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3招搞定《2017年大班工作计划》写作。(精选5篇)

更新日期:2025-07-05 08:57

3招搞定《2017年大班工作计划》写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

撰写2017年大班工作计划作文时,应注意以下事项:
1. 明确主题:首先,要明确作文的主题是关于2017年大班工作计划,确保作文内容围绕这一主题展开。
2. 结构清晰:作文应具备良好的结构,一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍背景和目的;主体部分详细阐述工作计划的具体内容;结尾部分总结全文,提出展望。
3. 内容全面:工作计划应涵盖教育教学、班级管理、家校沟通、学生发展等多个方面,确保全面性。
4. 具体可行:计划中的各项内容要具有可操作性,明确时间节点、责任人等,便于实施和监督。
5. 重点突出:在全面的基础上,要突出重点内容,如教育教学改革、班级特色活动、家校合作等。
6. 数据支撑:适当运用数据和案例,增强说服力。例如,班级人数、学生成绩、活动参与率等。
7. 体现创新:在计划中体现创新意识和改革精神,如引入新的教学理念、开展特色活动等。
8. 注重实际:结合实际情况,提出切实可行的工作措施,避免空谈理论。
9. 语言规范:使用规范的书面语言,避免口语化表达。同时,注意语法、标点等细节。
10. 逻辑严谨:确保作文内容前后连贯,逻辑清晰,避免出现矛盾或重复。
11. 针对性

春季大班教学计划

踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我们幼儿园大班教学计划我将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。根据幼儿的年龄特点制定了本学期大班教学计划。 

 一、认知发展(包括:科学、语言、艺术)  

1、科学  

(1)鼓励幼儿主动观察和探索周围常见事物,现象以及变化的简单规律,并从中体验到愉快。  

(2)有目的、有顺序地观察周围常见事物,能对事物进行连续观察,能发现事物或现象的差异和变化。(学习简单的气象记录)  

(3)感知声音和颜色的变化,沉浮等现象,有探索自然奥秘的兴趣。   (4)初步了解沙、土、石等常见物质以及在生活中的作用。  

(5)理解今天、昨天、明天以及星期几的作用含义。  

(6)活动游戏中,尝试学习按一个难度对常见物体进行分类,并进行计数练习。  

(7)操作活动中,用各种材料进行简单的尝试和探索,并能根据某些现象大胆进行初步的猜想。  

(8)积极参加小组讨论的探索,培养幼儿合作学习意识和能力,学习用各种方法表现、交流、分享探索的过程与方法。  

2、语言  

(1)主动运用语言与别人交往,大胆运用词汇,体验语言交流对自己的意义。  

(2)愿意表达自己的各种感受和想法,喜欢探索提问,积极问题。   (3)喜欢读图书,能从阅读活动中体会到快乐,愿意与别人交流自己的感受。爱惜图书,了解故事情节线索,引导幼儿认识页码。  

(4)会复述故事,续编故事,学习仿编故事。  

(5)引导幼儿知道能从图书、电视、广播、口头交流等途径得到许多信息,从中获得知识、感受快乐  

3、艺术  

(1)进一步体验、探索和感知音乐的强弱与快慢,音调高低和音色。   (2)能发现并讲述周围生活中的美好事物,并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象,并能创编简单舞蹈。   (3)更加熟练掌握打击乐器的使用方法,喜欢为乐曲伴奏,具备初步的协调配合能力,逐步养成正确使用乐器,有序收放乐器的习惯。  

(4)认识更多的美术材料,并学习正确地使用它们,在活动中能体验成功感知快乐感,乐于表现自己对事物的感受。  

(5)学习多种颜色混合使用的技巧,并能合理地装饰自己的画面。  二、社会性发展  

1、社会性认知  

(1)了解社会生活中的主要规则,认识常见的交通工具,知道遵守交通规则。  

(2)知道自己是中国人,认识国徽,学会普通话,知道市内的风景名胜。   (3)知道我国传统佳节的由来及意义,三八、五一、六一让每一个幼儿在活动中充分地表现自己,感受节日的气氛。  

