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读书笔记人生不设限如何写我教你。（精选5篇）
更新日期:2025-07-02 00:14
写作核心提示：
读书笔记人生不设限作文是一种富有哲理和创意的写作形式，旨在通过读书心得来探讨人生观、价值观和人生目标。在撰写此类作文时，以下事项需要注意：
1. 确定主题：在动笔之前，首先要明确作文的主题，即通过读书笔记来阐述人生不设限的观点。可以从以下几个方面入手：读书的意义、人生目标、价值观、人生感悟等。
2. 选择合适的书籍：选择一本具有深刻内涵、能够引发思考的书籍，以便在作文中充分展示自己的观点。可以是文学作品、哲学著作、历史传记等。
3. 深入阅读：在阅读过程中，要注重理解书中的观点、人物形象和故事情节，把握作者的写作意图。同时，关注书中与自己观点相契合的部分，为作文积累素材。
4. 提炼观点：在阅读过程中，结合自己的人生经历和感悟，提炼出关于人生不设限的观点。观点要具有独特性、深刻性和启发性。
5. 结构清晰：作文结构要清晰，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍读书笔记的背景和目的；主体部分围绕观点展开论述，结合实例和名言警句进行论证；结尾部分总结全文，强调人生不设限的重要性。
6. 举例论证：在论述观点时，要善于运用实例和名言警句进行论证。实例可以是书中的人物故事，也可以是现实生活中的事
人生不设限，注定精彩无限
“年龄大了，做这个不合适，这都是年轻人玩儿的！”“不行，我干不了这个，哪有这个本事？”生活中，我们常这样给自己套上无形的枷锁，让年龄、形象、能力等困住前行的脚步。其实，生活没有规定什么人必须做什么事，不给自己设限，人生定会精彩无限。01 年龄只是数字，梦想无关岁月很多人总以“年龄大了”为由，拒绝学习、拒绝追求梦想、拒绝接受新鲜事物。其实，年龄只是数字，和心中的梦想无关。日本摄影师笹本恒子，年轻时特别喜欢摄影，但在当时以男性为主的日本摄影圈，她备受排挤。结婚后，在丈夫的要求下，只能藏起热爱，投身到家庭生活中。71岁时，笹本恒子的丈夫去世，儿女也已独立，笹本恒子重拾相机，开启了追梦生活。她像出笼的小鸟一样，每天带着相机，开心地穿梭在城市与乡村的各个角落，捕捉生活的美好瞬间。她不顾儿女劝阻，不在乎亲友非议，只忘我地不停地拍拍拍。后来，她举办个人摄影展，出版摄影集。她用镜头书写了传奇的人生故事，成为无数女性的榜样。美国作家马克·吐温说：“人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。”年龄，从不应该是束缚梦想的枷锁，而是经验积累、勇气积累与智慧积累。年龄只是表象，重要的是心中的热情和对梦想的执着。余生，愿我们都能勇敢打破年龄限制，剔除思想中的固有观念，敢于在生命的任何阶段重新定义自己，让有限的生命，迸发无限可能。02 打破固有条件，克服心理障碍生活中，我们想做的事情很多，但刚有点想法，就被自己现有的条件困住，根本不敢开始。克服这种心理障碍，最简单的办法，就是勇敢尝试。认识一位教数学的白老师，口才特别好，讲课风趣幽默，孩子们特别喜欢。他给孩子们讲了他的人生经历。在他还是个孩子的时候，他有严重的口吃，平常还好点，但一遇急事儿就磕巴得厉害，越着急，越激动，越说不成话。那时，他最大的愿望就是当老师。他不敢把愿望说出来，怕人笑话，只敢写在日记里。但他从没放弃对梦想的追求，一直默默努力着、准备着。十几年时间，他通过刻苦训练，克服了心理障碍，纠正了口吃，如愿当上了一名数学老师。他说：“只要想做成一件事，任何固有条件，都不能阻止你前进。”生活中，我们不要因身高、长相、学历等这些固有的外部因素，而给自己定义行或者不行。没有什么东西是绝对的，不敢想，连尝试的机会都没有。卡耐基在《人性的弱点》一书中写道：“具有成熟心灵的人不会陷于自己的困难当中，而是勇敢去面对它、接受它，然后想办法加以克服、解决。”未来，愿我们都能克服内心恐惧，打破固有认知，大胆追求自己梦想的一切，不给人生留下任何遗憾。03 突破能力边界，勇敢跨界挑战听过一句话：“生活唯一不变的，就是一直在变。”如果我们想过能力范围内、一成不变的生活，大概率会活得很被动。勇敢打破能力边界，主动体验不同的生活，像个泥人一样，不断打碎、重塑，重塑的过程难免伴随着痛苦，但也会遇到更好的自己。在小红书上认识一位博主@锦缎大小姐，她因为厌倦了一成不变的生活，就辞去了原本稳定的工作，做起了自媒体。她一边做自媒体，一边写书。三年后，她出版了几本销量不错的书，有了不错的收入。她还喜欢画画、写字、手工，就买来浅色粗布画上水墨画，做成粗布包，用传统碎花布拼接成围裙、书桌布等，挂在账号橱窗里售卖，好多粉丝特别喜欢。我们在视频里看到@锦缎大小姐 悠闲地看书、画画、写字，沉浸式扯布条，在缝纫机上“哒哒哒”地跑线，其实在每一次新的尝试背后，她都付出了常人难以想象的努力。唯一肯定的是，她不给自己的人生设限，喜欢什么，就大胆尝试，多一项技能，就多一分乐趣，生活也多一分保障。很多人害怕能力不足，不敢做跨界尝试。其实，能力不是天生就有的，只要勇敢挑战，不断学习，就能突破能力边界，掌握新技能，未必卓越，但注定精彩。哲学家尼采说：“那些杀不死你的，终将使你变得强大。”愿我们在成长的路上，不给自己能力设限，兴趣爱好也好，兼职事业也好，一定要大胆跨界尝试，探索能力中的无限可能。高考｜你的人生永不设限
