3招搞定《mba的自我鉴定》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-07-01 20:13

写作核心提示：

写一篇关于MBA的自我鉴定作文时，以下是一些需要注意的事项：
1. "明确主题"：首先，要明确作文的主题是关于MBA的学习经历、个人成长和职业规划。
2. "结构清晰"：自我鉴定作文应具备清晰的结构，通常包括引言、主体和结尾三个部分。
3. "突出重点"： - "学习经历"：描述你在MBA课程中的学习内容、项目经历、团队合作等，展示你的学习能力和专业知识。 - "个人成长"：分析你在MBA学习过程中如何克服困难，提升自我，如沟通能力、领导力、团队协作等。 - "职业规划"：阐述你如何将MBA所学知识应用于未来的职业发展，包括职业目标、发展路径等。
4. "客观评价"：对自己进行客观评价，既要展示自己的优点，也要诚实地承认不足之处。
5. "语言表达"： - "准确、简洁"：用准确、简洁的语言表达你的观点和经历。 - "专业术语"：在适当的情况下，使用MBA课程中的专业术语，展现你的专业素养。 - "避免口语化"：尽量使用书面语，避免口语化表达。
6. "实例佐证"：用具体的事例来佐证你的观点和经历，使文章更具说服力。
7. "情感表达"：适当表达你对MBA学习的热爱、对未来的憧憬等情感，使文章更具感染力。

师兄师姐说 | 读MBA，实现自我的重塑

毕业工作一段时间后很多人考虑“回炉重造”，通过读MBA实现自我成长与职业进阶。

长江MBA2021级黄曦同学有金融学、历史学和国际政治的跨学科教育背景，以及在外资银行、国际组织和国有金融机构等不同类型组织的职业经历。他对选择读MBA时的内心动机做了深刻剖析，对如何实现自我重塑有清晰可行的行动指引，来长江后与自我、与他人建立了广泛深层的联系，并总结出了从优秀走向卓越的五个关键词。

希望他的思考与经验能给想读MBA的你提供一些参考。

遵从内心，选择长江

是否选择读MBA可以从两个方面进行思考：

一方面是思考MBA项目本身的价值，比如MBA可以为你带来商业思维的提升、领导力的培养、职业机会的拓展等；

另一方面则是内心深层的动机（motivation），这一点更为重要，我们要追问自己为什么要做这样的决定。

我自己选择来长江读MBA的深层动机有三点：

第一，不甘平庸。到了30出头的年纪，生活和工作逐渐平稳，进入到一种“感觉还不错”的状态，但身体里另外一个我，却不甘心，一直问自己“就只能这样吗？”希望能做出一些改变。

第二，渴望成功。来长江读书的人一定是渴望成功的，这种渴望表现在多个层面，可以是物质方面的，可以是影响力方面的，还可是价值创造或者观念引领方面的。更重要的是，这种渴望是持续的，是对自己不断进步的持久的、强烈的渴望。

第三，落后焦虑。害怕自己落后于时代、落后于同龄人，尤其一路以来比较优秀的同学，常常会有这种焦虑。适度的焦虑感可以鞭策我们不断努力，但过度的焦虑会伤害我们的健康，所以我自己有一套缓解焦虑的方法，比如书法、绘画，使我可以进入“心流”状态，从日常琐事中短暂抽离，同时通过坚持这些爱好，收获了一些参展机会和奖项。但是，想要从根本上缓解这种焦虑，还需要不断进行自我提升，让自己具备领先于人的能力，这样才能够对未知减少畏惧，于是读MBA就成为了一种选择。

基于以上三点深层动机，我决定要在30出头的年纪给自己更好的提升机会、给自己创造更大的发展空间，于是我对自己过往的经历进行了评估：

金融学和历史学的本科以及国际政治的研究生学习背景，加上在外资银行、国际组织和国有金融机构等不同类型组织的职业经历——它们会给我的未来发展奠定什么基础？要实现我的长期职业目标，还有哪些短板要补？哪些资源要积累？

将这些过往经历的“点”连成“线”，就大致找到了未来发展机会的“面”——去一所兼具国际视野和中国经验的商学院修读金融MBA，提升自己。于是，我进入了长江的金融MBA项目。

