开展伴侣动物猫和犬感染新冠病毒的血清流行病学调查。计划收集猫和犬的血清样本，完成动物宠物感染及传播的流调工作。调查工作预计7月底完成。

（三）临床救治

广州市集中了全市的骨干医护人员，全力支援市八医院的救治工作。在13例重症及危重症的患者中，其中进行ECMO的有2例，加上输入的2例；经过医护人员的全力抢救，目前在院ICU的6名患者病情稳定。ECMO患者已全部撤机。没有死亡病例。

总结这一个多月以来的防控经验，得到中央巡视组及省市党政领导的高度重视，采用更精准的、有重点的防控监测措施，基本在一个月内实现有效控制。说明：

1. 有效控制不等同于长期社区零病例。在我们管控链范围内，有个别患者出现，并不意味着有效控制失败，在我们管控的区域以外出现病例，则要高度警惕。

2. 对于可能再出现的新冠Delta变异株感染，由于其感染强度极高，医院的发热门诊要加强管控措施。现在大多数市中心的医院很难做到发热门诊建筑间隔20米，应加强物理隔断（负压），选址相独立，与隔壁楼宇完全相隔（不能有窗户），与普通门诊不同出入口，注意选下风向的位置。

3. 虽然广州对某些高发区进行了酒店隔离措施，但有些酒店是不符合隔离要求的，由于深圳和广州接纳了全国近80%的国际入境人员，今后输入引起的感染还会不断出现，现在广州市政府计划建立“广州国际健康驿站”，占地25万平方米，共设置5000个独立房间。据了解，深圳也准备建立类似的机构。这样可以大大减少输入感染。

四、有关下一步防控，面对可能在全世界流行的新冠Delta变异株，我们必须在防控和发展经济这两方面，建立一个新的平衡。除了严格地遵守群防群控的措施以外，尽快推广疫苗注射，建立人群的群体免疫，也是迫在眉睫。在广州社区传播疫情之初，曾经有扎堆接种疫苗和扎堆核酸筛查的现象，后来暂停疫苗的社会接种，这个措施是对的，因为当时要预防扎堆造成的相互感染。目前，Delta株传播疫情得到了有效控制，应加速疫苗的接种。目前的问题：

1. 接种全病毒灭活疫苗对新冠Delta变异株有无效果？

广州市在通过对感染者及密接接触者接种疫苗效果观察，初步分析完成全程免疫接种的预防效果明显，疫苗预防密接接触者感染的效果为69%，预防发展为新冠肺炎的效果为73%，预防重症效果达95%以上。这些初步的资料均说明国产疫苗的接种对Delta变异株的保护作用。

2. 现在我国及广东的疫苗接种情况：

（1） 全国：截至6月24日，完成5.6亿人两剂次接种，完成全程接种的中国人群占38%

（2） 广东：截至6月24日，按照广东省1.26亿常住人口计算，全人群全程接种覆盖率只有35.4%

（3） 广州：截至6月24日，完成全程接种为872.4万人，按照1800万人口计算，全人群全程接种覆盖率达到48.4%

以以色列为例，目前以色列是全民接种的国家之一，达到80%以上。但近来以色列Delta变异株的感染率明显上升，增加了20%，但其中绝大部分都是未接受过疫苗接种的12-17岁的中学生。所以建立群体免疫并不意味个人安全，特别是对新冠Delta变异株。

建立群体免疫的一般原则是：如果疫苗的保护率为70%，那么需要至少80%的人接受疫苗接种，才可能形成群体免疫。我们在广州及广东目标，差距还较大，全国的差距更大，所以要建立群体免疫，特别是对新冠Delta变异株的保护力，我们需要加快疫苗的接种。

五、广州实验室全力支持诊治防的科研工作。实验室对Delta变异株的传播途径，使用“猎鹰号”移动检测车和气膜方舱实验室，及时地支撑广州地区进行核酸大筛查工作；对本次病情传播的途径提出了Delta变异株特别是在密闭的空间环境中，有可能被吸入感染；研发了对冷链输入货品包装及密闭车辆（包括汽车及地铁）的消杀装置；研发了鉴别Delta变异株的诊断试剂，已开展了两项治疗患者的新药物并加速研发，及申报两项新型的疫苗，增加对Delta变异株感染的保护力。在某些项目中，已取得了进展。

总的来说，广东省在首次国内的新冠Delta变异株社区传播的防控，取得了较好的阶段性成果，需要不断的总结，并向全国各地分享我们的经验和教训。

来源：@广州呼吸健康研究院

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