你的人生永不设限
导语｜祝你前程似锦愿你们回首这段时光，有泪亦有笑；愿你们自信在这段旅途中，未曾荒废时光、自我放弃；愿你们渡过万千荆棘，仍然不改初心。
01荆棘路上的微光上高中之前我是个沉默和内向的孩子，不说话，甚至有点自卑。在那个特殊年代，父母都被下放，周围也没有幼儿园可上，只能和姥姥在家。我因为孤单而读书，因为人与人之间存在误读，但是书籍永远不会背叛和辜负人。我从小偏科，数学从来没有学好过。高中时代最对不起的是教数学的熊老师，经常被她追堵在操场上，领回去补数学。当时文科一个班28个人，综合成绩我从来没有进过前20名，一直是班里的尾巴。可是，即使这样，我认为自己的人格和梦想在高中得到了尊重，我很庆幸那时候的高中不以成绩论学生。我遇到了一群好老师。当时，国家百废待兴，老师们经历了各种曲折苦难重新回到了讲台。教我的老师中，年龄最长的是外语老师，当年72岁，一头稀疏的白发；班主任不到60岁，算是年轻的；历史老师，一头雪白的头发，我记得他从眼镜框上面看学生时的目光犀利而慈爱。那时候高考录取率只有3.5%，我们这批学生送进大学就是这些优秀老师的目标。我们高中住宿，宿舍条件一般，都是平房，十几个学生挤在一间小小的屋子里。我至今仍能记得当时冬天每天下午都能看到的一个场景：刚刚做了手术，胃被切除了三分之二的语文廖老师，只能吃白开水泡饼干。在晚上学生下自习之前，瘦小的廖老师在寒风里微弯着身体，披着一件黑棉衣，到每个宿舍去把炉子提前打开。为了安全，他又把每个宿舍重新跑一趟，检查一遍。这些老师不光在教书，更是在带我们这些孩子。当时没有升学率，没有因为成绩而发的奖金，他们只是在做一件事：为良心！不放弃每个学生，每个差生。不因为一个学生的成绩好坏论定在班级的位置，每个生命都应该受到鼓励。四中启迪了我的人格，我从这里获得生命的所有自信。
02创造奇迹，战胜自己我还记得曾经的一个学生，当年他参加了北师大艺术类招生的面试，我是他的主考官。他是最后一个进考场的，抱着一大摞东西、斜跨着背包就跑了进来。他打开笔记本给老师们看他做的网站，又分发他的一摞论文，然后跳了一段街舞，又弹了一段钢琴。接着，他弹着吉他、吹着口琴，唱了一首自己作词作曲的歌。这个阳光的大男孩几乎获得了所有老师的好感和青睐。可是，高考前三天，就在这个男孩踌躇满志应战高考的时候，他却突发阑尾炎。他带着手术后的眩晕坚持上了考场。结果，以 390分的成绩名落孙山。他给我发了一个简单的短信:“老师，我考得不好。”然后他选择了一所离北师大很近的民办大学安顿下来。我鼓励他说:“好好读书，争取考我的研究生。我等着你!’10月，那所民办大学借用北师大的操场开新生运动会。开完运动会他一个人坐在北师大空荡荡的台子上，失声痛哭，给我发短信说:“说句不自量力的话，我觉得这个校园是我的!”后来的日子，他经常偷偷溜进北师大，一个人在校园里走来走去。第一学期结束时，这个孩子得到了一等奖学金。可是，他却找到校长说，我要回去再考一次北师大！校长摇摇头:“你还是个孩子，你就这么决定了吗?”他:“请您允许我在 18 岁时做一件我到 80 岁都不会后悔的事吧!”转眼，到了来年艺术生报名的时候。第一天，男孩没有来。第二天，男孩依然没有来。报名最后一天的中午，他给我发了个短信:“我终于害怕了。”我他:“人不能败给自己!”然后，就在报名结束的最后一小时，他来了。考场上，他扑通一下坐在椅子上。他说:“我就给老师们讲讲我这一年的经历吧!”当他讲完走出去的时候，考试被迫中断了3分钟，因为在场的所有老师都哭得一塌糊涂。有个女老师对我说:“于老师，这孩子我们要了吧，他要是在古代就是荆轲啊!”这一次，没有意外的状况发生。他回去复习、备考，最终凭着自己的实力如愿考上了北师大。从他离开家要去北京报到的那一刻，他就不停地给我直播着他的路程:我上火车了，我到北京了，我到北师大南门了，我跑进来了……当他气喘吁吁跑到我的面前时，那是我的们第四次见面。那一刻，我觉得他就是我的奇迹！高考的标尺能量化试卷，却测不出灵魂的韧度。
此刻，当考生们奔赴考场，请记住：当你们提笔的刹那，请先触摸胸膛的温度——那里跳动的，不是机械运转的零件，而是与千年文脉共振的赤子之心。高考不过是岁月长河中的一道涟漪，而你们是持桨向光的摆渡人。人生真正的试卷，从来不在六月的教室。当你们走过这道门，自会发现：比分数更长久的，是“已识乾坤大，犹怜草木青”的胸襟。此刻，且以笔为舟，载着那个求学十五载的自己，驶向比远方更远的远方。窗外夏木阴阴，万物正在无声生长——恰似你们永不设限的人生。
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