(4)认识周围生活中简单符号和标号。  

2、社会性情感  

(1)引导幼儿保持积极愉快情绪,知道自己在长大,能做许多事情,知道自己有很多爱好和想法,并能大胆表达自己的想法和感受。  

(2)引导幼儿选择活动主题,学习制定活动计划,学习谦让、轮流、分享,并能尝试解决有些及生活中出现的矛盾。  

(3)乐于关注周围的人和事,乐意完成成人交代的任务。  

3、社会性行为  

(1)能按照正确的要求行动,初步了解并学会遵守幼儿园基本规则。   (2)不怕黑暗,不怕陌生人,遇到困难知道寻求帮助,自己能做的事自己做。  

(3)能分清自己和他人的物品,不拿不是自己的东西,爱惜玩具、图书及日常用品,用后归还原处。  

三、具体措施  

(一)根据幼儿园的教学大纲和幼儿园大班教学计划的班务计划的要求,教师认真备课、钻研教材,勇于创新,不断的改进和提高教学质量。  

(二)热爱和关心幼儿,尊重幼儿,对幼儿进行耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合,注意个别教育和随机教育,使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。  

(三)加强培养幼儿一日常规,根据每月、每周的教育目标,有针对性的进行教育。  

(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动,拓展幼儿各方面能力的发展。 

 四、家长工作:  

(一)做好家园共育栏的定期更换工作,针对实际情况主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。建立家庭与幼儿园大班教学计划的联系机制,通过家园面对面、电话交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对幼儿园大班教学计划工作的支持、配合。   (二)与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,挑选符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。   (三)做好家访工作,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性。  

(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动,更好的了解幼儿的情况。

幼儿园(学校)下学期工作计划 范本

下学期大班工作计划

一.情况分析
本学期大一班共有31名幼儿,其中男孩18个,女孩13个,经过大班第一学期的学习和生活,幼儿在身体、认知和社会性各方面的能力都有所提高。在身体发展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的锻炼和能力还有所欠缺。在社会性发展方面,集体观念较弱。认知方面:经过方案教学“各种各样的球”幼儿的主动研究和探索能力有一定的提高。面临第二学期幼儿毕业进入小学的任务,本学期的班级计划将从以下方面进行工作:
二.培养方向
身体发展方面
1.组织体育集体活动,培养正确坐姿,走路步幅均匀,能有精神按节奏行进灵活、协调、快速地进行跳跃、钻爬、攀登活动。能进行多项创造性体育活动。
2.养成良好的饮食习惯,懂得简单的营养知识,养成爱清洁、讲卫生的好习惯。能有正确的作息习惯,为入小学做好准备。
认知发展方面
1.认识常见的安全标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道简单的身体保护方法。了解简单的防疫知识,知道通过卫生、运动来增强体质。能做一些力所能及的事情,会收拾自己的书包、物品。
2.极主动地观察周围事物,知道春天、夏天的变化。爱思考、爱提问,从不同的角度进行物体分类,区分左右,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,学习1---10的加减,初步运用不同测量方法测量物体,学习看图列式,编简单的应用题。认识货币、时钟。
社会性发展方面
1.认识并喜爱中国传统文化和节目,了解中国的少数民族与多元化的世界。热爱自己生长的环境,。帮助有需要的人。热爱美丽的环境。能用恰当的方式表达自己的情绪、情感,礼貌、热情、主动地与同伴交往,有合作意识、形成开朗、乐观、愉快的性格,有一定坚持性、责任心和控制力。作好准备为上小学打好基础。
三. 主要活动
1. 参加年级活动,环保方案和小小辩论会,以提高幼儿的主体意识。
2. 为幼儿庆祝生日,举行生日会,送上幼儿的亲切祝福。让他们感受朋友的祝福。
3. 积极参加春游,开启幼儿创造的智慧,加强幼儿集体观念、参与意识的教育。参观小学,准备毕业汇演。让每个幼儿获得锻炼,培养他们的自信心。为入小学做好准备。
四. 家长工作
1. 结合家长幼儿的意愿,开展各种活动,社区活动,增进社区、幼儿园的联系。让家长及时了解幼儿园的教育主题,带动家长与幼儿共同学习和探讨。
2. 建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。
3. 通过年级会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,形成家园联系的良好氛围。

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