读MBA，实现自我的重塑

MBA学员往往具备了至少3年的工作经验，然后重新回到学校，所以我们常常把读MBA叫做“回炉重造”，这样的说法意味着完成MBA项目就是要实现自我重塑（Reshape yourself）。

入学半年以来，我深刻体会到读MBA最核心的目标就是实现自我的重塑，那么如何重塑自我呢？

首先，要实现认知升级。

人与人最大的差距，是认知。电影《教父》中有一句经典的台词：“花半秒钟看透本质的人，和花一辈子都看不清的人，注定拥有截然不同的命运”。认知升级就是要不断地在大脑里植入正确且清晰的概念，接着再透过实际的行动将它们內化到自己的生活当中。因此，认知升级的过程就是自我校正的过程，这意味着我们要持续做出改变。

然而，对任何人而言，自我校正都不是一件容易的事，尤其对于成功的人更是如此，因为成功者会习惯于用自己获得过往成功的经验来应对未来的挑战，然而这未必是有效的，特别是在外部环境发生改变的时候。所以，妨碍优秀的人走向卓越的，往往是他/她过往的成功。

举个具体的例子，我们工作几年之后，会在任务执行层面积累很多“怎样做（how）”的经验，但是，当我们从任务的执行者向管理者转变，或者从中层管理者转向高层管理者转变的时候，需要将注意力更多地从“怎样做（how）”的关注转到“为何做（why）”和“做什么（what）”上面来，这就需要有足够的认知水平来支持我们的判断与决策。

对于希望实现上述角色转换的同学来说，到商学院重塑自我是一个非常好的选择，因为MBA项目会帮你建立系统的知识体系：技能层面的课程会帮你在“术”的层面积累“how”的知识，行业类的课程会帮你在“势”的层面积累“what”的知识，管理战略类的课程会帮你在“道”的层面训练“why”的思考模式。

长江的每位教授都有着闪闪发光的背景，每位同学在入学之时就已经是各行各业出类拔萃的佼佼者，如果能有效利用每堂课，与教授充分沟通，与同学充分讨论，就可以高效地完善自己的知识结构，快速实现认知升级。

第二，要打造自己的支持体系（support system）。

我认为这个支持体系有两个重要的支柱：

首先要有一个好身体，要有足够的体力、精力支持你做事、成事。在这一点上，长江有独特优势，那就是学院有非常好的体育传统：长江商学院又被誉为“长江体育学院”，在亚洲各大知名EMBA和MBA院校的“戈壁挑战赛”里，长江是常年的冠军。除了竞技类的活动，长江会有很多同学会自发组织跑步训练、羽毛球、滑雪、登山等体育活动，我都有积极参加，在锻炼身体的同时，也交到了很多自律自强、活力四射的朋友。

支持体系的另一条支柱是有效的社交。在长江各类社交活动的机会非常多，在我看来，有效的社交不应该只是觥筹交错，更应该是建立可以互相欣赏、互相支持、互相扶助的深层连接。

我认为，有效的社交应当满足三个特征：

广泛性（comprehensive），与各行各业、各种各样的人建立联系；

连接性（connective），成为多个人之间联系的桥梁；

动态性（dynamic），让社交跟随你的进步而发展。

在长江，有蜚声国际的教授和课程支持我们实现认知升级，还有出色的运营团队和校友会等组织举办丰富多样的文化活动、体育活动、企业参访、交流研讨等活动，为我们实现高质量社交创造了丰富的场景，在这里我们可以与教授、同学、校友以及业界的大咖等不同类型的人建立起不同层次的连接。

基于许多流行的自我提升方法论，我总结出不断提升自己的五个关键词：

第一个关键词是练习（Practice），要学以致用、知行合一。比如，我将读MBA的核心诉求定位为提升认知，所以在班委选举时就竞选了学习委员，希望通过组织各类讲座活动与这些活动的分享者产生深度的连接；又比如，我把《组织行为学》课上学到的知识灵活运用到自己在公司内的关系管理上，尤其是向上管理方面，事实证明很有效。

第二个关键词是探索（Explore），要勇于试错，用小步快跑的方式探索自己的可能性，明白自己在哪个方向更可能失败、哪个方向更可能成功，并且通过提升认知来预见到未来的机会在哪里，避免盲目尝试。

