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怎么写《转角作文》才能拿满分?(精选5篇)

更新日期:2025-07-01 13:56

怎么写《转角作文》才能拿满分?(精选5篇)"/

写作核心提示:

《关于写转角作文应注意的事项》
转角作文,顾名思义,就是在作文中巧妙地转折,以新颖的角度和独特的构思吸引读者。写一篇优秀的转角作文,需要注意以下几个方面:
一、选题精准,立意深刻
1. 选择贴近生活、具有时代感的题材,让读者产生共鸣。 2. 确保作文主题鲜明,立意深刻,避免空泛、陈词滥调。 3. 考虑作文的时效性,关注社会热点,体现时代精神。
二、构思巧妙,转折自然
1. 在作文开头巧妙设疑,引起读者兴趣。 2. 主体部分通过层层递进,逐步展现主题,使转折自然流畅。 3. 结尾部分要有力地呼应开头,使整篇作文结构完整。
三、语言表达,生动形象
1. 运用丰富的词汇和多样的句式,使作文语言生动形象。 2. 注意修辞手法的运用,如比喻、拟人、排比等,增强作文的表现力。 3. 避免出现语法错误和错别字,确保作文质量。
四、细节描写,刻画入微
1. 通过对人物、景物、事件的细致描写,展现作文主题。 2. 注意细节的合理性和连贯性,使读者产生身临其境的感觉。 3. 避免过度描写,以免影响作文的整体结构。
五、

高分作文:走过那一个拐角

刘雅溪/文

苍黑色的地平线截断天际,只有一点萤火似的光,在广漠澎湃的黑暗中,孤单地照着,仿佛立于一个黑暗而泥泞的拐角。

看了看密密麻麻的琴谱和黑白相间的琴键,又看了看窗外的无尽黑暗,“再来一遍!”我咬着牙对自己说。深吸一口气,抬起双手,轻轻搭在琴键上,手指小心翼翼地按下每一个音。可琴键仿佛故意捉弄我,无论我怎样仔细,也频频出错,原本优美的曲调被我弹的走样。我内心烦躁,双手用力地拍打琴键,琴箱中发出杂乱的声音,像是在表达强烈的不满。

次日,我闷闷不乐地走进琴房。一进门,便闻到一阵葡萄柚的清香,沁入心脾。老师正坐在琴前研究一首新的曲子。她双眼细细眯起,紧紧盯着谱子,修长的手指在琴键之间来回流动,她的嘴角微微扬起一个弧度,脸上仿佛流淌着澄澈的明媚的光。我料定,她是陶醉其间……

我强压着烦躁又不知为何有些愧疚的情绪,说:“我不想再继续弹琴了。”她抬起眼眸,注视着我,让我坐在她身旁,用极其温暖的声音问“为什么啊?”“钢琴太难了。”我从脑海里随便扯了一个理由,本以为老师会训斥我,可当她话音响起的时候,却依旧温和如春:“你知道吗,我之前练琴的时候,曾有无数次想过要放弃。后来我就问自己,当初我什么要选择学钢琴?因为热爱,那你呢?”她的是一阵沉默。“也是因为热爱,不是吗?”她继续说下去。因为热爱,所以坚持。选择了大海就要勇于面对急浪,选择了高山就要勇于攀登,选择了热爱,就要学会坚持。”我抬头望向她的眼眸,那眼神,如暖阳对小草的沐浴,如夕阳对晚霞的关怀,如月光对群星的守护。“记住,只有在泥泞的路上,才能留下脚印。每一步的泥济都让执念落地生根,发芽滋长,最后结出果实。”那个温柔的声音再次响起。

走出琴房,葡萄柚的清香依然萦绕心房。老师说的每一句话,也一遍遍地在内心回荡。再次坐在钢琴前面,双手搭上琴键,内心已满是自信,更饱含对钢琴的热爱。

走过那一个拐角,驻足停留,回头望去,泥泞的路上满是脚印,上面写满热爱与坚持。

心之何如,纵可似迷津万丈;琴声入耳,方可似星辰大海,乘风破浪。

小学满分作文《走过那一个拐角》帮助他人,惠及自我


走过那一个拐角

仙桃实验小学六年级  曾文希

每当我走过那个拐角,我就又想起了她,她就像一位美丽的天使,带我走过了一个心灵的拐角。

在我读五年级时,一个烈日当空的下午,下课了,我准备去上厕所,在路上走过五(四)班的拐角时,看到墙角旁堆着一堆垃圾,我以为是值日生忘记把垃圾倒到垃圾车里,等一下会过来把它倒掉的,所以,就没有管它。

我上完厕所出来,那堆垃圾居然还在那里,我作为学校的大队委,怎么能置之不理呢?我准备走过去,可转念一想,要是把我的衣服弄脏了怎么办呢?我的心里仿佛有两个小人在争吵一般。唉!真是让我进退两难啊!算了,把衣服弄脏了回家妈妈要骂我的,还是不理这事为好。


正在这时,一个路过的女孩看见了那堆垃圾,跑了过去,拿起扫把就把垃圾扫到了垃圾箱里,然后抱着垃圾箱下楼,准备把垃圾倒进垃圾车。她的身影摇摇摆摆,像一束在风中闪烁不定的火苗。这火苗如此鲜艳刺眼,竟然似乎让我的红领巾色泽暗淡下去。这火苗如此炽热,即使隔这么远,我也感觉脸颊发烫。

看样子,这个小女孩应该是四年级的。她头发披肩,就像一条黑色的瀑布。她头上带着一个粉色的发卡,如同一只美丽的蝴蝶歇在上面。她身穿一件黄色连衣裙,远看好像一朵绽放的太阳花。她个子不高,却让我自觉渺小。

一个比我小的孩子都能乐于助人,而我这个大队委为什么不能呢?我急忙追到楼下。小女孩的额头上已经渗出一层汗珠,在我看起来却是颗颗美丽的珍珠。我跑她面前,对她说:“我能和你一起抬吗?”“好啊!”小女孩爽快地答应了。我看到小女孩的手上,已经被垃圾箱边缘刮出了红红的痕迹,就像老艺术家们剪出的窗花。我们俩一人一边抬着垃圾箱向垃圾车那边走去。把垃圾箱抬到垃圾车边时,我们已经满头大汗了,我们对视了一会,都笑了起来。


我们把垃圾倒进了垃圾车里,之后便拿着垃圾箱回到教室。在路上,我问那个小女孩,她为什么要帮忙倒垃圾。她:“帮助他人,惠及自我;奉献他人,心生快乐。”听了她的话,我若有所思地点了点头。她说的不就是学校墙上的标语吗?我天天看到,只是从来没有真正把它刻进心里。

我们刚把垃圾箱在拐角放好,上课铃就打响了,我们都飞快向班级跑去。

后来,每当我走过那个拐角时,仿佛就会看到小女孩那美丽的身影。我感谢这个小女孩帮助我走过了心灵的拐角,让我的行为没有给我的大队袖章抹黑。 “帮助他人,惠及自我;奉献他人,心生快乐。”如果每个人都能做到这一点,世界将会更加和谐、美好。



(967字)


五色笔作文点评:流畅的叙事,丰富的描写,细腻的感受。直接抒情的语气技巧进步很多。

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