怎么写《花木兰的读书笔记》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-07-05 07:13

写作核心提示：

写一篇关于花木兰的读书笔记作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即围绕花木兰这一人物形象、故事情节、历史背景、文化内涵等方面展开。
2. 结构安排：一篇好的读书笔记作文，需要有清晰的结构。一般可以按照以下顺序安排：
a. 引言：简要介绍花木兰的故事背景，引起读者的兴趣。
b. 人物分析：对花木兰这一人物形象进行深入剖析，包括她的性格特点、行为动机、心理变化等。
c. 情节概括：简要概括花木兰的故事情节，突出重点。
d. 历史背景：介绍花木兰所处的历史时期，以及这个时期的社会背景、文化氛围等。
e. 文化内涵：分析花木兰故事所蕴含的文化内涵，如忠孝、爱国、英雄主义等。
f. 总结：总结全文，强调花木兰这一人物形象所体现的价值观和人生哲理。
3. 语言表达：在写作过程中，注意以下几点：
a. 词汇丰富：使用恰当的词汇，使文章更具文采。
b. 句子通顺：注意句子结构的合理性，使文章读起来流畅。
c. 修辞手法：适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，增强文章的表现力。
4. 观点明确：在分析花木兰这一人物形象时，要明确自己的观点

花木兰笔记（离篇）

某甲午日，午时。天气晴朗，万里无云，花木兰在路边折花，准备装饰闺房。花母是一位丰腴漂亮的美妇，正在厨房准备全家的海鲜大餐。

忽有喧嚣 目见三名兵戈甲士手持官榜文书 由南方大路自花家中堂而去。至屋檐下，红袍甲士面南口宣“通判有令:因南方连日干旱，限两日之内捐献:干柴三车，稚鸡33只，鸡蛋六箱，西瓜三千斤，花布九百匹。

”若爷怒，尔家经营之书店，网吧、灯具店之许可证，执照，印信，印章，发票一律焚之！”花父正在书房窗前看报纸，听闻喧哗，急急摘下眼镜手托大腹 走出书房，将三名兵甲士让至大堂中厅。落座 香火伺候，并令美妇摆宴！

龟鳖虾蟹蚌螺螫蛤，烤野鸡 熏小肠 烤羊排 烤羊眼 凉拌猪心 大盘藕片，大盘西红柿 玫瑰核桃 苦瓜花生 ，中间主菜:由梅花 牡丹花 百合花 菊花等四时不谢之花包覆精致面料油炸而成，形似离凤起舞，似有电光火石游走盘旋。由红漆大盘托乘更显高贵儒雅！每人面前还有日本红酒三盒，包装上美女顾盼不忍食之！

只看的三人直眉瞪眼，欢心一片，喜欢的嘴都合不拢了。三兵甲士是本性急之人，见此华丽酒席心中犹疑。红袍急忙压住发狂的心，堆笑满脸。曰 我等兵甲之人，实则外坚内柔之辈，虽少去殿堂，但常住南方。翰林旦有令信必当急速！

花父曰，吾任在中枢，家在南方。虽每日 花，书，文字，无刻不心恋家乡 ，但前日，奴妇盗走华服锦缎无数，手机 电脑 电视 配电柜 网线 路由器等电器若干，以致中厅空空如也！甲午年午月日 大火焚空店铺以至于积蓄日空。每遇电闪雷鸣 心忧旧屋之漏！说罢目有泪光闪烁。众甲士目欲喷火，怒心于妇盗。花父又曰:近来身患热症，血压高，心脏病，血管血液病，甲状腺 红眼病 口干口苦失眠，小肠病……。

红袍曰:我三人眼见为实！虚忧翰林！

此刻花家三女正与母在厨房包包子，包馄饨，听闻此言花母曰，大女送歌舞于中厅，中女引枯枝烧火煮饭，三女送红袍数领与众甲士。

遂乐宴！

七年级下册语文，9木兰诗，课文笔记

统编教材，初中语文学习，七年级下册，9木兰诗，课文笔记：

学习目标：

1.了解“乐府”的有关知识，理解并背诵诗歌。

2.掌握成语“扑朔迷离”及文言词语：市、朔、驰、郭、著、帖、傍、走等。（重点）

3.把握诗歌中人物形象的特点，感受人物的魅力。（重点）

4.理解诗歌详略得当的叙事方法，体会诗歌刚健明朗、质朴生动的民歌情味。（难点）

5.感受木兰这一古代巾帼英雄形象，学习古代劳动人民的爱国精神。

重要考点：

1.文学常识(《木兰诗》乐府诗)。

2.本篇名句默写。

3.从遣词造句的角度赏析语句。

4.分析诗歌中的人物形象。

中考真题：

从遣词造句角度赏析“小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊”一句。

参考答案:“霍霍”是拟声词,惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态，淋漓尽致地表现出小弟抑制不住的欣喜之情。

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