第三个关键词是改变（Change），要每天进步一点点，“苟日新，日日新，又日新”，通过持续不断的自我校正和认知提升实现自我重塑，从点滴进步中获得快乐，不断激励自己持续向好转变，即使短期见不到效果也不要放弃，日拱一卒，功不唐捐，坚持下去总会有质变的一天。

第四个关键词是影响力（Influence），要主动提升自己的职业影响力，建立自己在行业内的个人品牌和声望，使得读MBA这一决定给与自己有职业关联的人提供价值。

最后一个关键词是成长（Grow），以发展的眼光看待自己，不给自己设限，通过以上训练不断拓展自己的职业发展的边界，从优秀走向卓越。

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实力与情怀，是复旦MBA给我的双重馈赠

引言：

1月27日，英国《金融时报》(FT)发布2020年全球MBA项目百强榜单，复旦MBA项目位列全球第33位、大陆大学商学院第1名，7年排名成绩持续进步。

值此契机，我们采访了2014级复旦国际MBA校友邵晓敏，现任星巴克企业管理中国有限公司Marketing & Category部门副经理。让我们一同来了解复旦MBA如何全面塑造他的商业能力与人文素养。

2014年，邵晓敏实现了多年来的愿望，成为复旦国际MBA的一名学生。和很多报读MBA项目的年轻人一样，邵晓敏希望借助MBA教育实现一次职业转型，所以他选择了曾失之交臂却一直心仪的复旦来为自己的未来续航。

而复旦MBA也给予了邵晓敏超出预期的圆满：不但成就了他的职业转型，更赋予他广阔的人生视野与宏大的胸襟，让他体悟到作为一名未来精英应有的责任担当。

感悟复旦精神内核，全面激发自身潜能

颇有文艺气息的邵晓敏原本是一名“工科男”，却对具有深厚人文底蕴的复旦大学心向往之。虽然高考时遗憾与复旦错过，但这个情结却一直深藏在他心底。

硕士毕业后，修读工科的邵晓敏入职一家建筑设计企业，成为一名技术人员。因日常工作与市场营销职能有交集，工作两年后他发觉自己的职业兴趣在市场营销领域，而非技术。由此，邵晓敏有了全职攻读MBA、并以此寻求职业转型的想法。

对于邵晓敏而言，到复旦求学是一个随时光流逝而愈加强烈的渴望。所以在选择再度回归校园时，他几乎没有犹豫就锁定了声名卓著的复旦与MIT合作的国际MBA项目。2014年9月，邵晓敏夙愿得偿。“好不容易来到复旦，我一定要把2年的时间当4年乃至6年来用。”就这样，邵晓敏把自己开到了“240码”。他每天只睡4小时，其余时间都被学习及各类活动填满，尝试多种可能，全面挖掘自己的潜能。

求学期间，邵晓敏是复旦校园里最耀眼的活动主持人：李达三捐赠仪式、复旦管院恢复建院30周年庆典、金话筒大赛……诸多重大校园庆典上都有邵晓敏活跃的身影。在这些重要时刻中，他逐渐感悟了复旦精神内核的精髓所在，也在潜移默化中成为复旦精神的积极传承者。

借助于复旦MBA提供的平台，邵晓敏蜕变成长，他的“舞台”也从复旦MBA延伸至整个复旦大学。时光从不负努力：从项目毕业时，邵晓敏收获了一系列沉甸甸的奖项。面对这些荣誉和掌声，他却认为复旦MBA给自己最大的馈赠在于“个人胸襟及格局的提升”，“复旦MBA让我懂得坚持自我，不随波逐流;更让我明白一名商学院学生应有的社会责任。除了名利，人生还有更值得追寻的东西，譬如尽自己微薄之力让世界更好更暖。”

邵晓敏做主持人时与嘉宾合影

商业与人文并重，这正是复旦MBA独有的教育理念，它也赋予了复旦MBAer们不一样的个人风采。在邵晓敏当下的具体工作中，“公益”成为非常重要的一部分。他先后主导了一系列颇具影响力的公益活动：比如让特殊青少年体验咖啡烘焙的“梦工坊咖啡之旅”、为外来务工子弟精心准备的“小星星与豆豆人” 烘焙工坊体验活动、远赴卢旺达开展的公益项目等……身为复旦人的邵晓敏在创造商业价值的同时，也以博大的胸襟传递爱与友善，助力更多人向光而行。

