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格策美文教你学写《坏孩子读后感》小技巧(精选5篇)

更新日期:2025-07-01 10:13

格策美文教你学写《坏孩子读后感》小技巧(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于《坏孩子》读后感的作文,需要注意以下几个方面:
1. "明确主题": - 确定你的读后感要围绕哪个核心主题展开,比如对主人公性格的思考、对故事背景的分析、对社会现象的反思等。
2. "充分理解作品": - 仔细阅读《坏孩子》,理解故事情节、人物性格和作者想要传达的主题。 - 分析作品中的象征意义、隐喻手法等。
3. "观点鲜明": - 在作文中明确表达你的观点,无论是赞同还是反对,都要有理有据。 - 避免模棱两可,确保你的观点清晰、明确。
4. "结构清晰": - 优秀的读后感通常有引言、正文和结论三个部分。 - 引言部分简要介绍作品,引出你的观点。 - 正文部分展开论述,结合具体事例和自己的感受进行分析。 - 结论部分总结全文,重申你的观点。
5. "论证有力": - 使用具体的例子和事实来支持你的观点,增强说服力。 - 避免空泛的议论,尽量用作品中的细节来支撑你的论点。
6. "情感真挚": - 在作文中表达你的真实感受,让读者感受到你的热情和投入。 - 可以适当运用修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更具感染

是什么让孩子变了质,天使变恶魔?——「读《坏小孩》有感」

文〡晓无涯

图〡胡晓亮、网络

01

同学最近在追一部电视剧,名字叫《隐秘的角落》,她强烈推荐给我。

我搜索了一下,这部剧对应的小说名叫《坏小孩》,出于对原著的忠实和对电视剧的忌惮,有小说,当然读小说的好。这部小说主要讲述了一个好学生在怎样的情况下慢慢变成坏孩子的过程。情节跌宕起伏,每一步都让读者揪心不已。

主人公朱朝阳生长在一个单亲家庭,跟着妈妈生活。在学校,总是被同学欺负。父亲因为后母,对他不闻不问。暑假里,小学同学丁浩及他结拜妹妹的出现,从此改变了他的人生。一系列意外的发生以及后妈一次次的威逼、最终在对父亲彻底的失望中,由一个怯懦的好学生逐渐演变成一个心思缜密的未成年杀人犯,并将自己的高智商运用到极致,一切让伙伴背锅,自己成功脱罪。

这个故事读完,我心里有说不出的难受,为朱朝阳惋惜,同时也为那九条人命痛心,虽然这只是小说,但我已然入戏。整个过程,特别是后期,我嗓子很不舒服,窒息感数次袭来。

看着身边单纯的女儿,马上要上初中一年级的女儿,跟朱朝阳一般大的年纪!我实在不敢想象:是什么使孩子变了质,让天使变恶魔?

02

回顾整个过程,我们可以发现朱朝阳的变坏并非偶然,它受一系列的因素影响,没有谁天生就是魔鬼!

Ø 爱的缺失

朱朝阳原本是个好孩子,懂事自律,成绩好。但上天没有因为他是好孩子而给予他应有的爱。甚至因为他成绩好,遭到嫉妒,经常受同学欺负,没有朋友;因为他是单亲家庭长大的孩子,老师先入为主地给他贴上品德有恙的标签;因为父母离异,后母的控制,他无法享受到父爱,甚至,被父亲当众说成是别人家的孩子……

Ø 友情的力量

小学同学丁浩的出现,无疑给朱朝阳带来了巨大的影响。原来的朱朝阳没有朋友,所以当看到丁浩时,他特别开心,他渴望友情。但当他得知丁浩和普普是杀人犯的孩子后,他陷入了深深的纠结中:一方面,他有自己一套好孩子的标准,他知道跟他们在一起可能会被带坏,他后悔将他们留下;另一方面,丁浩和普普带给他前所未有的友情体验,让他陷入左右为难。最终,友情的温暖战胜了一切,即便这友情会颠覆他原本的三观。

Ø 退无可退,心魔迸发

朱朝阳原本只是一个想顾及友情的懦弱孩子。所以当他发现张东升的犯罪证据,拿起电话报警时,却因为普普的阻拦而没有再坚持,从而埋下了隐患。当然,最主要的是父亲对他的无视,使他极度渴望父爱,所以才将一切迁怒到侍宠而娇的妹妹身上。本来,他只想给妹妹一点教训,却因妹妹口口声声要向父亲揭发,点燃了他的心魔之火,冲动之下将妹妹推下六楼。

妹妹的死,让朱朝阳退无可退,同时,在两个伙伴的裹挟中,他参与了对张东升的敲诈勒索,逐渐滑向不可回头的深渊,在错误的道路上越走越远。此时,他的心境已起了翻天覆地的变化,在这个过程中,聪明的他得知不满十四周岁可以不用担负刑事责任。于是,更大的罪恶将他整个吞噬,他用他的聪明才智一步步让自己变成名副其实的“坏小孩”。即使最后站在金色的阳光中,也很难冲淡他心中浓浓的黑暗……

03

我们来个假设,如果朱朝阳在学校可以得到同学和老师的爱护;如果他可以得到哪怕不完整的父爱;如果他当初可以和丁浩及普普保持距离,亦或果断拒绝普普的勒索要求而直接报警……相信结果会完全不同。但如果只是如果,在小说里,我们无法改变;在现实中,我们却可以引以为戒,避免这样的悲剧发生。

虽然这只是一部小说,但小说来源于生活并高于生活。相信,这样的事,在世界的某个角落一定存在,我们当从中得到启发。特别是我们的孩子和小主人公年纪相仿,我们要学着去真正了解孩子的内心,他们在想什么?我们不能只看事物的表面而忽略实质……

世界因我们而改变,让我们用爱召唤天使,驱除恶魔!

我是晓无涯,写有温度的文字,讲有能量的故事

读后感:这本书!一定要看《隐秘的角落》原著《坏小孩》

一厘米是朝阳东升的灿烂人生,一厘米是歧视辱骂的社会败类。想起一个争论很久的议题,孩子应该先接受法律教育 ,还是道德教育。

这个问题对我而言,坚定不移的选择道德,法律是道德的底线,求其上得其中求其中得起下。以严格的道德标准去约束自己的人不会做被法律约束的事。

再有,多次被提到的关于未成年人承担刑事责任的年龄标准是否应该下调,希望下调的人本质上是为了让未满十四岁对他人人身利益做出严重侵害的人承担应有的惩罚,但监狱里的交叉影响更加严重,一个三观尚未完全建立的孩子更容易收到他人的影响,而在监狱接受到的信息可比普通生活中“刺激”的多。下调并不是解决问题的根本性措施,更有意义的应该是教育和关爱。

当然这里的教育并不只是学校教育 ,更多是家庭和社会教育,孩子的第一个人老师是父母,往往童年受到的教育会影响人的一生,很多社会性案件也表明,家庭不和谐,差异感强,“工具”孩子,甚至没有父母教育的孩子 出现极端性情况的更多(有例外)。

其实里面涉及的问题还有挺多 ,比如犯罪分子的遗孤如何更好的接受社会帮助,以及女童性侵。

不同于本格推理,社会派更在乎一些“人味”,对人性的讨论的文字主要下笔所在。通过文字伸出的触角一点点扯出每个读者心中的思考,则是阅读的魅力。


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