从建筑设计到市场战略，多元支持成就职场跨越

职业转型，这是邵晓敏求学的“初心”，最终也成为了现实。自复旦MBA毕业前夕，他已经手握多个优质offer。左右权衡之下，邵晓敏放弃了投行等热门行业，选择了自己最心仪的工作，出任星巴克中国Marketing & Category 部门助理经理一职，成功转型为专业营销人。

从建筑设计企业的技术人员到一家全球知名零售企业的市场部负责人，邵晓敏的转型既跨越了行业又跨越了职能。谈及这次“双跨”转型成功的原因，邵晓敏认为得益于复旦国际MBA优质的学生能力全面提升体系及丰富的资源支持。

“我们有很多市场类的课程，譬如《市场管理》、《市场战略》等等。这些课程帮助我这个市场营销领域的‘门外汉’了解了行业，也掌握了这个领域的基本方法论。”在邵晓敏看来，复旦MBA对学生能力的训练是全方位的，除了课程之外，他还通过参与iLab项目提前进入了营销人的工作日常——2015年，邵晓敏加入芬兰iLab项目，和伙伴们一起为一家芬兰媒体监测企业进军中国提供商业解决方案。通过这一颇具启发意义的实战项目，他不仅了解到市场领域的工具及方法论，也熟悉了市场营销行业的基本面，为后来的职业转型做好了全面准备。

邵晓敏参加CDO的活动

谈及复旦MBA给与学生职业发展上的助力，邵晓敏还特别提到了职业发展中心(以下简称CDO)讲座和校友导师制。“CDO讲座会定期企业高管来分享行业发展动态及其个人的职业发展心得，这些活动都极大地开拓了我们的职业视野。另外我们还能借此平台建立起优质的人脉网络。企业导师基本都是知名企业的高管，他们拥有丰富的职场经验。经过他们的就业辅导，我们能快速找寻到正确的职业发展方向。”

构建跨文化视野，站在巨人的肩膀上看世界

求学的目标已经完美实现，但对于邵晓敏而言，复旦国际MBA的价值远不止于此。在他看来，复旦MBA的价值有长短期之分。“从短期来看，项目帮助我实现了行业转型，也带来了薪酬的增长。从长期来看，项目完善了我的知识体系，提升了我的思维能力，为我职业的可持续发展提供了必要的动能”。

在复旦MBA，邵晓敏系统学习了商业管理理论及商业工具，这都被他及时应用到了自己的工作实践中，切实转化为了管理能力。他特别提到了曾成桦老师《战略管理》课程对其思维能力的重塑，“这门课让我认识到，无论是在日常运营中做判断、或是为企业发展做战略决策，我们都需要从正反两面去思考论证。”

全球视野和跨文化管理能力也是复旦MBA赋予学生的两大软实力。在复旦MBA求学期间，邵晓敏远赴西班牙IE大学进行国际游学。在异国他乡，他参加了疯狂的“西红柿大战”，现场观看了皇马的比赛，亲身体验了西班牙文化的浓烈和精彩。与此同时，他更在课堂上和教授就中国历史问题侃侃而谈，感悟不同文化之间从争议到相互理解的历程;在一场场紧张的案例学习中，与来自全球的同学展开头脑风暴……这让邵晓敏忍不住感叹：“远行过，才知世界多大，自己在何处。”

“精英，格局，专业”，这是邵晓敏对复旦国际MBA的评价。毕业后邵晓敏一直积极参与母校的各类活动，通过各种途径支持母校。在他看来，复旦MBA教育的优势在于其注重学生商业素养与人文内核的双重塑造，而未来优秀管理者必然是商业素养与人文素养兼备的。“这正是复旦MBA的价值所在，也是其持续卓越的原因所在。”

回想毕业之时，曾成桦老师激励邵晓敏：“你已经拿下了复旦多项大奖，我相信未来没有什么事是你无法达成的!”这句话始终激励着他在曲折处直面挑战，怀初心坚持前行。从复旦MBA汲取的力量将持续推动他走向卓越，以更多的光和暖影响世界。

责编：吴婷